头发白了
中学时光系列之三
头发白了
湖北省十堰市竹溪中峰镇中心学校 442312 马佾
我不是一个好学生。
在汇湾中学校园的西头，是小河口老街。相互拥挤着的，是均匀，圆滑的卵石，它们整整齐齐地如同等待捡阅的部队。微风中飘着小雨时，总是不等落到街面上，卵石散发的热气，就把它们消化了的；而在雨略微大一些时，石子似乎专门为等待着这片刻样，在曲曲弯弯的石子逢隙里，悄悄地流动着，向街北头，那条汇湾河奔去。雨再大些，那就成为一条浅浅的小溪了，它们对小河向往的声音，也就更大的。
再大，声音也不会大过我们的吵攘的动静。那个年代，连折叠纸船的机会也没有啊，谁个有那多废纸呢？是树叶，大大的，狭长的，干枯的，叶片在流水中缓缓地打着圈，在流水中东转西碰的，在我们欢呼声去了。如果没有雨，那一定是我们在学校操场爬杆，练双杠的时间了。
在街头，我们一年级一班的教室的街对面，是一个油榨房。破旧的老墙壁，剥落的泥土，墙壁上一个大洞，那是为什么呢？我问自己，为什么留一个洞在哪儿？走近油房，四周都是大包的菜籽，芝麻。而浓厚的香味，一股股地钻进我的心里了。不是问那个洞，不是为他们干什么，不是有什么好奇心，只是，为着那股子香味而来的。
翻动的是大锅中的炒芝麻，吼叫着的是四人紧紧地抓住的横杆，直径有一尺多的横杆在他们的摔动中，从墙壁的洞中往屋外奔驰着，再狠狠地砸回来，砸在那密密地捆着麻绳的油榨身上。一股股油，便汩汩地从芝麻饼中跑出来了。香味，愈来愈浓厚了。
悄悄地摸进来又挪出去的我，他们没有发现么？那手中一大块，榨油后的饼，或者是一大把热汽烫手的炒芝麻，他们不知道么？
可是，为什么余老师，再一次喊我去他的办公室呢？
余老师有五十多岁了吧？头发根根精神抖数的站着，清瘦的脸很严肃地绷着，那是很让学生害怕的。可是，我却从那一双眼光中，看出一丝丝笑意来。这是小孩子的狡猾么？还是一个贪嘴的孩子的眼睛毒呢？
一九八零年，那个吃食馈乏的年代。
余瑞典老师带我们政治课。一九八零年，我县采用的是全国统编的十年制教材。初中政治课是《社会发展简史》《科学社会主义常识》。余老师带我们《社会发展简史》课。第二年，《科学社会主义常识》就被废弃了，改为《青少年修养》《法律常识》。余老师的课，是故事中的道理，是情趣后的回味，是想了还让人又想的欢乐，也是让我们一天天盼着再一次走进教室的渴望。
可是，那天中午，余老师把我喊进他的办公室，不是讲故事，不是问学习，不是问生活，也不是问作业情况。
是因为在教室后面的墙壁上爬么？
一年级的教室在学校的南头，南墙壁外面，是一个极高的坎。现在想起来，也就是一层楼房高吧，可在那时候，在十一二岁孩子的心中，是一个让人心惊肉跳的高度。在教室墙脚处，是青砖的基料，略略伸出了三寸还是两寸呢？而我，一步步地，从那个墙壁边，从墙脚两三寸宽的墙壁边，从西头往往东头挪动着。
那一排一年级的教室，是四间还是五间？还有几处是教师的寝室？有一百米还是五十米？背部紧紧地贴着墙壁，眼光却看溜着空中，那纵横交错的石板房子的顶，是葱郁扑面而来的的树枝树叶，是欢叫的鸟鹊轻快的飞过影子，还有众多同学的惊诧与欢笑声飘荡的天空。
开辟了那一条漫长的墙壁路，是余老师喊我来的原因么？
当油榨房成为众多学生偷偷跑进跑出的乐园时，当墙壁成为课余孩子们的欢呼场时，录那根爬杆成为上树的一条挑战者之路时，当校园的操场成为斗鸡（那种一腿抬起搭在另一腿上，弯起膝盖相互争抢宝贝的游戏）的战场时，余瑞典老师的头发，悄悄地，白了。
你常常在想些什么呢？你有什么话对我说么？你对班上学习情况，有什么建议与意见？余瑞典老师问我。
那是在开学一个月后的一天中午，学生饭后时分，在余瑞典老师的寝室里，那个头发还没有全白的老师，在严肃着的，绷紧着脸的，可是，在眼光中悄悄流露出一丝笑意的余老师，问我。
不要抬起头走上坡路啊！
那句话，成为那几天，每一个年级教室内，余老师在讲政治课时，对学生们说的一句话，一个孩子的名字。那句周总理的名言，由一个十二岁的孩子口中，到一个头发还没有全白的老师口中，再到全校学生的口中了。
就在这句话的后来，余老师头发慢慢地全白了。
而说这句话的孩子，是不是罪魁祸首呢？
余瑞典老师，是竹溪县水坪镇人，退休后，从汇湾中学搬出，住在老家了。现在也该有八十余岁了吧？我已经二十六年没有看到我的老师了。
[ 本帖最后由 马佾 于 2006-10-27 21:19 编辑 ]
