讨教
我们班,四年级,我今年刚接手,在我的督促下,还在散读阶段。今年我才从学校毕业呢,经验不足得很。
看了丁香老师的帖子,六年级那个班是在您的带领下才进入阅读世界的吧?好棒啊,学生那么快就投入了。好想向您讨教~~~~~
给学生朗读课外书的内容,我也想过,但迟迟没行动,因为我还不知道用什么时间,读什么内容。
看到您为学生读《活了一百万次的猫》,看得我心痒痒的,也迫不及待给学生读呢。可是,我们班有这一本书,已有学生读过了,这时再读,学生会有兴趣吗?
帖子里有提到可以朗读《窗边的小豆豆》,我就试着在家里朗读(好像读不出感觉哦,我自己感觉我默读这本书的时候更有趣味,困惑~~~),我还一边读一边想,相当一部分受快餐文化浸润的学生对这个天真、幼稚的小豆豆还会感兴趣吗?