154、追求者的副产品

      世间的任何事务，只要你执著地追求，你会发现它们的背后都隐藏着副产品。你追求爱情，爱情没得到，结果你成了诗人，诗成了隐藏在爱情背后的副产品。你追求幸福，幸福没得到，结果你成了智者，智慧成了幸福背后的副产品。你追求事业的辉煌，事业还没有达到顶峰，你就成了名人，名气成了事业的副产品。

      在这个世界上，对追求者而言，是不存在失败者的。他们即使实现不了最初的梦想，也会获得一些潜藏在梦想背后的副产品。这些副产品的价值，有时甚至远远超过他们梦想的价值。如果你现在是一位正在为梦想奋斗着的人，千万不要停下你的脚步，意外的惊喜，也许明天就会降临。（摘自2004/9/3《今晚报》刘燕敏）

155、让失败改道

      失败是一个渐进式发展的动态过程，假如我们在失败刚刚发生或者还不至于酿成终结性灾难的时候，审时度势，转变思路，让失败改道而行，那么，就可以最大限度地减少失败所造成的各种后果，形成转败为胜的崭新局面。（摘自2004/9/3《今晚报》胡建新）

再这个世界上，对追求者而言，是不存在失败者的。他们即使实现不了最初的梦想，也会获得一些潜藏在梦想背后的副产品。这些副产品的价值，有时甚至远远超过他们梦想的价值。如果你现在是一位正在为梦想奋斗着的人，千万不要停下你的脚步，意外的惊喜，也许明天就会降临。

强烈要求加精！

【好父母都是学出来的】没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在 做父母之前都要学习 相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分 越好。

【好孩子都是教出来的】优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

【好习惯都是养出来的】很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上， 怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还 是坏习惯——都是我们做父母的有意无 意培养出来的。

【好成绩都是帮出来的】帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮 助孩子减负的最好办 法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

【好沟通都是听出来的】第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话 里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有 道理的。第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这里 应该给以建议。

【好成就都是化出来的】意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等 “显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。让孩 子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记 ，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

156、生命感悟

不知道并不可怕；不知道以为知道，有点可怕；不知道假装知道，是真的可怕。

生活中与人相处需多点和气，事业上与人竞争少不了点霸气。

对待原则问题不能没有点"虎"气，处理非原则问题尚需多点"猴"气。

凡事顺其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然。

大贪的人心里发虚，大吼的人底气不足。

人生是长与短、进与退、荣与辱的对接与组合，人生是盈与亏、黑与白、阴与阳的碰撞与交融。（摘自2004/9、27《德育报》第三版安生川《生命的白与黑》）

157、失误孕育着成功

      失误是一种教育，是宝贵的经验，是成功的向导。失误的结果并不一定都是不好的，有些失误的结果，往往成为你成功的信号灯。

      人的一生充满着失误，失误并不可怕，只要你时时保持发现的目光，你将会从失误中发现真理，从失误中走向成功。（摘自2004/9、27《德育报》第三版 徐永明）

158、请让自己多一次失败的机会

      让自己多一次失败的机会，也就是给自己多一次成功的机遇。成功与失败有时只是一步之遥，逃避失败就会与成功擦肩而过。渴望成功却惧怕失败是人的本性，放弃参与很容易，可为了实现人生的价值，必须战胜自身的弱点。让永不逃避失败、永不惧怕失败的激情飞扬起来，用钢铁般的骨骼和精神支撑起强者无畏的天空。

（摘自2004年第十九期《人民教育》栾绍禹《请让自己多一次失败的机会》）

159、心中有阳光，人生才透亮

      我们可以仰仗大树，我们可以享受阴凉，但是在心中一定要开一扇窗让阳光照进来，驱逐懒散和消沉，激发斗志和信心。心中有阳光，人生才透亮。

（摘自2004/11/29《德育报》周哲）

160、快乐完全取决于自己

      活着就要对得起自己，不辜负生命。其实，是否快乐完全取决于自己，旁人不会理会你是否愉快，开心的钥匙在你自己手中。既然如此，我们为什么不去选择一种快乐的活法呢？有什么理由不让自己的生活开心一些呢？（摘自2004/11/29《德育报》李忠东）

小彼得是个德国商人的儿子，天资聪颖，他在没有事情做的时候就跑到爸爸的商店里瞧瞧看看，就像所有的小孩子一样，喜欢把自己当成大人一样地来处理事情。真别说，有的时候，他还真是能帮上爸爸的忙。比如说，他可以帮忙把店里账单送到邮局。

有一天，小彼得想：为什么不开一张收款账单给妈妈，索取他每天帮妈妈做家务的报酬呢？

说干就干，小彼得回家后迅速开始了他的计划。于是，某天清晨，彼得的妈妈在餐桌上发现了写给自己的这样的一张账单，上面写着：

母亲欠他儿子彼得如下款项：（1）取回生活用品20分。（2）把信送往邮局10分。（3）在花园里帮助大人干活20分。（4）他一直都是听话的好孩子10分。共计：60分。

小彼得开始为自己给妈妈留下的条子有些忐忑不安，他不晓得妈妈会如何处理他的账单呢？妈妈看到账单生气怎么办？

到了晚上，小彼得小心翼翼地走到餐桌前，呀，他真的得偿所愿啦，妈妈把他要的60分钱放在了桌子上！彼得心里真是高兴得不得了，他乐呵呵地把钱塞进了自己的口袋，美滋滋地想着：可以去买糖果吃了。可正在这时候，他突然发现餐桌旁边还放着另一张新的账单。他拿起来一看，原来是妈妈写给他的账单。

彼得欠他母亲如下款项：（1）在她家里过的十年幸福生活0分。（2）他十年中吃喝0分。（3）他在生病时的护理0分。（4）他一直有个慈爱的母亲0分。共计：0分。

小彼得看着看着，突然觉得羞愧万分。他放下账单，悄悄走进妈妈身边，把脸埋在妈妈的怀里，轻轻地把60分钱放进妈妈的口袋里。  
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166、蒋子龙谈读书

     书能够给人提供多种选择：生命的选择，思想的选择，生活的选择。书里有各种各样的人生，使我们生活在自己选择的时代里。在自己的生命之外，还可以再补充别的自己所需要的人生，可以拥有多种人生经历。每看一本书就是进入那个作家的头脑之中，了解他的思想、感情、经验和智慧。

（摘自2004年第11期《人民教育》沙柳《一生需要光明，阅读改变人生》）

167、教师应有的阅读习惯

一读教育经典：真正的经典永恒而平易；

二读教育报刊：了解同行在思考什么；

三读人文书籍，拓展自己的人文视野；

四读写中学生和为中学生写的书：走进学生的心灵；

真正的经典，永恒而平易。真正的教育理论，永远不会过时。

自然科学的发展是一个不断被取代的过程，人文学科的价值是不可能过时的，不会被取代的。《论语》里也有新课程理念，教学相长即师生共同成长等。那些高深莫测的读不懂的书籍，是伪专家写的，看不懂就不看。

（摘自2003/12/4《读书周刊》李镇西《教师应有的阅读习惯》）

168、让阅读成为冲击

      如浪花冲击海滩，每一次阅读是一次冲击，是对思维、情感的一次冲击。让僵化的、落后的东西受到一次次刷洗，让思维总处于年轻态。这样的阅读，真可以使你一日千里，可以改变你的生活。

（摘自2003年12月18日《读书月刊》卜之《让每一次阅读都成为一次冲击》）

169、读书在现代的作用

       读书在现代既具有提升个人素质和社会地位的功利性，又有消解现代人的精神压力，回归自我心灵世界的非功利性。

（摘自2003年第十一期《天津教育》汤正康《与校长、教师谈读书》