【启示】有人说，这故事说明“包办一切，只能导致能力弱化”。管理者事必躬亲，必然挫伤下属的工作积极性，造成他们的缺乏主见，能力弱化。诸葛亮忠诚地践行了他的诺言：“鞠躬尽瘁，死而后已。”不能不令人肃然起敬，是“万古云霄一羽毛”，却造成“蜀中无大将，廖化充先锋”，人才了了的局面。但是，我始终觉得，渔王大可不必为儿子们担忧。教的那些捕鱼技术，尽管一时半会收效不大，却并不意味着以后也产生不了成效。独立的探索，如果以知识作背景，以活动作支撑，则进展更快。而且事物发展到了一定程度，仍然单凭经验办事，搞经验主义，必定会遇到各种各样的“瓶颈”，这时，“我的儿子们”因为曾有渔王的教导、引领，再将积淀的知识运用到实践中，自然就大显身手，绝对立马超过“渔人的儿子们”。

结论：知识不会因为一时的闲置而贬值。

欢迎大家评论！

我们班老师每天中午给我们读一些生活中的启示，如果这些都做到了，就将会是一个很成功的人！

这种方法可推广！

墙壁上，一只虫子在艰难地往上爬，爬到了一半，忽然跌落了下来。
     这是它又一次失败的记录。
     然而，过了一会儿，它又沿着墙根，一点一点地往上爬了。第一个人注视着这只虫子，感叹地说：
     “一只小小的虫子，这样的执著、顽强、失败了，不屈服；跌倒了，从头干；真是百折不回啊！
     我遭到了一点挫折，我能气馁、退缩、自暴自弃吗？
     难道我还不如这只虫子？！”
     第二个人注视它，禁不住叹气说：
     “可怜的虫子！这样盲目地爬行，什么时候才能爬到墙头呢？
     只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去；可是它就是不愿反省，不肯看一看。唉──可悲的虫子！”
     反省我自己吧：我正在做的那件事一再失利，我该学得聪明一点，不能再闷着头蛮干一气了──我是个有头脑的人，可不是虫子。
     第三个人询问智者：
     “观察同一只虫子，两个人的见解和判断截然相反，得到的启示迥然不同。可敬的智者，请您说说，他们哪一个对呢？”
     智者回答：“两个人都对。”
     询问者感到困惑：
     “怎么会都对呢？
     您是不愿还是不敢分辨是非呢？”
     智者笑了笑，回答道：
     “太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒青辉，──它们相反的；你能不能告诉我：太阳和月亮，究竟谁是谁非？
     ……但是，世界并不是简单的是非组合体。同样观察虫子，两个人所处的角度不同，他们的感觉和判断就不可能一致，他们获得的启示也就有差异。
     你只看到两个人之间的异，却没有看到他们之间的同；他们同样有反省和进取的精神。
     形式的差异，往往蕴含着精神实质的一致；表面的相似，倒可能掩蔽着内在的不可调和的对立……”

一位教学特级教师的工作总结范例
2007-01-01 18:40, 特级教师家园 翟京华 , 5915 字, 0/20, 原创 | 引用
教学工作是学校的中心工作，是学校整体优化、办出特色的主要体现。
   一、加强目标和计划管理。
   计划是一切行动的起点，它是执行的向导，是检查的依据，总结的镜子。全体师生在刘校长的领导下，不仅制定了一个学期的教学工作计划，而且每月有教学工作重点，在每月初下发到各年级、各学科组，使老师的工作有据可依，按时完成月工作计划，并认真落实月评价工作。
   二、加强教学质量的科学管理。
   全面提高教学质量是教学管理的核心。在普及九年义务教育，21世纪创新教育的今天，教学工作的核心问题是实施素质教育、培养具有创新精神和创性能力的人才，但关键是大面积提高教学质量。我认为教学过程本身是一个系统工程，教学过程整体优化能否实现，取决于教学管理水平。本学期的教学常规工作完成情况：
   1、三位学科主任按时查阅教师备课笔记两次，教学手册两次，全校学生作业一次。每月检查教师业务、政治笔记一次和硬笔练字本一次，检查后并对教师进行及时反馈。
   2、在深钻教材的基础上，教师能写好备课笔记，并有复备，课后能及时反思认真总结。有些老师加强了复备的环节中如：
完成得比较好。课后小结写的内容比较认真的有：
   3、学科主任能通过随堂听课，深入一个年级组了解各学科教学情况及时发现问题及时处理。
   4、组织教师的组内研究课和片级评优课活动。
   5 、本学期在各位教研组长的支持下比较好的完成了本组研究课任务。
   6、本学期在计划外又增设了“新课标”的校本培训工作。
   （1）组织全体教师收看有关《国家课程标准》系列讲座。
   听国家教育部基础教育课程研究中心 傅宜红教授讲《新世纪、新课程》
   育民小学 特级教师翟京华校长讲《语文国家课标解读》
   市基教数学室原主任 郭为民讲《数学国家课程标准解读》
   市基教综合实践课研究室主任 陶礼光讲《综合实践课的改革》
   （2）看《军魂 》一课后，除三位教师开会外出，每人结合新课标谈体会写感想。
   三、积极开展各项教学活动，促进学生的全面发展。
   1、12月分语文进行了百词比赛：全对人数117人，数学进行口算比赛，在规定的时间里正确率在90%以上的班级7个：一年级2个班，二年级3个班，四年级1班、4班。英语进行单词比赛，全对共5人 ，语文、数学、英语三个学科比赛后，学科主任按年级对学生进行奖励。
   2 、在各位语文老师的号召下，全校有383位学生参加了全国“春蕾杯征文比赛，学校已按照区里的要求将学生的优秀作文送报教研室，为进一步深化活动的意义，调动学生写作的积极性，学校将评选出校级一、二、三等奖，下学期将这些好文章打印成册，使全校学生能相互交流、相互学习。（送报教研室的优秀作文为校级一等奖）
   3、 任学科积极开展课外小组活动，使学生的兴趣不断提高 ，能力不断增强 ，一期期学习展板为学生提供学习交流的机会，体育组迎接区里的工作检查作展板，李丽老师组织学生搜集材料，以“我爱北京“为题材出学习展板，张卫平老师的信息技术课上有学生2分钟的演讲，他组织学生将讲稿打印成文出示展板。王立红老师上的综合活动实践课，本质上是基于实践的学习，应着眼于学生的经验和实践，王老师根据教材内容，结合科研课题，配合红十字会，丰富健康促进校的材料，举办了一场题为《我为奥运做点啥》生动有趣的知识竞赛，教师组织学生从收集材料到——复赛再到——决赛，教师精心准备，历经一个月的时间，活动中自己录像，为学校留下实践活动档案资料。
   四、积极搞好学校“写好字”工程。
   本学期组织全校学生硬笔书法比赛，在各位班主任 的支持下评出各年级的一、二、三等奖予以鼓励，学生张新志在班主任孟老师的教育下学会写自己的名字、学校的名字，而且字写的还比较工整，为鼓励学生的进步，特发奖状予以鼓励。本学期全体教师仍然坚持每月完成一篇炼字，为了起到教师示范带头作用，举办“教师硬笔书法作品展”。受到了家长和学生的好评。“写好字”工程在学生和老师们中间能给与足够的重视。每位班主任（语文教师）都根据班级情况制定了关于“写好字”工程的活动，我有幸接受了六（3）中队的邀请，观看了以“维护汉字的尊严”为主题的中队会。中队会内容丰富，形式多样、学生参与度。

一、钓鱼
    有一个博士生分到一家研究所，成为所里学历最高的人。
    有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。
    他只是微微点了点头，心想与两个本科生有啥好聊的呢？
    不一会儿，正所长放下渔竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上快步如飞的走到对面上厕所。
    博士眼睛瞪得都快要掉下来了。水上飘？，不会吧？这可是一个池塘啊！
    正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水面上飘回来了。，
    怎么回事？博士生又不好意思去问，自己是博士生啊！
    过了一阵儿，副所长也站起身来，走几步，蹭蹭蹭的飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：“不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？”
    博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕10分钟的路，而回单位上厕所又太远，怎么办？
    博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生就不能过。只听“咚”的一声，博士生栽到了水。
    两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”
    两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好埋在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去，你怎么不问一声呢？”

启示
    学历代表过去，只有学习能力才能代表将来。尊重经验的人才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习性的团队

　

二、选择
    有一个美国人、一个法国人和一个犹太人要被关进监狱3年。监狱长让他们3个一个人提一个要求。美国人爱抽雪茄，要了3箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部能与外界沟通的电话。
    3年过后。第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。
    接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个小孩子。
    最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这3年我每天以外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%。为了表示感谢，我要送你一两劳斯莱斯！”

启示
    这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的选择将决定我们3年后的生活。我们要选择最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。

三、赶考
    有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的旅店里。
    考试前两天他做了2个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是梦到下雨天，他带了斗笠还打伞。
这2个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。
    算命的一听。连拍大腿说：“你还是回家吧，你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”
    秀才一听，心灰意冷，回旅店收拾包袱准备回家。
    店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗？你怎么今天就要回乡了？”秀才如此这般说了一番。
    店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来，你想想，墙上种菜不是高种（中）吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？”
   秀才一听，觉得此人说得更有道理。于是精神振奋的参加考试，居然中了个探花。

启示
    积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。

1.误会：
　　早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。
　　他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。
　　有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。
　　他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。
　　之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。
　　他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。
　　注：误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。
　　误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步，人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果更是难以想象。

2.钉子：
　　有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
　　第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
　　终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
　　一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
　　父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
　　注：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你（你）一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空....

3.且慢下手：
　　大多数的同仁都很兴奋，因为单位里调来一位新主管，据说是个能人，专门被派来整顿业务；可是日一天天过去，新主管却毫无作为，每天彬彬有礼进办公室，便躲在里面难得出门，那些本来紧张得要死的坏份子，现在反而更猖獗了。
　　他那里是个能人嘛！根本是个老好人，比以前的主管更容易唬！
　　四个月过去，就在真正努力为新主管感到失望时，新主管却发威了－－坏份子一律开革，能人则获得晋升。下手之快，断事之准，与四月表现保守的他，简直像是全然换个人。
　　年终聚餐时，新主管在酒过三巡之后致词：「相信大家对我新到任期间的表现，和后来的大刀阔斧，一定感到不解，现在听我说个故事，各位就明白了：「我有位朋友，买了栋带着大院的房子，他一搬进去，就将那院子全面整顿，杂草树一律清除，改种自己新买的花卉，某日原先的屋主往访，进门大吃一惊的问：『那最名贵的牡丹哪里去了？』我这位朋友才发现，他竟然把牡丹当草给铲了。
　　后来他又买了一栋房子，虽然院子更是杂乱，他却是按兵不动，果然冬天以为是杂树的植物，春天里开了繁花；春天以为是野草的，夏天里成了锦蔟；半年都没有动静的小树，秋天居然红了叶。直到暮秋，它才真正认清哪些是无用的植物，而大力铲除，并使所有珍贵的草木得以保存。」说到这儿，主管举起杯来：「让我敬在座的每一位，因为如果这办公室是个花园，你们就都是其间的珍木，珍木不可能一年到头开花结果，只有经过长期的观察才认得出啊！

4.宽大：
　　这是一个来自越战归来的士兵的故事。他从旧金山打电话给他的父母，告诉他们：「爸妈，我回来了，可是我有个不情之请。我想带一个朋友同我一起回家。」「当然好啊！」他们回答「我们会很高兴见到的。」
　　不过儿子又继续下去「可是有件事我想先告诉你们，他在越战里受了重伤，少了一条胳臂和一只脚，他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。」
　　「儿子，我很遗撼，不过或许我们可以帮他找个安身之处。」父亲又接着说「儿子，你不知道自己在说些什么。像他这样残障的人会对我们的生活造成很大的负担。我们还有自己的生活要过，不能就让他这样破坏了。我建议你先回家然后忘了他，他会找到自己的一片天空的。」就在此时儿子挂上了电话，他的父母再也没有他的消息了。
　　几天后，这对父母接到了来自旧金山警局的电话，告诉他们亲爱的儿子已经坠楼身亡了。警方相信这只是单纯的自杀案件。于是他们伤心欲绝地飞往旧金山，并在警方带领之下到停尸间去辨认儿子的遗体。
　　那的确是他们的儿子没错，但惊讶的是儿子居然，只有一条胳臂和一条腿。
　　故事中的父母就和我们大多数人一样。要去喜爱面貌姣好或谈吐风趣的人很容易，但是要喜欢那些造成我们不便和不快的人却太难了。我们总是宁愿和那些不如我们健康，美丽或聪明的人保持距离。
　　然而感谢上帝，有些人却不会对我们如此残酷。他们会无怨无悔地爱我们，不论我们多么糟总是愿意接纳我们。今晚在你入睡之前，向上帝祷告请他赐给你力量去接纳他人，不论他们是怎么样的人；请他帮助我们了解那些不同于我们的人。
　　每个人的心里都藏着一种神奇的东西称为「友情」，你不知道它究竟是如何发生何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。
　　你也会了解友情是上帝给我们最珍贵的赠与！朋友就像是稀奇的宝物。他们带来欢笑，激励我们成功。他们倾听我们内心的话，与我们分享每一句赞美。他们的心房永远为我们而敞开。现在就告诉你的朋友你有多在乎他们。
　　试想：朋友，您一路看下来之后；一定有很深的感触吧。那么，在对别人有所决定与判断之前，首先，请想想这是否是一个「误会」，然后，请考虑您是否一定要钉下这个「钉子」，如果可以的话，请「且慢下手」。
　　因为，当您对别人「宽大」之时，即是对您自己宽大。
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诺贝尔文学奖获得者，美国女作家赛珍珠的话，给了我们很好的人生启示。
想要懂得今天，就必须研究昨天。

见善如不及，见不善如探汤。  ——《论语》
（译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。）

材料一：有位穷老太太去市场卖祖传的一把宜兴紫砂小茶壶，起码有200年历史，以后就算不加茶叶，水中也会有茶香，是件好东西。有人愿意以三两银子的高价购买。岂料老太太觉得茶壶太旧，不好意思要这么多的钱，就用水反复清洗了。买主回来一看，里面的茶垢全洗干净了，便说，就是5钱银子也不值了。

提示：“茶壶”的价值在于它的悠久的历史积淀而成的“茶垢”。“老太太”的“失误”囿于一种传统的、世俗的思想方法，她未能认识旧茶壶的价值，以为茶壶太旧，就用水反复清洗，从而丧失了旧茶壶特有的价值，这是一种狭隘的、僵化的价值观。由此联想到有人用水枪冲洗孔庙，结果使珍贵文物毁于一旦的事，都是无知者所做的蠢事，他们目光浅陋，不懂得具体问题具体分析。不光是对待文化遗产方面，推而广之，在生活中“老太太”式的做法比比皆是，如将沉香木做柴火，还埋怨它有一股怪味等等。

材料二；水，滋润万物，是生命之源；
        暴雨倾盆，江河泛滥，也会带来灾难。
        水，看似柔弱，却能把坚石滴穿；
        汇成洪流，更可穿峡破谷，一往无前。
        水，演绎出多少可歌可泣的故事，
        流淌着古往今来多少悲欢……


提示：水是柔弱的，又是坚强的；水给我们带来欢乐、幸福，又使我们沉浸在痛苦和悲伤之中。水的两面性使我们联想到生活中许多相类似的人和事物。关键是要找到像水一样具有象征意义或比喻意义的人或事物，写出它们的双重特点以及你对此的看法，或记叙，或议论。如记叙柔弱的女子具有顽强的个性的故事，如对于“科技”既给人类带来福音又使人们感情冷漠、人文丧失的两面性进行阐述，提出看法。

材料三：有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。其中一位导游连声抱歉，说路面简直像麻子一样。说而另一个导游却诗意盎然地对游客说：诸位先生女士，我们现在走的这条道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。

提示：对于同一个事物、同一个问题，由于立足点不同、心态不同、处世态度的不同就会产生绝然不同的结果。比如对“苦难”，强者认为是垫脚石，而弱者认为的深渊；比如对“月亮”有人认为外国的月亮比中国的圆，有人认为“月是故乡明”。可以选择某一个事物或问题，从一个角度，分析其多方面的原因，得出诸如“摆正你的心态”、“态度决定一切”等观点。

材料四：一只鸟儿单独栖息在沙漠中的一株枯树上。这是鸟儿惟一的栖息之所，它认为天底下没有比这更好的地方。但是有一天，这棵树被风暴刮倒了，可怜的鸟儿只能竭尽所能，千辛万苦的飞到百里之外，另觅栖息之处。终于，它来到了一座巨大的森林，林中结满了累累果实。

提示：离开一些我们依赖惯了的人或事，将刺激出原本在人们生命中的潜能，我们可以发现并认识新的领域，带来更大的成长和启发。当失去了一些以为可以长久依靠的东西，自然会有难过及割舍的痛苦，但其中却隐藏着无限的祝福和机会。日后回首时，你才惊讶自己成长的痕迹，是那么清晰明显，甚至是令人满心喜悦。我们有时以为命运捉弄人，而当上苍要把更大的祝福赐给我们时，我们却又不以为然，徒然失去机会。太多时候我们期待上苍的恩典，结果反而失去更宝贵的福分。

材料五:据说，犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”契诃夫小说中的一个人物却反其意说，他要在自己的戒指上也刻上一句铭文：“一切都不会过去。”他认为，什么都不会毫无痕迹地淹没；今天迈出的任何一步对于未来都会具有意义。是的，时间无法消灭过去。只有麻木的人才会遗忘。

提示：两句话合起来看，辩证地说明“存在”与“消失”的内在关系，“一切都会过去”强调了事物发展的必然趋势，时间一去不返，生命终将一死，甚至生活中的一切都必然走向消亡；而“一切都不会过去”是就事物的产生的影响而言的。它尽管最终会消亡，但它毕竟曾经存在过，必然对我们的生活发生作用，产生影响。联系我们的人生来说，既要直面人生，正确对待生活中的成败得失，又要珍惜生命，发挥自己的人生价值。