热烈欢迎!!! [ 本帖最后由 陈大将军 于 2006-11-16 11:00 编辑 ]

我们相信，一线老师们的呼吁绝对不会换来“春风不度玉门关”的！

张老师的公开信已经拜读,观点很尖锐,思考很深邃。但我要说的是既然是比赛，就有竞争，况且是小语会组织的全国比赛！诚如张老师所说的取消评一二等奖，如果没有评一二等奖，比赛的竞争气氛没有了，比赛就不精彩了，观众心里也会把参赛老师分个三六九等。假如你是评委或参赛老师，再或者你的学校有老师参赛，你会怎办？

简简单单教书就好。强烈支持！

试问就算没有一二等奖，谁又敢在这个舞台上面对全国的小语老师吊儿郎当?赛课的目的应该是将语文教学推向一个新的高度，而不是为名次而赛。 张教师的思考深入，见的高明，向张老师学习！

深有感触，说到了心坎上！任何事物一旦与功利挂勾，便失去了应有的价值——语文教学也不例外。新课改至今，我越来越有种雾里看花的感觉！幸好，时常读读袁微子等前辈们的著作，才让自己不至于迷失方向！

听小语说崔老师要来论坛和大家交流,我们期待着.

虽然卤莽，却道出了实情。如今的课堂教学评比，充满了功利甚至市侩。就说参赛教师的选拔吧，里面潜藏了多少的交易和争斗……为了这几堂课，搞得多少人鞍马劳顿、彻夜难眠、绞尽脑汁、攀龙附凤、寻死觅活…… 虽然虚幻，却不失为一个好的建议，因为……

搞个现场直播固然好，可是这似乎仍不足以解决问题，要知道有很多老师在直播时或者要上课，或者没有电脑可上网，所以干脆搞个诸如MP3之类的文件，让一线的埋头苦干的老师有空时能随心所欲的把玩这些赛课，它远比课堂实录真实，有指导意义。可是这样一来，我们的举办方和头头脑脑们就不乐意了，那样他们岂不亏大了？

祖庆的帖子仔细拜读了，同样的东西03年我好像本论坛上也发表过，火药味很浓。回忆一下至今有些激动，现在看到大奖赛也在慢慢的变化。可是这些变化又会对教学改革起多大的促进作用？ 这辈子做语文老师是不会有机会去参加这样的比赛，也没有机会去现场，费用太高，但是这些并不妨碍我去好好地把班级带好。 很多时候，作为一介草民，能够做的只有在自己班里，那儿你说话可能可以算数，哈哈

好几天没看这个帖子了。 这是要好好看的帖子。 先支持你一下，我现在再接着往下看。 我看小语会要听听大家的意见了。 请崔峦老师到这网上来，回答大家的问题！ [ 本帖最后由 岭东人 于 2006-11-17 18:53 编辑 ]

我刚看到这帖子，很好。 崔峦老师的前任是陈国雄，是我们同县老乡；陈的前任，是袁微子老先生。 袁先生为人十分谦和，乐于提携后人。记得两件事： （1）我曾寄去关于“中心思想”的一篇文章，请先生过目，袁先生批改后邮寄给我； （2）我省中师小语“教学法”用的是本省自编的，我就请袁先生寄一本由他主编的给我；先生果然在1986年8月7日寄来了一本《袁微子主编-中等师范学校语文课本-小学语文教材教法》，并在内页题词：“请黄浩生同志指正，编者 1986、8”；先生还用当天的台历纸写道：“《类型研究》已无存，很抱歉。袁微子 8、7” 。 我回顾这些往事，是想请小语会的领导也能走下来，与教师交流——网上谈，多方便啊！ [ 本帖最后由 岭东人 于 2006-11-17 19:26 编辑 ]

能得到袁微子学生的亲笔签名的书，黄老师多幸福啊！值得纪念啊！

一点鱼饵，可以钓住鲸样大鱼；一等名次，足让无数英雄尽折腰——奴隶，就是这样造就的。

老师们好: 我是武汉一会场的赛课选手,<酸的和甜的>一课的执教者,内蒙古通辽市实验小学的佐晓梅.赛课前,没有来过论坛,今天,仔细阅读了各位老师的发言,感觉受益匪浅.最根本的原因,就是这里能够让我找到一种"碰撞"的感觉.我想,正是这种碰撞,使得我们的思维更加活跃,我们的想法更加先进， 我们的教学更加进步. 也许是我没有注意到,或者是什么别的原因,我发现来论坛的赛课选手并不多.也许,我们还没有从赛课的疲惫中走出来.也许,磨课过程中的太多的"碰撞"已经让我们遍体鳞伤,也许,奖项的不同,使得我们或是沉醉在浓浓的甜蜜中,或是回味在淡淡的酸意里......我想,没有哪一个词语,能够像我的课题<酸的和甜的>这样准确概括出我们这些选手的心路历程! 临近赛课的时候,看到电视上正在播放刘翔参加各种国际赛事的感受.他的"享受比赛"的理念让我折服.我想,这也是全国小语会举办赛事的初衷吧!_让我们这些选手,这些听课的教师在这个过程中,享受到琢磨的乐趣,享受到顿悟的快感,享受到成功的欣喜,享受到失落的思考,同时， 也享受到经验的价值,享受到教训的意义......虽然我也参加比赛,但是,我尽自己最大的努力,听了一会场所有赛课选手的课.我的唯一感受就是"收获". 当我们带着一定的情绪和色彩来看待赛事的时候，只觉得赛事本身有具有了强烈的情绪和色彩。记得人教网曾征集过我们这些赛课选手的语文教学感言。我写下了这样一句话：辨证和和谐是语文教学的难点，更是语文教学的目标。”愿我们的老师们在看待选手、看待赛事的时候，也多一些辨证和和谐吧！ 希望我们多交流，谢谢各位老师。

引用:

原帖由 tlzuoxiaomei 于 2006-11-18 10:52 发表 老师们好: 我是武汉一会场的赛课选手,<酸的和甜的>一课的执教者,内蒙古通辽市实验小学的佐晓梅.赛课前,没有来过论坛,今天,仔细阅读了各位老师的发言,感觉受益匪浅.最根本的原因,就是这里能够让我找到 ...

欢迎佐老师，您说得真好，希望所有选手能早日走出大赛，回归生活中的自我

“始于迷茫，臻于更高水平的迷茫” 佩服张老师的勇气，敢于针砭时弊，更欣赏张老师对语文的执着追求。这迷茫也并不是张老师一个人的迷茫，相信一般老师都曾有这样的迷茫。可这不是一时的不足，而是长期积淀下来的问题，要改革赛课并不是件容易的事，需要来自方方面面的支持。真希望领导能听听民间老师的声音，群策群力，使赛课少些功利，少些遗憾，向更高水平进军，使赛课迎来“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ”的新景象。 [ 本帖最后由 白雪红痕 于 2006-11-18 13:57 编辑 ]

老哥你的语言太犀利了，你不拍吗？佩服！

佩服，由衷的佩服你的胆量和远见卓识