年轻的教师出路在何方?
年轻是青春的代名词，是力量、朝气和激情的统一体。在教育的行业中，年轻教师又是教师队伍中最有潜力、最有机会的生力军。可当前的教育赋予了他们的又是什么？他们的出路又在何方？
从社会、国家的角度，都在加大力度对年轻教师的培养，可怎样对年轻教师进行“重点”培训呢？这个问题值得我们去深思、去讨论。有的领导会说：“现在学校资金不足，不能对大多数年轻教师进行培训，只能以点带面，让少数人带动多数人。”“学校现在确实有困难，不能面面俱到，只能有重点、有计划的去培养，让他们去带动大家，去带动我们整个学校。”等冠冕堂皇的话来劝慰年轻教师。可是你的重点又是怎么产生的？是根据什么，是教学？亦或是素质？可能都不是吧？其中夹杂了许多都不足为外人道的事吧？或许还有一些私人因素在里面吧？这些只有天知晓。
就拿外出学习来说，有的教师可能什么都不知道，而有的教师就已经整装待发。怎么回事？？为什么我们不知道？是谁决定的。是你自己吧！是某些领导推荐的吧！为什么就不能让每个年轻教师都有学习的机会，都有成为骨干、优秀的机会？诚然有的年青教师的教师是有点问题，正因为有这些问题的存在才更应该让这部分年轻教师去学习一下，去思考一下，去反思一下，去对照一下自己。怎么进步！怎么更好的去进行教学？而不是座谈、批评。应当正视他们的问题，给他们机会改正啊？为什么我们可以用真诚的爱心等去对待学生，去帮助他，去感化他，而不能对待年轻教师呢？为什么要这样的残忍，把他们推向万丈深渊，让他们永远也见不到天日呢？？
俗话说“天上没有掉馅饼的”学习对与每个年轻教师来说，都是一个进步，一个机会。可这样的机会我们靠什么来争取，通过怎样的努力来争取。好象没有多大用处吧！！培养年轻教师，培养骨干教师，这些年轻的、骨干的教师是靠什么来营造起来的？我想恐怕是某些领导的面子，某些领导的送人情，某些领导的私人关系来维系的吧！一场培训，一个学习，回来就是骨干，就是优秀，让那些任劳任怨的年轻教师都见鬼去吧！像牛一样的劳作，像铁人一样的不知疲惫，可得到的是什么？得到的是你继续当牛做马，而一文不值；得到的是领导几句面无表情的称赞，而毫无意义；得到的是骨干教师的几句变调的关怀，而感激不已；得到的是有家没空管，而妻子（丈夫）的满口抱怨；得到的是一身的病痛，而‘医保’那几百大元的补偿。敢问年轻的教师们，你们把你的青春 ，你的年少奉献给教育事业，奉献给这样的领导，你为的是什么？还不是为了我们的下一代，为了他们能健康快乐的成长。不去追求个人的得失，不去计较个人的成败，无私的奉献着。
领导们，请给他们一次机会，哪怕只有一次，只是一个级别比较低，而无人过问的机会，他们也心甘。领导们请听听他们的心声吧！请看看他们的行动，不然我们的教育要靠什么来继续发展。？要靠你们培养出来的那有限的几个‘骨干’‘优秀’教师？你们反问一下自己，反思一下自己，我们教育要靠什么？可能有一天，你如果到了天堂，上帝也会问你这样的问题：“你在你领导的岗位上，是怎样培养下一代的，是怎样创造机会让年轻教师进行进步、发展的？”我想你会哑口无言吧？会无言以对吧？如果你还能大言不惭的在上帝面前说出你那些冠冕堂皇的话来，那我真得太佩服你了，佩服你的语言才华了。你真的是…………
哈哈，就让你们那些所谓的‘骨干’‘优秀’‘才华’统统的见鬼去吧！
这是我看到了一些报道等有感而发，如有不妥之处，尚请各位谅解。
可能有些偏激，但是我觉得反映了某个角落的真实的情况。
