现在的我是一名代课教师，看着你们的一切，想着我还要努力成为一名教师，这中间又有多少的＂阴谋＂？！！

我觉得也是这样，我可能相对还要好一点，但是也一样，反正评优选先都是论资排辈。
我们不在乎付出，但是在乎我们的付出是否得到肯定。

行动皆有可能！

考公务员去！

莫等闲，白了少年头，空悲切！

:)

引用:

原帖由 hsxx_cjn 于 2006-11-14 22:08 发表
读起来感觉挺舒畅．undefined 自己做自己的事，踏踏实实．培训了，有头衔了，有名誉了，却不一定真材实料．见多了，不奇不怪．自学也能成材么！相信自己．

完全同意这个说法！

踏踏实实做事，老老实实做人，总有一天，你的成就大家会有目共睹的！

发起一个活动也许领导 听见的机会更大，年轻教师的出路才会更宽。

:像牛一样的劳作，像铁人一样的不知疲惫，可得到的是什么？得到的是你继续当牛做马，而一文不值；得到的是领导几句面无表情的称赞，而毫无意义；得到的是骨干教师的几句变调的关怀，而感激不已；得到的是有家没空管，而妻子（丈夫）的满口抱怨；得到的是一身的病痛，而‘医保’那几百大元的补偿。敢问年轻的教师们，你们把你的青春 ，你的年少奉献给教育事业，奉献给这样的领导，你为的是什么？还不是为了我们的下一代，为了他们能健康快乐的成长。不去追求个人的得失，不去计较个人的成败，无私的奉献着。
Q :Q

别想了，继续做一头不知疲倦的牛吧，谁让你选择教师这个行当呢？

这是只是我早先写的一点东西，拿来与大家分享。

现在一些教育制度是令人不敢苟同。但是做为一线的教师，始终割舍不断的是对孩子们的那份牵挂，是对教育的那份执着，是对教师这个职业的崇敬。

虽然我不是圣人，不敢说一切为了孩子的空话，但是最起码尽到了作为一教师应该做的。
不能说我符合教师的职业道德，但最起码我没有误人子弟。
不能说我教学有成，但最起码我认真钻研，刻苦学习。

做自己份内的事，说自己该说的话。

引用:

原帖由 都市猎人 于 2007-2-4 09:05 发表
这是只是我早先写的一点东西，拿来与大家分享。

现在一些教育制度是令人不敢苟同。但是做为一线的教师，始终割舍不断的是对孩子们的那份牵挂，是对教育的那份执着，是对教师这个职业的崇敬。

虽然我不是圣人，不敢说一切为了孩子的空话，但是最起码尽到了作为一教师应该做的。
不能说我符合教师的职业道德，但最起码我没有误人子弟。
不能说我教学有成，但最起码我认真钻研，刻苦学习。

做自己份内的事，说自己该说的话。

说得好!!!
支持!顶一个
我是今年刚毕业的教师,看多了事事的阴谋,还能再说些什么呢!很难看见头上的天空是蔚蓝色的!
踌躇---满志

引用:

原帖由 巴蜀的天空 于 2006-11-17 19:07 发表
敢问路在何方,路在脚下!
这得靠自己去闯

路是自己走的
不管别人又怎样的优势  那终究是别人的
我只想用好自己的优势

我也是刚毕业  大家何必去看那些复杂的事呢？
那对自己好像没有帮助
既然选择了教师
那就快乐的走好自己每一步吧

[ 本帖最后由 equili 于 2007-3-26 22:31 编辑 ]

很有同感，其实整个社会都一样，领导跟下属也有亲疏之别嘛，有时我也挺体谅那些领导的，他们喜欢谁，当然是把好处都给了喜欢的人啦，难道给我？难道给那些跟他唱反调的人？NO  WAY  像我们学校就是啦，无论是在北京、杭州、上海、湖南……只要是有外出的机会，有的人每次都会去的啦，而有的老师虽然工作十几年了，也都没有机会外出一次。
我想如果我当了领导，肯定也是这样的啦，有什么培训的机会，有什么评先进的机会，有什么外出学习的机会也都会让跟我关系比较好的人优先去的。

引用:

原帖由 <i>都市猎人</i> 于 2007-2-4 09:05 发表<br />
这是只是我早先写的一点东西，拿来与大家分享。<br />
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现在一些教育制度是令人不敢苟同。但是做为一线的教师，始终割舍不断的是对孩子们的那份牵挂，是对教育的那份执着，是对教师这个职业的崇敬。<br />
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虽然我不是圣人，不敢说一切为了孩子的空话，但是最起码尽到了作为一教师应该做的。<br />
不能说我符合教师的职业道德，但最起码我没有误人子弟。<br />
不能说我教学有成，但最起码我认真钻研，刻苦学习。<br />
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做自己份内的事，说自己该说的话。

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是的，我不敢说我是最优秀的，但是起码我是工作最认真的人之一，每天早上来得最早，下班走得最晚，班上学生的成绩都有很大的提高，但是我得到了什么呢？评先进没我，评优秀没我，就连外出学习听课的机会都不让我去，实验班也不让我带，还美其名曰是我教学水平高，把差班教给我带放心。

引用:

原帖由 都市猎人 于 2007-2-4 09:05 发表
这是只是我早先写的一点东西，拿来与大家分享。

现在一些教育制度是令人不敢苟同。但是做为一线的教师，始终割舍不断的是对孩子们的那份牵挂，是对教育的那份执着，是对教师这个职业的崇敬。

虽然我不是圣人，不敢说一切为了孩子的空话，但是最起码尽到了作为一教师应该做的。
不能说我符合教师的职业道德，但最起码我没有误人子弟。
不能说我教学有成，但最起码我认真钻研，刻苦学习。

做自己份内的事，说自己该说的话。

呵呵，虽然说选择了教师这个职业不是自己很喜欢的一个职业，但是处于这个岗位，还是想到了学生。
生活的不公可能让我们愤愤不平，但是我们还是舍弃不了我们的学生。

其实你说的现在在我们学校同样存在，甚至有些老师回来了以后才知道原来他们曾经外出过。
学校的论文评比，也不完全是公平的。反正有关系的总会照顾到。
也曾经羡慕他们 嫉妒他们，叹息为什么我没有这样的后台，为什么我没有这样的背景。
最后还是想通了，还是自己做好自己的本职工作，不需要为了那些让自己的心变了。让自己变得善嫉。

还是保持着以前那个快乐的，开心的我。
可能我当不了名师，当不了一个业务上很厉害的老师，但是我要当个称职的老师，对得起自己的良心，这就够了。

可能我当不了名师，当不了一个业务上很厉害的老师，但是我要当个称职的老师，对得起自己的良心，这就够了。
当教师干得就是个良心活，无论谁对不起我，我不能对不起学生。

引用:

原帖由 快乐萤火虫 于 2007-3-29 13:39 发表
可能我当不了名师，当不了一个业务上很厉害的老师，但是我要当个称职的老师，对得起自己的良心，这就够了。
当教师干得就是个良心活，无论谁对不起我，我不能对不起学生。

说得好，说出了我的心声.

读完你的贴子真的有一种似曾相识的感觉，我们的现实中这样的存在实在是太多了．可去年我在北京学习的时候听到了河南武凤霞老师关于她的特级教师成长之路，他给我们讲述了她自己的从教之路，由不被领导看重，自己艰苦的努力，成为学校骨干＼市骨干直到成为全国特级教师，这样的成长历程是我们每一个年轻人应该去学习的．我们不排除现实中有面子等等的因素，但更多的时候还是要靠我们自己去证明自己，我们必须要用自己的努力去换得别人的尊重，实实在在的去做一些本属于自己的工作！让自己活得更舒坦一点，何必非要听到领导怎么说＼怎么看呢，走自己的努力之路，让别人说去吧！