说的真好，

自己想办法学习。我觉得在这里就能学到东西。和老师交流让我受益，谢谢各位了！

一是自己要有本事,二是有可靠的背景,三是能说会道,会拍领导的马屁,四是为人处事要大方.

一场培训，一个学习，回来就是骨干，就是优秀，让那些任劳任怨的年轻教师都见鬼去吧！像牛一样的劳作，像铁人一样的不知疲惫，可得到的是什么？得到的是你继续当牛做马，而一文不值；得到的是领导几句面无表情的称赞，而毫无意义；得到的是骨干教师的几句变调的关怀，而感激不已；得到的是有家没空管，而妻子（丈夫）的满口抱怨；得到的是一身的病痛，而‘医保’那几百大元的补偿。

走自己的路，为自己而活。做人要往好的一方面想。

教育的黑暗,这只是冰山一角罢了

我们不排除现实中有面子等等的因素，但更多的时候还是要靠我们自己去证明自己，我们必须要用自己的努力去换得别人的尊重，实实在在的去做一些本属于自己的工作！让自己活得更舒坦一点，何必非要听到领导怎么说＼怎么看呢，走自己的努力之路，让别人说去吧！
学会坦然的面对,自己就可以坦然的付出坦然的努力!何必在意别人的路怎么走,关注自己脚下的路吧!

培训的机会提高的机会还要靠等?说明你真的还年轻!

就拿外出学习来说，有的教师可能什么都不知道，而有的教师就已经整装待发。怎么回事？？为什么我们不知道？是谁决定的。是你自己吧！是某些领导推荐的吧！为什么就不能让每个年轻教师都有学习的机会，都有成为骨干、优秀的机会？

其实不是针对年轻老师这样，而是大部分勤勤恳恳的老师都是这样，只有那些在领导面前会拍马屁，套关系，套近乎，请领导的人才有机会。

引用:

原帖由 独怜野草 于 2006-11-14 11:20 发表
所有这些我都已经历过，深知其中的酸甜苦辣。在没有机会的情况下，自己订阅杂志，用金钱去换取自己喜欢的书籍，做一个不知疲倦的书虫，去汲取营养，来丰富自己，努力实践并反思，把读书、教书、写书贯穿在自己的教育教学之中，业务水平上去了，干好了！领导也不敢把咱怎么样？但这样的人往往是领导不喜欢的，因为这样的人往往有一股傲气，有一份自信、有一份洒脱！不愿言听计从！青年教师的出路在何方？在于自己孜孜不倦地为实现自己得理想去追求！量变将会带动质变。

引用:

原帖由 小邱老师 于 2006-11-26 11:21 发表
只要你爱你的职业，爱你的学生，你就是优秀的．

现实面前也是比较残的呀!不管你如何说,要是分一个差班给你教,虽然你不断的比别人付出许多,可是最后的平均分比别人差,同样说你这老师教得不好.这些都会让我们想不通的.郁闷中!

#1楼主说得痛快，现在这种情况还真的很普遍。
在中国这种情况可真是处处都有呀

只为了发泄一下自己的所见所闻中的不平。
回想一下，中国的教育制度中确实存在很多让某人钻空子的地方，但是做为一名教师来说，我们应该平淡的看待很多事，做好自己本职的工作。
各位说呢？

骨干是什么，其时就是一种身份。

我相信机会总是属于那些做好准备的 人!

机会是在不觉意间出现的.

是金子，在哪都发光．只要你有能力，领导不会视而不见的．

引用:

原帖由 木易可儿 于 2007-5-10 13:39 发表
是金子，在哪都发光．只要你有能力，领导不会视而不见的．

是吗？领导都是任人为贤么？

呵呵。方方面面的关系，处处做好人的思想。

所以我们最重要的就是自强不息，自己努力。
让我们的劳动首先被大家认可，然后我们才有说话的权利，才有发光的权利。否则，你会一事无成的。

是金子就得让它发光,努力吧!