我上小学的时候觉得学习像做游戏一样是生活的一部分，所以上课经常不注意听讲，但是因为家里启蒙做得好所以学习不差。

雄鹰折翅击长空，鲤，松柏临寒拔地起，枯吹又生。当生命否仍含一颗不甘沦落的心，在暮暮年，不移白首者吗？是官渡之战并吞入荒者吗？是赤壁之战四面楚歌的落魄

只能说明“学生未掌握所学知识”。

就一次考试分数，不能给学校、老师、学生下结论。

一个好老师教不好一班坏学生.一班坏学生却逼坏了老师

引用:

原帖由 海南客 于 2006-12-9 19:57 发表
别太早下结论。现在不许留级了，学生学得好不好都升级，可想而知，一年级学不好，二年级就跟不上了，三年级开始厌学，四年级准备放弃，五、六年级只是混日子。到了初中会怎样？我今年教的班（五年级），开学初叫背乘 ...

天哪！在我小学二年级时，全班可以说谁都会背的，连笔算都很厉害，有的还可心算。可现在的五年级学生却如此不堪，谁的过错？也许谁都逃脱不了干系！若学生无心向学，老师也无计可施;老师不能学校无力，教育局强制规定也难怪成绩会不堪入目了……现在，已不是单纯的问题了，而是中国教育的漏洞！