[转贴]火烧老师,被打何时休!全国案例参考!
案例一:
近日，省某县一初级中学发生一‘怪事’，学校副校长被学生围攻，打破了头，没几天，学校副教导又遭学生攻打，并且当场公布下一个被打对象是某某教师，部分教师害怕不敢到校上课。
这是一件怪事吗？诸位教师可是见怪不怪了。校园里学生打教师的事件时有发生，某某学校一男教师为了劝说一群初一学生不要偷看女学生洗澡，遭到初一学生持棍追打；一男教师人很老实，不知道是何原因，有一天走在大街上，脑后突然遭到一石砖袭击，差一点成了植物人，成了共和国的英雄；另一学校一黄教师回到自己的宿舍，发现一名学生没有到教室上课，好言相劝，让学生赶快回到教室，学生怀恨在心，过了几十天，该名学生伙同另一学校一名学生持棍等在校门外，等黄老师下课骑车刚出校门就持棍追打；某学校几年来学生打教师的事件已达8次。这些事情的发生是偶然的吗？不是，近来，农村学校的学生相当骚动，主要原因是近9成学生无心学习，对什么事都不感兴趣，他（她）们感兴趣的是有钱时上网，没钱时这坐坐、哪转转、宿舍躺躺、食堂吃饱养足精神找个‘花姑娘’泡泡。
案例二:
写在一位热心助学的老师被打之后
作者:暂时匿名
你们好，我有个朋友今年２５岁，是江西省余干县黄金埠中学的一名地理教师．
２００５年１１月２９日晚上７点，他在江西省余干县黄金埠中学高一（７）班上课时，被高一（６）班６名学生用条凳猛砸头部１０多下，头上破了５处，最长的伤口有２厘米．身上也挨了１０多下，幸好年轻，不然早被他们打死了．
事情的起因和经过是：他是高一（７）班的班主任，班上有名女生经常逃课，他告知那名女生按学校规定，逃课满５０节的话就开除．她听后就气冲冲的抱着书离开了教室，到高一（６）班把那４个学生（有２个已经年满１６周岁）叫来对老师进行殴打．
事情发生后，相关部门并没有做出实质性的处理，也有很多人，包括一些在场学生表现出的麻木和不理解令人心寒．在场的学生不敢作证，有些人觉得这个老师没用，被学生打．．当事学生的家长出于眼前利益，一味的袒护自己的孩子（这些孩子不是第一次打老师），本校的一些老师觉得他太较真，不会处理问题．这时，我想起了鲁迅．
为什么一群学生会公然的在上课时间用那么残忍的手段殴打老师，为什么我们的学生会不敢作证？为什么我们的家长这个时候还在袒护自己的孩子，为什么那么多人抱着＂事不关己，高高挂起＂的态度．为什么有的同事还会觉得他太认真，太划不来？
我们的教育究竟怎么了？我们的教育方向在那里呢？我们＂尊师重教＂的传统到那去了，我们的老师又将如何进行教育！！如何处理好跟学生的关系？（是友爱还是罪恶）．
我朋友是一名喜欢教书，很负责任也很热爱生活的人，他的课上的很生动，他组织的厦门天地五方助学基金以每学期资助２００元及衣物的形式帮助了本校１２名家庭困难的学生．见（
http://www.wufun.com/bbs1/viewthread.php?fpage=1&tid=13408 版主白鸽就是他）．
他走过很多地方，经历过很多，骑自行车走过祖国的广东广西，福建江西，四川云南，新疆和西藏，
（
http://www.wufun.com/bbs1/viewthread.php?fpage=1&tid=2776 我朋友以白鸽的网名发表的游记）．
一路上见过许多的志愿者，所以，他一直觉得教师是份很适合的工作．但他现在觉得现实与理想的差距太大了．很多事情只是想象而已！！
他曾经帮助过那么多学生，那么努力的工作，但付出换来的是冷漠，关爱换来的却是鲜血．
他现在想到放弃．．．．．也许，这社会本不需要他去做什么！！
我希望让更多的人知道，不要再让善良受到伤害，不要一味的短视，一味的麻木，一味的忍让，一味的伤害．有些时候我们必须握起手来，为了孩子，为了未来！！
也希望我们的立法者不断的与时俱进，加强对教师这个弱势群体的保护，保护教师，也就是保护中国的教育，保护中国的教育，就是保护中国的未来，我们的民族才有希望．．．．．
附：
一个教师在上课期间被学生殴打应该不仅是破坏了教学秩序，侵犯了人权，仅仅是开除学生和赔一些医药费就能挽回教师的尊严吗？
学生未满１６周岁就是理由吗？
老师在面对校园暴力的时候，又该怎样保护自己？
学校和当地教育机构为此该做什么？
公安机关在处理这些问题的时候，又该抱着怎样的尺度？
当我们的身心安全得不到保障，当很多问题得不到合理的解决时我们该怎么办？
我们应该为老师做些什么？
案例三:女教师被混混殴打
２００７年３月２８日，南京市竹山小学四＜三＞班英语女教师毕萍，中午在校午休期间，被本班一学生家长不问原由，走上来拳打脚踢，打落牙齿一颗，嘴唇打肿，额头打肿，腮内打裂，缝了六针，血流了一地.
该家长态度恶劣，竟要对拉架教师拳脚相加，据他说，是因为听孩子说英语教师因为该生长期不写所有的英语作业，轻轻拿书敲打了孩子的头部，所以来帮孩子出气的．
校长室就在隔壁，校长在校，事情发生后，校长把家长请到校长室，简单问了一下情况，就让家长离开了学校，后在教师的反对中送被打女教师去医院治疗，当有教师问及此事处理时，校长竟说，家长是小混混，不好办．
一句小混混，教师被打就成了活该，悲哀呀，教师的人生权益，
中国的教育现在走入了一个死胡同，既要求教师教的好，又要求教师和蔼待生，可是，对待作业不写，上课不听，课堂上捣乱的学生教师该怎么办呢？严又不行，松又不可以，可怜的教师呀，可怜的中国现代素质教育．
案例四:优秀教师被打成精神病
10月24日，永泰县一优秀中学教师被人无故殴打致疯。11月28日，记者随同调查小组到永泰县采访。
据永泰县教育局有关人员介绍，今年10月24日，王诗忠老师骑摩托车在上班途中，遇见一男青年廖永唤，被其误认为载客“摩的”。廖永唤要求王老师立即送一个孩子赶赴樟城小学上课。王老师告诉廖永唤，自己不是载客的，竟立刻遭到廖永唤周围多名青年男子的围攻和毒打。王老师只得丢下摩托车逃回了家。浑身是伤的王老师遭遇这场意外后，精神受到严重打击，不久就因精神错乱住进了闽清县精神病院。
据闽清县精神病医院医生诊断，王老师为“反应性精神病”。情绪激动的王老师告诉记者，出事那天，他告诉廖永唤自己不是载客“摩的”，就平白无故遭到其毒打。现在天天都做噩梦，梦见自己被人打得不能走。
据在医院陪伴王老师的家人反映，王老师被殴打后，经常是恍恍惚惚，精神到了崩溃的边缘。
永泰县教育局一位负责人告诉记者，王诗忠老师忠厚老实，工作努力，多次获得省、市先进教师的荣誉称号，没想到竟会遇上这样一件让人心痛的事。
在永泰县第17中学，记者了解到，王老师被殴打后，学校还先后收到好几封匿名恐吓信，被威胁不得插手此事，否则小心脑袋云云。在永泰县城峰派出所，记者看到了恐吓信原件，同时也看到了廖永唤的报案报告。廖永唤声称，当日发生的纠纷，是因摩托车碰撞而引起的。
11月28日上午，由省教育厅、福州市教委、福州市未成年人保护委员会办公室等部门负责人组成的调查小组到永泰县调查取证。
调查组负责人告诉记者，调查组通过调查取证，已基本弄清了这样几个事实：王诗忠老师被打的时候现场被破坏，有关部门没有及时取到有效证据；事发后，有人冲到学校找王诗忠老师，并欲砸校牌；有人前后数次发出恐吓信威胁，手段恶劣。
现在，王诗忠老师住在闽清县精神病院，病情极不稳定。家境贫寒的王老师，遭此劫难，可以说是雪上加霜，家人为此正四处筹集医药费。
案例五:
上海数十人围堵民工子弟学校 老师被打学校停学
安徽一民工子弟学校上海遭遇强制停学
两千民工子女何去何从？
1月5日下午，上海市普陀区建英希望学校一年级2班，来自蚌埠市的李老师正在弹奏电子琴教学生唱歌。
突然，教室门被打开，四个人闯进来，琴声戛然而止，李老师被带到二楼一间教室，与学校其他老师一起，听着普陀区教育局范副局长说：“建英学校现在开始停止办学。”李老师当时就懵了：已经办了10年的学校怎么就这样说关就关呢！约1600名安徽民工子女上学怎么办？
从“50”到“2100”
建英希望学校是安徽寿县教师姚为健1996年创办的。那时候，全国各地的民工纷纷涌向上海，很多人的子女也一起来到上海。但是当时上海市的学校并不接纳这些孩子入学，导致很多孩子没地方读书，只能在街头闲逛，或者闷在家里。那时还在寿县教书的姚为健听到这个消息，不禁萌发了去上海为这些民工子女办学的念头，说干就干，他和同为老师的爱人张玲来到了上海。
姚为健租了普陀区丹巴路165号上海华亨化工厂技校的房子作为校舍，创办了九年制的建英希望学校。按照当时“流出地管理”的原则，学校经过了寿县教育局的审批，并在普陀区教育局备案。学校刚创办时很艰难，学生只有50多名，而且经常还有人前来检查。姚为健说，“第一学期就被抄了三次家，黑板被敲掉，桌椅也被搬走。”2002年，普陀区对全区13所民工子弟学校进行整顿，很多学校因为不符合办学要求而在那一年都关闭了，但是姚为健不断改善硬件设施和师资力量，并经过我省有关方面与上海市沟通，终于坚持了下来。
建英学校越办越大，声誉也流传更远，不止安徽的民工把子女送来读书，江西、江苏等省份的民工也把孩子送来。2000年，学校招生已经突破1000人，到2002年达到1800人。去年年底的统计数字表示，建英学校有38个教学班，拥有学生2100多人，其中80％左右是皖籍学生，教职员工近80人。姚为健也在2004年被中国教育家协会评为“优秀教育家”。
教导主任被打伤
建英学校的校舍是租用上海华亨化工厂技校的房子，合同到2006年6月份到期，由于华亨化工厂技校属于普陀区规划的动迁区域，因此学校和厂家没有续签合同。但是，姚为健一时没有找到新的校舍，另一方面华亨化工厂还不急着动迁，因此双方协商让建英学校继续在此办学一学期，姚为健应当尽快找到新校舍，下个学期将学校搬出去。
寿县人民政府驻沪工作处王颖永主任说，学校里很多民工子女年龄都很小，如果学校突然不办了，这些孩子一时没法安置，容易产生一些问题。寿县有关部门还专门与上海普陀区政协、区教育局沟通，希望他们给予建英学校帮助。同时，姚为健校长也在积极地寻找新的校舍，并已经有了初步的安排，打算春节后的新学期就把学校搬迁，让孩子们继续上学。但是，有些人已经等不及学校春节后再搬迁了。2006年12月19日下午，六七个不明身份的人来到学校门口，趁学生放学时散发传单，称学校将要拆迁，并与部分家长、学生发生冲突。2006年12月28日下午3时左右，又有约60人手持铁棍、瓦刀来到学校门外，再次向学生、家长散发传单。学校教导主任甄茂辉出去阻止，被那群人殴打，造成头、颈、胸多处内外伤。甄老师回忆说，当时有人高声喊着，打的就是你们这些老师。
三百人闯进学校
更让人想象不到的事情发生了。2007年1月5日下午，约300人突然闯进学校，据目击者称，其中有警察、保安、协管人员以及区教育局人士。这些人有的在操场上不让家长入内，有的冲进正在上课的教室内，将老师带到一间教室集合，学生则在教室里不准出来。一位教数学的王老师回忆说，区教育局范副局长当场宣布，建英学校停止办学，学生全部转到新开的曹杨小学上学。而这时，学校校长姚为健却在长风派出所里，他上午10时左右被带到这里询问情况，直到当晚7时才从派出所里出来。
学生和前来接孩子的家长都很吃惊，不知道到底发生了什么。而当第二天他们来到学校探听情况时，发现三辆巨大的挖掘机浩浩荡荡开进校园。读初二的女孩秀秀告诉记者：“挺害怕的，听说有的教室要拆了，书本都撒了一地。”初一年级的毛毛（化名）第一次看到这么多警察，“事先一点都不知道，有的低年级同学都被吓哭了。”与此同时，学校对面工地的工人也进入学校，将讲台、桌椅推在操场一角，然后进入教室安营扎寨。一位学生家长说，学生的教室瞬间变成了厨房，成了工人打牌玩乐的地方，真是让人寒心。
昨天，普陀区教育局范副局长告诉记者，为什么要学校停办是因为学校没有办学许可，而且存在安全隐患，同时租赁的房屋已经到期。但是校长姚为健并不同意，他说，上海的民工子弟学校都没有办学许可，建英学校并没有违法乱纪的地方。而且，10年来建英学校的安全问题曾经通过有关部门的检查验收，还被评为“治安先进单位”，怎么突然就有安全隐患呢？
孩子们何去何从
昨天上午，在上海打工的宿松县农民石师傅不得不请半天假，来到两个孩子就读的上海市普陀区建英希望学校开家长会。与石师傅一起开会的有几百名来自安徽、江西等地的民工家长，讨论孩子们今后去哪里上学。许多家长对教育部门的做法表示不满。一位家长生气地说：“离放寒假只有十几天了，即使要停学不能等到学期结束吗，孩子们还要考试呢！”现在全校师生都不知道期末考试怎么办。还有的家长心疼孩子，一位陈女士说：“孩子那天回家都吓得发抖，即使要停学也得早一点通知，突然强制性行动孩子怎么受得了！”
对此，普陀区教育局范副局长解释，之所以在临近期末采取快速行动，是为了做好过渡衔接，保证下学期的工作开展，同时保证安全。但是一些家长并不领情，一位家长周先生说，“对孩子太不负责任了。学校、教育局、工厂有什么矛盾我们不管，但是这样随随便便闯进校园，特别是在正常教学时间，对孩子心灵影响太不好了。”
今天上午，按照教育局的计划，建英学校的学生应当到新的曹杨小学就读，但是很多学生并不愿去。一位合肥来的孩子说：“那边不知道会不会用上海的教材，如果用上海的教材，回家后就和当地学校接不上了。而且，听说外地来的需要收借读费，我怕爸妈下学期会把我送回家乡读书了。”
安徽大学中国三农研究中心副主任张德元昨天听说此事后说，流动人口子女就学问题是创建和谐社会的重要一部分，一些民工子弟学校解决了很多农民工家庭的当务之急，很受民工好评。如果急于对这些学校强制停学，受伤害的是那些远离家乡的孩子们。
这些学生将会去哪里读书，历时10年的建英希望学校命运到底如何，本报将继续关注。
案例六:网吧找学生老师被打
网吧找学生老师被打
日前，太和五中王凯章老师到一家网吧找学生时，遭到网吧老板及多名青年毒打。随后，王老师在派出所报案时，又被不明身份人员殴打，而且至今没有讨回说法。昨天，太和县公安局原墙派出所负责人告诉记者，此案还在调查中。
网吧找学生老师遭殴
6月11日晚自习期间，王凯章发现自己班上缺了几名学生，学生告诉他，缺
席的学生可能去上网了。
于是王凯章就让其中两名学生带路，找到了学生可能去的网吧。这家网吧位于太和县百货大楼三楼，是一个没有名字的网吧。然而，就在王老师透过网吧门向里探视时，一位女老板出来，并高声质问：“你是谁？干什么的？”王老师解释说，他是学校老师，来看一下是不是有自己班的学生在上网。
当听说王凯章是学校老师，网吧的男老板等人立刻蜂拥而出，按住王老师就打，七八人围住他连打带跺。打人后，这些人扬长而去。
派出所内再次被打
被打后，王老师忍痛和两名学生来到太和县原墙派出所报案，刚到所长办公室，王老师因疼痛难忍倒在了地上。
王老师称，当时，所长让他起来做笔录。但他因疼痛厉害实在坐不起来，所长就让两位民警把他拖出办公室。此时，一个穿黑衣服的人边骂边对着他重重地打了两个耳光。王老师见状赶紧拿出手机拨打110报警，这时又一个人，准备抢他的手机。
当学校其他老师和王老师家属到场时，该派出所所长矢口否认王老师曾在派出所被打，反而说王凯章防碍公务。
昨天，在此过程中一直和王老师在一起的两名学生，证实了王老师曾在网吧和派出所两次被打。
案件正在调查
昨天，太和县原墙派出所所长翟峰告诉记者，当晚9点多，王老师到他办公室报案。由于酒喝多了，躺在办公室地上不起来，并在派出所内骂人。一直到当晚11点多才被家人带走，派出所没有人打王老师。
案例七:
三亚市第五中学16岁的小芳（化名）因一道题没答上来，语文老师用木条打了她的手心，她委屈地发短信告诉父母，没想到父母竟带人冲进教室，二话不说对老师便是一番拳打脚踢，把老师打倒在地，还用脚踹了老师。（《南国都市报》２００６年１２月２２日报道）
虽说教师体罚学生，方法固然不对，但从该校校长和众多学生对当事教师的评价来看，这是一位负责任的、尽心尽职的、非常优秀的教师；从学生小芳对当事教师的评价“其实陈老师是一个很好的老师”以及她事后表现出深深的悔意来看，我认为当事学生是能够理解教师的苦心的。学生能够理解教师，说明教师的教育行为没有对学生的心灵造成严重伤害，没有给学生的内心留下阴影，那么，家长对教师的“恨铁不成钢”更应该持理解和宽容的态度。
然而，当着全班学生的面，家长却带人硬生生地对孩子的老师进行一番拳打脚踢，把老师打倒在地，临走时还不忘用脚踹一下。这一行为，就不是简单轻巧地说是冲动所为了！这是对教师尊严的极端践踏，是对教师权益的严重侵犯，是对社会良知的公然挑战！
家长维权意识的提高是一件好事，但必须坚守一条道德底线，那就是我们不能对教师耍流氓脾气、撒恶徒之野！滥闯学校、横冲教室、踢打教师，这不是社会所能容忍的！每一个有良知的人，都会严厉谴责这种流氓胡闹的行为，都会同声痛斥这种性质恶劣的现象！
随着人民群众对优质教育资源的需求日益增长，对教育公平的诉求日趋强烈，教育理所当然地成了社会关注的焦点问题，也成了各种矛盾的多发领域。当下，社会对教师的要求越来越高了，对教育的要求也越来越苛刻了。教师似乎成了社会的出气筒，学生打教师屡屡发生，家长打教师也屡见不鲜，教师与少数家长、学生之间的关系呈现出“秀才遇上兵，有理说不清”的尴尬局面。
社会对优质教育资源的强烈渴求，演变成家长对学校教育的横加干涉，对教师教学的指手画脚，对教师权益的现实漠视，这不能不说是教育的悲哀。当家长们对教师的教育工作横加干涉时，当教师面对家长的动辄告状变得战战兢兢、如履薄冰时，当教师对学生的犯错不敢加以批评和惩戒时，最终受害的是我们祖国的下一代。
教育专家指出，没有惩戒的教育是不完整的教育。然而，在社会舆论的影响下，老师们不敢责罚学生、不敢批评学生、不敢惩戒学生已是事实。因为，老师们生怕自己责罚了学生，学生因此而离家出走；生怕批评了学生，学生因此而选择自杀；生怕惩戒了学生，自己会遭到家长的一顿暴打。这样的责任，教师承担不起；这样的结局，教师难以面对；由此引发的强大的社会舆论，教师更是无法承受！
教师是具有良知的人，教育是需要关心和支持、理解与宽容的工作。对待教师群体，我们不谈爱戴之情，起码应有尊重之心。如果家长对教师缺乏起码的尊重，甚至殴打教师，粉碎的不仅仅是师道尊严，更是对社会良知的公然挑衅。
案例八:据2006年04月03日 的华商网-华商报报道， 铜川市耀州区南街小学三年级语文教师邱淑娥将未完成作业的学生张某“教育”了一顿，学生家长就率四人将邱老师殴打致死。
案例九:
今天我们学校一个女老师被学生打了。转自81.china.com
原因是这个初二的学生屡次违反课堂记录，我们这位女老师和该班主任对他进行教育，在教育过程中他不听教导。于是这个语文老师和班主任打电话叫他家长过来一起教育。在这个过程中老师们没有讲过一句重话，只是反复教导这个学生要认真学习。当时这个学生就警告她敢叫他家长来就打死她。转自81.china.com
结果今天上午在上语文课的时候该生迟到了五六分钟，一进课室就大力把门关上，操起一把扫把就挥向我们这位瘦小的女语文老师。打了一下以后，由于有一个女生上前试图阻挡他，他又操起鞋子（我们这里是乡村中学，虽然屡屡禁止，但很多学生还是穿拖鞋来上课的，所以脱鞋很方便）等杂物袭击老师。在这过程中也只有那个女生在保护老师。其后这个学生扬长而去，过了一阵他的家长打电话来说他小孩不读了。只有我们的这位女同事跑回办公室里哭泣。转自81.china.com
我们一天都在安慰这个老师。她是个很瘦小的人，近三十岁了还没结婚。当绝大多数同时期的人都离开了这个乡村中学的时候，她还是留了下来。也许大家会认为她没能力离开，可是现在每个月一千块钱的工资，在我们这个还属于珠三角地带的地方来说哪里找不到呢？我想，能在这偏僻的学校留下来的人，即使是没本事，但总还是要有一点精神才留得下来的。但是在这里，对老师叫花名、造谣、顶撞，甚至恐吓，经常发生。这里的人，无论是学生还是家长，有一大半都不会尊重老师。也许也并非这里是这样，现在整个社会都是这样。打老师的事情，在这里之前也有过几次。最近的是在去年还是前年，一个老师被学生打了，他还起手来，结果还要道歉，赔钱。最终他离开了这里。转自81.china.com
我想，今天这个事情也是会大事化小，小事化了的。无论是领导还是上级教育机关，谁也不想多事，而且不打也打了，大不了道歉，再大不了让家长赔你点小钱。但是我觉得这位老师的教育生涯是到头了。即使在身体上没有受到严重的伤害，但是在课堂上，被自己的学生打了，还是用扫把来打，用拖鞋来打，这是对一个人人格尊严的践踏！她以后如何上得了讲台？如何面对她的学生们？即使继续教书，也不过是混两口饭罢了吧，会教出什么人来呢？也许不是教师的人不能理解教师的痛苦吧。转自81.china.com
但愿不会再有善良的教师遭遇这样的事情了。转自81.china.com
还有很多。.........................
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