七月将近，又是一年招聘的开始。

开一个讨论帖，新、老教师应该都能从中有所收获吧。我就先抛个砖头：

大学时曾参加“师范生形象大赛”，一个评委问我，学生早恋怎么办？我脱口而出：“我支持早恋！”

应聘时，居然碰上了同样的问题，这次我的回答比较“正常”：“不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。”

当然，每个人的回答都不一样，大家不妨举例讨论讨论。

我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。

我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？

这也是人生一道彩虹！

引用:

原帖由 月下抚琴 于 2007-6-13 09:41 发表
我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？

因为是比较开放的讨论——我把爱情描述得很美，美到不像现实中的拍拖……所以他们的反应也很热烈，很多人明白自己的只是“喜欢”，不算“爱”。

本来目的是征集大家遇到过的“面试题目”来讨论……

原来应聘还有这样的题目,看来我不只要提前预习教育心理还有提高普通话,连这些教育问题我也要开始考虑啦,,,

引用:

原帖由 月下抚琴 于 2007-6-13 09:41 发表
我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？

我也赞同这样的做法！

老帖子……而且是离题的老帖子……

我说的全班讨论自然不是公开针对某些“情侣”，而是谈自己的爱情观。以柏拉图精神恋爱开始，到中国婚姻中的社会关系，最后回到中学生“拍拖”，当事人并不知道我说的是他们。

用大量的历史、哲学故事和生动比喻铺垫，先肯定不反对早恋，因为爱情无法抗拒，却又暗示现阶段的拍拖不是真正的爱。事后有不少学生写周记找我谈心，我就当了他们的恋爱顾问。

去年的帖子怎么被翻出来的

继续讨论大家在面试中遇到的其他问题，如何？

引用:

原帖由 月下抚琴 于 2007-6-13 09:41 发表
我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？

赞同!国外有这样一个私下沟通的案例:
你喜欢女孩子,没有错!
但是爱一个人就要让她幸福.你现在有房子吗?有车子吗?有足够的钱给她化吗?
没有,是不是?
怎样才拥有这些呢?
学习!集中精力提升自己!

我当所有同学的面质问男孩子：“毕业后，你愿不愿意娶她为妻？”
男孩子回答：“……我只是觉得读书好无聊。”
全班哗然，然后大笑，我故意没去看女孩子的表情。

面试题：
一次,你走进教室,看到学生在黑板上画了一幅关于你的漫画. 同时学生们在纷纷议论:"啊,真像,真像......"你将如何处理?

11楼的朋友,高.