怎样的帖子很容易被删掉？怎样的标题会吸引人?－－写给小语论坛的新手们
温岭祖庆
我们先来看这样一个帖子：
http://bbs.pep.com.cn/viewthread.php?tid=297618&extra=page%3D1
帖子是一个叫＂普法＂的网友发的，标题是<交流>，里面有这样一句话：陈老师你好，能与你交流吗？
看到这样的帖子，我们做斑竹的心情总是很复杂的．回复吧，太占用时间；删除吧，人家好容易鼓起勇气，却被删掉＿尤其是这位刚注册的新手，总有点于心不忍；不理睬吧，被人冷落的滋味肯定不好受．
怎么样的帖子很容易被删掉呢？ 象这样的帖子,就属于被删的帖子:
第一:标题不明确.标题犹如眼睛，或者概括文章的主要内容，或者提示交流的思路．因此一定要具体而明确．
第二:指向不明确．你指的是哪位陈老师?你可以在帖子主题上把他的名字写出来，并指出就什么问题与他怎样交流。
比如《与陈##老师谈作文教学》，或者＜与陈##老师关于＜少年闰土＞的交流＞这样帖子主题就明确了！
第三：内容太单薄，就一句话，交流什么？怎么交流？都不清楚！
第四：单纯的求助帖。这些帖的内容大多是索取：谁有XXX吗？对于这样只为来寻找现成东西的老师，并不是我们所欢迎的，通常会被删掉
下面给新来的朋友提一些最简单的建议：
首先，你们在发帖子的时候，先想好．我这个帖子希望哪些人来参与讨论＿指向要明确．越明确越好！
其次，你发这个帖子，你自己要亮出观点．或提出某个问题的困惑；或阐述自己的某个主张；或与大家分享自己的思考或某一段经历．总之要有一定的内容．即便是求助的帖子，也要把自己希望获得什么帮助写清楚．
第三，帖子的主题要要清晰明确，不至于引起大家的误会．比如＜＜詹天佑＞课堂实录＞；比如＜低年级孩子唱读的的成因及对策＞．．．．．
至于怎么样的题目是好题目，你去查查精华帖子＿读多了你便会悟出道道来．好多帖子是因为参与的人多了而成为精华的．而参与欲望是被如何激发起来的呢？很重要的是因为有了一个好的题目．
愿各位尽快上路，在论坛的每一天都精彩纷呈！
小语论坛发帖命题十大攻略研究报告
（一）问题的提出
画龙点睛，眼睛是龙最难画的部位；高手和俗手的差别全在眼睛上。
写文章，最难的是出题目。好的题目，能化腐朽为神奇；平庸的题目，把好题材给糟蹋了。
同样的道理，发帖子，出题目是很关键的。 精彩的题目，如广告，夺人眼目，引人入胜，“未发帖子先有情”。 平淡的题目，如鸡肋，读之无味，点了后悔，“此帖应似人间无。”
来此三月有余，发了不少帖子，读了更多帖子，根据对帖子的不完全统计，试总结“发帖命题十大攻略”，与不久前发的“回帖十大类型”组成姐妹篇，供诸位消暑：）
（二）研究目的
1、进一步总结发帖命题规律，提高帖注子视率、点击率，进一步繁荣人教小语论坛。
2、为新来的网友提供一些参考，避免走弯路。
（三）研究内容
以本人在人教所发的帖子为主，兼用其他网友的帖子
（四）研究方法
观察法、经验总结法、案例法
(五）研究结果
１、自相矛盾引悬念
互相矛盾的题目，能够极大地激发网友的好奇心，使他们产生看个究竟的心理需求。例如《是意外精彩还是明显败笔？》，这是我发的关于〈将相和〉课堂教学片段的帖子，以期引起大家的讨论。意外与明显，精彩与败笔，是两组反义词，把这些意思相反的词用在一起，这就造成了冲突，引发了比较强烈的阅读期待。
攻略指数：# # # #
2、狐假虎威造声势
文学界评论界新人若想迅速走红，有一绝招——骂名人，于是这些年余秋雨、金庸等名家纷纷被骂。可见名人是个资源，借用名人的效应，迅速扩大自己的地盘，当为一大攻略。
例如，我在教育在线关于〈登山〉就是采用这个方略，先后发了〈与铁皮鼓看云聊〈登山〉〉、〈关于登山——与王晓春老师商榷〉，后一个帖子更是成为教育在线的热点帖子。
类似的如〈倾情奉献——与王锦燕老师零距离接触〉、〈与崔峦老师聊新课标〉都是比较典型的命题。此类帖子的共同特征是与名人沾边，利用名人优势，但是绝非骂名人。
攻略指数：# # # # #
3、故弄悬虚吊胃口
有些帖子，命题有些鼓弄玄虚，也能抢得不少眼球。本来简单的，或者平常的词汇，这么一悬乎，就有了特殊的魅力。例如〈语文非语文〉这个帖子就很有意思，语文，为什么又说非语文？语文到底是什么？这就让人有了期盼——到底讲什么啊？就这样胃口被吊起来了。
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4、开门见山揭重点
这招看似平淡，但是实用。把要讲的问题一目了然地呈现出来，单刀直入，主题明确。例如〈恳请指导〈匆匆〉教学设计〉，这明显是个请教的帖子，主题是教学设计，那么有这方面研究的老师，就会进入指点江山，有些也会激扬文字。这类帖子很多，就不再举例了。
攻略指数：# # # #
5、推波助澜巧借力
有些时候，一个帖子营造了比较浓的讨论氛围，而且这个讨论有另起炉灶继续深入的必要，那么，就可以巧用声势推波助澜。比如，前一段，我的〈詹天佑〉争议的比较多，但是讨论的确还有深入下去的必要，贝壳的泪就发了个〈只抽三四鞭——也谈〈詹天佑〉〉的帖子，这就巧借了当时讨论的余波，又掀新高潮。
我的关于〈登山〉系列帖子，就充分运用了这一攻略。先是〈这节课能被评为全国特等奖？〉，接着是〈与看云铁皮鼓商榷〉，继而〈一波三折话登山〉，然后〈风云再起话登山〉，正象冰雁说的波澜壮阔。当然，这一攻略要把握好尺度和火候，当大家的兴奋点已经过去，那么再发帖，就有老调重弹的嫌疑。就象关于〈登山〉的最后一个感悟性的帖子，就有些画蛇添足，味同嚼蜡了。
攻略指数：# # # # #
6、大词小用出卖点
所谓大词小用，指的是把一些在特定场合下用的词语，缩小它的外延，将它用到帖子题目中去，会造成强烈的阅读期待。如《教育股持续看涨后的反思》、《憧憬，在新教育实验研讨会上的“起义”——“滥竽充数”三日记》。这里将“看涨”、“起义”等词语用在标题中，给人以新鲜感和陌生感。此攻略略在使用的时候，切忌文不对题。
攻略指数：# # # #
7、言过其实引注目
有些帖子，用一种夸大其词的手法，将帖子的主题进行适当夸大，激起别人刨根究底的好齐心。
例如，我前段时间发的〈低年级阅读教学的重大突破？〉。这里，我有意提出“重大”一词，旨在以言过其实的方式引起更多人的关注。这个帖子一波三折的持续争论，也许一半要得益于所出的标题。此攻略在使用的时候，要注意适度，太不着边际了，反而会让大家笑而止步。
攻略指数：# # #
8、"见风驶舵"妙改题
见风驶舵的人让多数人讨厌，但是在发帖过程中，我们有些时候需要这样——根据帖子内容的走向，适当更换一个贴切的名字，以引起别人更多的关注。例如清风荷韵就是这方面的高手。她有好几个帖子都是因为帖子题目的更改而更加受人欢迎的。例如〈请大家来评评这节课〉改成后来的〈〈匆匆教学设计与实录〉；〈话说烦恼人生〉改为后来的〈煮一壶好茶 品五味人生〉；〈请大家来做一道阅读题〉改为后来的〈如何对待学生的个性解答？〉。
本人在发帖子的过程中，也有类似的行为，效果都不错。用此攻略需要注意更换不要太频繁，不然人家以为是你的新帖子。况且换了题目，从某种意义上讲，点击率也说明不了问题。因此，帖子题目能不改则尽量不改，要改要慎重。
攻略指数：＃ ＃ ＃
9、奋不顾身苦肉计
奋不顾身是人最为美好的品质之一，我们在命题的时候，不妨偶尔采用。这方面，贝壳的泪很是有一套。最典型的就是〈开炮吧，在灰烬中永生——我的“三打”情缘〉，不看内容，光标题就引人注目。我在最近也克隆了贝壳的招数，发了个类似的帖子〈涅磐与永生——〈詹天佑〉第二版，等待你开炮！〉这类帖子把自己当靶子，以比较透明的姿势引发大家的真知灼见，可谓“一个愿挨，一个愿打”也！
此攻略适用于引起讨论的帖子。
攻略指数：# # # #
10、语焉不祥费思量
对一些让人费解的东西，人有时往往越发会感兴趣。因而，我们不妨利用这一点做些文章，将帖子的题目陌生化、神秘化，让人欲罢不能。五柳门客在这方面是高手，他的〈我被关在监狱旁〉、〈我的跑官信〉等等，就给人以耳目一新之感。
攻略指数： # ＃ ＃
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本帖最后由 小语 于 2007-6-23 14:15 编辑 ]
