征稿！征稿！


《数学大王》高年级版2008年3月至2008年8月编辑计划  
                                             知识点采编计划
学期        版本            大致知识点                                 截稿日期
2008．3   
五下     人教版     图形变换、因数与倍数                 2007.12.20   
            苏教版     长方体、正方体
     
六下      人教版     负数、圆柱与圆锥     
            苏教版     圆柱与圆锥     
2008．4                                                               
五下    人教版   正方体和长方体                              2007.1.20
           苏教版   统计、数的整除   
      
六下  人教版   比例、统计
      苏教版   统计、比例     
2008．5                                                               
五下  人教版  分数的意义和加减法                           2007.2.20
      苏教版  数的整除

六下  复习
2008．6                                                            
五下  人教版  统计、数学广角                                 2007.3.20
      苏教版  分数的意义和加减法

六下  复习
2008．7-8                                                            
五下  复习                                                            2007.4.20

   
      
   

                                                     所需稿件类型
所需要的稿件类型有：
（1）    数学故事、数学游戏等
（2）    课堂知识讲解类
（3）    生活中的数学
（4）    奥数专题文章
（5）    数学试卷
（6）    学生小论文


                                                    个别栏目需求明细
奥运总动员栏目
   生活中处处都有数学，08北京奥运盛会也处处都有着精彩的数学知识哦，快快睁大你的眼睛，发现奥运中的数学秘密，写稿给《数学大王》哦！
小升初专栏
2008.5 分析小升初试卷中常见的考点为“空间与图形”典型试题的文章
2008.6 分析小升初试卷中常见的考点为“统计概率、实践与综合应用”典型试题的文章。
奥数专栏
2008.3         长方体与正方体拓展
2008.4         数的整除
2008.5         分解质因数、求约数个数，最大公约数、最小公倍数
2008.6         奇偶分析
2008.7         分数加减法拓展
2008.8         周期问题——找规律

                                                       试卷需求明细
2008.3   （五年级）长方体与正方体单元测试 ，（六年级）圆柱与圆锥单元测试
2008.4   （五年级）因数与倍数单元测试，（六年级）比例单元测试
2008.5    (五年级)期中测试；（六年级）小升初模拟测试
2008.6   （五年级）分数的加减法单元测试，（六年级）小升初模拟测试
2008.7    (五年级)期末测试
2008.8    五年级寒假乐园
                                                     
                                                     联系方式
QQ:654174213
E-mail:sxdw56@126.com


关于知识点安排的几点说明:
    一：杂志以这几个版本为主，也欢迎老师写其他版本的稿件，但来稿中应该说明。
    二：每月所安排的知识点可能跟老师的实际教学进度不太一样，因差异性的必然存在，不求完全吻合，但也力求靠近。所以希望老师多提意见，如相差太远则做调整。
    三：复习的知识点可以放开，只要是本学期内的都可以。
     四：知识点的编辑计划只针对教师的课堂教学辅导稿件，稿件应该配合教学进度。对于奥数辅导和趣题讲解，则不需要配合进度，只要合适五六年级就行。
     五：每期都需要五六年级相关知识点优秀试卷各一套，要求附答案。希望老师多提供，试题要新、活，择优采用，稿酬从优。
     六：因杂志编辑比杂志发行提前两个月，请老师们投稿时也相应地比所写内容的进度提前两到三个月，稿件中写明适用于哪一期的杂志（此要求只针对根据课堂知识点所写的稿件）。

[ 本帖最后由 wlhaixing 于 2008-1-15 11:13 编辑 ]

需要《数学大王》杂志样刊的老师，请加我QQ,或者发邮件索要哦！
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[ 本帖最后由 wlhaixing 于 2008-1-15 11:11 编辑 ]

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《数学大王》高年级版博客欢迎您的光临！！
高年级版编辑：小蚂蚁
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黄冈小状元编辑部长期约稿 ：

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呵呵，编辑们自己来了很好！大家一起支持啊！

支持

感谢春苗！
支持！

感谢春苗啊

2008年《实践新课程》征订（征稿）启事
热烈祝贺本刊自2007年9月升格为国家级课改期刊。
主管：中国管理科学研究院  主办：中国管理科学研究院教育科学研究所  主编：《实践新课程》杂志社  出版：长春出版社  国际标准刊号：ISSN1673-8632  国内统一刊号CN22-1379/C 邮发代码：8-190（本刊与《世界中学生文摘》合为子母刊，共用同一刊号，并轨发行）　　
《实践新课程》遵循“为教学第一线服务，为新课程改革服务，为广大中小学领导、教师服务”的宗旨，研讨新课程实施策略，对话新课程理念标准，探索新课程教学方法，搭建新课程交流平台。为适应新课程改革不断发展的需要，为广大教师提供丰富多彩的实验园地，以便在实践新课程的过程中不断发现问题，研究问题、解决问题.。2008年本刊在原有基础上，将对栏目进行部分调整，现将相应变更意向及投稿要求敬告读者。　　
新课程论坛:将约请著名教育专家、学者、知名教师对新课程的理念进行解读，对新课程实践中所遇到的问题进行对话。突出理论性、方向性、前瞻性和普遍性。在新课程理论与实践的结合上发挥引领作用。同时为读者提供双向交流的互动平台。　　
管理新视点：不仅为中小学校长在校本课程开发、校本培训、综合实践活动、重建新课程评价体系等方面开辟论坛空间，也为广大一线教师、教育工作者对课改管理进行多角度、多层面、全方位的参与搭建交流平台。　　
课改新视角:可就新课程理念的理解和认识，实践的经验和体会，推行课改的新思路、新方法等方面进行论证、剖析、解读。副栏包括： “课改茶座”，教师可遵循新课程理念，阐述自己在实践中凝成的思路和方法。形式以短文为主，短信式、休闲聊天式均可。以一杯咖啡，一缕茶香宽解大家在课改中的劳烦、疲乏。
“课改争鸣”将对课改中的热点、焦点、疑点问题展开讨论，各抒己见。
“课改随笔”将课改中教育、教学等的随感、断想付诸笔端，自由灵活的阐发、倾诉。“课改故事“将课改 中的人与事有情节、富哲理的描述成故事，或情真意切的多彩华章。 以上几个副栏字数均在1000字以内。
“课改信息”是随着课改的普遍展开和全面深入，随着本刊在全国一线教师中的日渐青睐与厚爱，特辟出“一句话新闻”的“短消息”新栏目。以适时、准确、迅速的传递信息，实现异地同享。     
名师杏坛：为名师搭建一个展示风采的舞台，刊载名师的成长故事、治教名言、教学经验、论文、生动的案例解读、教学研究成果等，为广大读者提供一个学习借鉴的园地，实现资源共享，经验共享。副栏“学科聊吧”，约请中小学学科名师聊“经典案例”、“经验积淀 ”、“个性理念”。     小荷尖角： 为青年教师提供展示鲜活自我的平台，刊载有志青年教师的成长故事、研究成果、经验拾萃等。文稿在3000字以内，并附学校推荐材料。        
教育新视野：本栏既关注教学方式和学习方式的改革，也关注学生思想政治教育及班级管理方式。侧重发表新课程和思想教育的实施策略及方法，包括经验、体会、感想等。文章要短小精悍，理念新，案例生动，剖析深刻，针对性强。字数不超2000字。    　　
新课案：为教师提供可操作性强的“创新课堂”、“课例解读”、 “精彩片段”、“案例反思”等副栏。其中“创新课堂”刊载有创意的教学设计和课堂实录评析，来稿应说明版本、年级，教学时间，按教学进度提前2个月送稿，字数一般在2000字以内，最多不超3000字。“精彩片段”可精选名篇名段，课内外不限。 “案例反思” 内容为教师对自己教学行为的反思，要求案例鲜活，针对性强，认识深刻，有一定的借鉴和启示作用。字数均限定在1600字以内。　　
叙事之窗：本栏为广大教师的叙事研究提供交流平台。刊发教师在教育教学实践中产生的能感动学生、感动他人或感动自己的教育、教学事例。形式和内容不限。字数可在1600以内。　　
名校有约（一线有约）：对在课改实验中取得突出成绩的中小学，将其特色教学或有价值的专项成果预约刊发，以专栏形式集中展示。　　
调查与思考：对践行新课程过程中的现状，难点、热点、倾向性的问题，进行调查、分析、考证研究等。文体形式不限，字数在2000以内。　　
长春版语文教材专页：为长春版语文教材提供论坛空间，提升中小学语文新课程的实践水平。刊发专家学者的教学辅导，实验教师的经验论文以及“教学设计”、“课例解读”、“案例反思”等。　　
评价与考试：为学习评价，教学评价，管理评价的改革提供理论依据和操作指导。同时还将随机刊登各中、小学考试改革方面的经验及成果或中、高考方面有价值的试卷分析等。　　《实践新课程》调整后将以崭新的面貌展现在读者面前。本刊将遵循办刊理念和服务宗旨，把读者的需要放在首要地位。按需设栏，长短兼容，横向拓展，为每一位教师提供参与的机会和交流的平台，欢迎广大教师积极征订，踊跃投稿。　　
读者可通过邮局订阅，亦可通过本刊编辑部联系。全年价60元。　　
通讯地址：长春市宽城区西广场南7号楼504室    联 系 人：    郑永田(0431)82781946   邮箱:sjxkc8618@sina.com编辑部电话：0431-85808396

6期急需的稿件
一、        数学历史故事
要求:
（1）语言生动活泼，深入浅出，趣味性浓厚，有创新意识
（2）字数:700字左右
二、生活中的数学
要求:
（1）        选题新颖，语言生动活泼
（2）        字数:1200字左右
三 、课堂知识讲解类的文章
要求：
（1）        知识点要和教学进度配合，请参照编辑计划中的六期知识点采稿计划
（2）        字数不限
四、火眼训练营栏目
（1）稿件类型：五年级易错题型全分析
（2）字数不限
五、奥数专题稿件
知识点要求：数的整除
文章要求：有讲解有练习
六、试卷
（1）五年级:分数的意义和加减法测试
（2）六年级:小升初模拟测试
试卷要求：题型新颖，难度适中，可以有个别的提高题，以人教新课标为主。

             6期急需的稿件
一、 数学历史故事
要求:
（1）语言生动活泼，深入浅出，趣味性浓厚，有创新意识
（2）字数:700字左右
二、生活中的数学
要求:
（1）        选题新颖，语言生动活泼
（2）        字数:1200字左右
三 、课堂知识讲解类的文章
要求：
（1）        知识点要和教学进度配合，请参照编辑计划中的六期知识点采稿计划
（2）        字数不限
四、火眼训练营栏目
（1）稿件类型：五年级易错题型全分析
（2）字数不限
五、奥数专题稿件
知识点要求：数的整除
文章要求：有讲解有练习
六、试卷
（1）五年级:分数的意义和加减法测试
（2）六年级:小升初模拟测试
试卷要求：题型新颖，难度适中，可以有个别的提高题，以人教新课标为主。

截稿日期：3月20日
投稿邮箱：sxdw56@126.com
约稿编辑：小蚂蚁（654174213）

更多征稿内容请关注编辑QQ空间！
请各位老师多多关注多多支持！

各位编辑，为了扩大您的征稿范围，我将本帖转到了黑龙江小学教育论坛：
http://bbs.hljxxjy.com/dispbbs.asp?boardID=38&ID=15702&page=1

《江西教育》小学数学栏目征稿启事 ：

http://bbs.pep.com.cn/thread-361804-1-1.html

[ 本帖最后由 春苗 于 2008-4-22 20:33 编辑 ]

原来如此

时间很久了!

请问版主，我可以替我的朋友发征稿启事吗 ？


先链来一个栏目设置，

可以的话我再发来地址。

[ 本帖最后由 似水微澜 于 2008-5-27 17:02 编辑 ]

《教育文学》栏目设置

本刊以文学报告教育人物风貌，籍教育人物丰满刊物内蕴；以崭新理念引领教育发展，用生动笔触抒写教育事件。让有名的学校更出名，让没名的学校崭露头角；为名局长、名校长、名师提供施展才能的舞台，让名不见经传的局长、校长、教师“出人头地”。

刊物凸显大气、厚重、前瞻、灵动特点。

教育名人自传

全国教育名人所写的传记。教育名人以优美的文字，真实地叙写自己的发展历程。以叙事为主，在突出可读性、个性化的同时，可有适量的理性思考性文字。文稿字数一般3000—10000字。

校长探索之路

全国校长办学的曲折历程与独特思考。从办学的先进理念，破除困难的决心、独具的智慧与特殊的行动，文化品位的提升，甚至是个体的生活细节等方面进行报道，凸显校长的人格魅力、革新求变、情趣爱好、文化追求等。文稿字数一般3000—10000字。

特色学校掠影

对全国有一定特色的学校的报道。可以是名校采风，也可以是名不见经传的学校的新景象；可以是大城市大学校的采写，也可以是欠发达地区农村小学校的掠影。不求面面俱到，但要彰显特色，以及可供其他学校借鉴的经验和启示。文稿字数一般3000—10000字。

名师成长之旅

全国一线名师之所以成为名师的成长历程。可以由名师自己撰写，也可以由他人采写。要有吸引人的故事情节，揭示出从一般教师走向名师的内在原因。文稿字数一般3000—8000字。

青蓝教师写真

工作在一线的普通教师故事。要求真实、自然、生动。以校园内教师生活为主，也可以是与家庭、社会相关的教师故事。可以是幽默趣事，也可以是苦难经历。文稿字数一般1000—3000字。

教育局长视线

全国市、县（市、区）教育局长中特别优秀者的报道。以写局长所在市、县（市、区）开展教育工作的业绩为主，适当穿插个人与教育相关的故事。突出特色与“另类”，但要有经验推广的价值。文稿字数一般在3000—10000字。

区域经典采风

对全国市、县（市、区）教育的特别报道。不是该区域教育内容的全面反映，而是重点报道这一区域的特别之处，可以是几个点，甚至是一个点。但所写却可以呈示出这一区域独具的风采，从而给其他市、县（市、区）教育一种特别的启示。字数一般在6000—10000字。

非常父母家教

有教育思想和家教实践的父母教育孩子的典型经验与启示。内容上重在鲜活的家教个案与有趣故事，语言上突出生动、通俗、自然。要让身为父母的年轻教师从中受到有益的启示。文稿字数一般1000—6000字。

校园文学撷英

校长、教师、学生的散文、诗歌、小说、课本剧等文学作品。要求言短意长、生动形象。字数一般500—3000字。

域外文化拾零

国外有文化品位与情调的作品。内容上突出新，语言上突出美，形式上突出活。字数一般500—3000字。

封面主体设想

封面为典型人物照片，设计风格以高雅、稳重为基调，凸显大家之气，力避土俗。

封二重点宣传本期视点人物事迹。

封二、封四的彩色加页以广告宣传为主，但要与文中内容相和谐。封三运用图文形式，宣传院校事迹。封四为校园文学活动，设计要典雅、隽永，内容简洁。



联系人:刘女士 《教育文学》邮箱：jywxlm@163.com

[ 本帖最后由 似水微澜 于 2008-6-11 10:25 编辑 ]