我想调查一下,我们教学的动机是什么?
我们是否清楚自己在做什么?是否明白自己教学行为的真正作用?

挣工资养家户口

我在回避你说到的现实和事实。我的工资根本就不够我花费。幸运的是有个好1/2，有能力让我能忘掉现实和事实，一昧地沉浸在教学里。不过我在家被戏称为“贴级教师”。
      其实我早就想在论坛中发一个和楼主一样的调查。看看有没有人和我一样生活在梦中。

这是最基本的要求。

要求再高达不到了!

工作嘛。你有选择的自由，就不要怪其他。

真的有选择的自由吗？我倒觉得是干上了这一行，没办法，不爱上这一行日子更不好过！

所以我绝对尽职于教育事业，虽然一点也不热爱！

是不是当老师才是特长？
除此，身无长物了！
其实，当老师长了，真不会做其他的事了．
虽无奈，但还有点良心！

抛开当老师的动机，我想我们教学的动机是什么？
也就是，上课，批改作业等真正的动机是什么？

我举个例子来反思我们日常教学行为背后的潜意识,这样我们会更清醒和自觉!

让学生更好的，更进一步地学到知识

请更深层次的拷问.

围着教育部门制定的政策转。有什么办法呢？

自觉清醒的教师应是我们的追求!

挣钱养家。。
这是根本。。

谢谢版主的光顾!可是太实际了.
我佩服你说真话.
一句真话比整个世界的分量还重!

追求自身生命价值和幸福生活的动机
有没有比这更动人的呢?

十分同意CC的意见。