班上有个学生，无论是做语文还是数学都很慢。就拿今天的数学考试来说，其它同学都写完了，他才做了两道题，而且这两题还是我站在他边上他写的。我没有站在他边上，他就写写擦擦，最后是一题都没有写。他不但是写字慢，不肯读题，还有就是即使会写了，也要停个几分钟才写。有些字他是认识的，但是一定要我点哪个他读哪个，我点到哪个字他还要停顿一下，才给i你读出来。所以今天的数学他只得了20分。
有哪位数学老师有和我一样的事碰上的吗？能教我怎么处理吗？谢谢！

[ 本帖最后由 其升 于 2007-10-16 22:16 编辑 ]

很无赖， 。

说明这孩子依赖性太强，最好跟他父母沟通一下。

父母？
他爸爸在打工
妈妈不识字
管不了
而且在家做事的速度不慢
就是不爱学习而且
玩的时候可疯了

我以前也碰到过这样类似的一个学生，认真做他可以得90分，不认真他可能得几分。最后，没办法，给他规定必须达到80分以上，否则就留下来抄卷子。（当然是骗他的）吓了几次以后，好像有点成效。

引用:

原帖由 可爱的丸子 于 2007-10-5 09:45 发表
我以前也碰到过这样类似的一个学生，认真做他可以得90分，不认真他可能得几分。最后，没办法，给他规定必须达到80分以上，否则就留下来抄卷子。（当然是骗他的）吓了几次以后，好像有点成效。

我把叫家长这招都用上了，还是不顶用，小孩根本不把家长叫来。
国庆7天都没有写作业，厉害吧。
家长问他作业写好没有，他说写好了，但是回到学校是什么都没有写，我的奶奶，这孩子怎么教阿。

和他交朋友谈心，去帮助他关心他鼓励他，不要讥讽嘲笑，也不能太心急。
我们 很无奈，会碰到各种各样的孩子，不要放弃，可以让他少做一些作业，但前提是要认真做对才行，试一试？

引用:

原帖由 laohuangniu 于 2007-10-11 11:21 发表
和他交朋友谈心，去帮助他关心他鼓励他，不要讥讽嘲笑，也不能太心急。
我们 很无奈，会碰到各种各样的孩子，不要放弃，可以让他少做一些作业，但前提是要认真做对才行，试一试？

这里是山区学校
作业本来就少
这孩子鬼的很
也只能慢慢来了
本来音乐课啊，美术课阿、体育课我都给他停了
要他先把作业给我补齐了
他还不乐意
嘴巴一蹶
除了和学习有关的
其他的他都还可以的
也懂得谦让、劳动积极、会帮助小同学打扫卫生

1. 您提到“就拿今天的数学考试来说，其它同学都写完了，他才做了两道题，而且这两题还是我站在他边上他写的。……所以今天的数学他只得了20分。”。 也就是说这20分是他这两道题得的分，如果这两道题就值20分，他的正确率可是100%啊。

2. “我没有站在他边上，他就写写擦擦，……”，这说明他并不笨，懂得伪装，当然，并不是高明的伪装，让你觉得他好像和大家一样也在做题。

3. “他不但是写字慢，不肯读题，还有就是即使会写了，也要停个几分钟才写。有些字他是认识的，但是一定要我点哪个他读哪个，我点到哪个字他还要停顿一下，才给你读出来。”，我不明白的是你怎么知道他什么时刻是“会写了”？他停顿的那“几分钟（感觉比较夸张）”也许在反思，验算，更进一步地思考也说不定。关于“读题”也许他更习惯默读。

4. “就是不爱学习而且，玩的时候可疯了”，小孩子本来就应该疯玩疯闹啊。还有你对“学习”的理解只限于学习语文，数学吗？我觉得他“懂得谦让、劳动积极、会帮助小同学打扫卫生”，这些优秀品德才是最应该学习的啊！而且你停掉他的音乐课，美术课，体育课，这对他造成的损失你能补偿吗？（当然，如果您热爱艺术，擅长运动，您还是可以为他补课的）

我班上也有这样的学生,  如果我呕心沥血,他就会一点,  稍一放松他就得个二三十分,  唉,他父母又不理,  还说要成绩那么好干什么,  我学习不好,不是照样赚很多钱,你们那么聪明,不是只领那几块钱,穷得要命,  不可理喻啊!

引用:

原帖由 Yoi 于 2007-10-11 21:19 发表
1. 您提到“就拿今天的数学考试来说，其它同学都写完了，他才做了两道题，而且这两题还是我站在他边上他写的。……所以今天的数学他只得了20分。”。 也就是说这20分是他这两道题得的分，如果这两道题就值20分， ...

1、当然不是这两道题，是整张试卷只得20分。
2、他也不是习惯默读，使不知道题意。一道10个字的题，他可以拼读10分钟，然后就停在那里，什么都不动，也就是他不知道怎么完成这题。
3、之所以停他的课，是因为他真的是回家就不写作业，他说他做过了，最多只写一两题。
面对这样的学生，我想没有一个老师是好脾气的

我们班有个学生也这样,没办法!

一年级的学生更麻烦

我感觉这个孩子是还没有养成良好的学习习惯。
        这中间也许题目题意读不懂，他开始磨蹭；也许一心想着玩，脑袋里想着别的事情，不专注。
        这样的事情本来家长配合着，应该是最好，但既然家长无心或无力教育，老师就要格外辛苦点了。
        我想您可以试试，给他额外布置家庭作业，尽量是一些不需要动脑筋的作业，让他没有任何推脱的理由。比如：抄写课文中的好词好句、生词、背诵课文。估计需要完成的时间在半小时左右，如果他磨蹭，可能需要1小时甚至2小时，但在家的时间应该够用了。如果他没有完成，那么中午或放学后，他就必须留在教室里完成。
        如果他能养成坐得住完成做作业的习惯了，再来给他计个时，让他在规定的时间内完成这些作业，反正都是不用动脑筋的作业，没有理由坐在那里磨蹭的作业。如果规定时间没完成，就要加倍多做几道题，把处罚的规矩在做作业前告诉他。并且不折不扣处罚他。关键是养个专注做一件事情的习惯。

你说的这一个学生,融合在我班里两个学生身上.一个写字慢,一个不做作业.不做作业的学生,开学至今,我没有见过一次的完整作业.写字慢的,我提前告诉,没有写完,中午锁到教室继续写,老师和同学就回家了,不能因为一个人耽误其他的同学,他没有在意,我来了一会实的,(当然是吓唬他,我躲在外面),过了10分钟左右,我假装取东西进教室,他吓哭了,我顺势教育了他,以后他写的很快.

引用:

原帖由 想要更高 于 2007-10-26 22:55 发表
你说的这一个学生,融合在我班里两个学生身上.一个写字慢,一个不做作业.不做作业的学生,开学至今,我没有见过一次的完整作业.写字慢的,我提前告诉,没有写完,中午锁到教室继续写,老师和同学就回家了,不能因为一个人 ...

我班上这个孩子什么法都没有用。今天还闹到不来上课了俄。真是没有好脾气对他了。

我们班也有这种学生,我都快气死了..但是拿他实在太没办法了.不得不发脾气...
他就是不给你写作业,你能拿他怎么办?打又不能打,跟家长沟通也沟通不起来，家长根本就管不了孩子...

我们班也有这样的学生，有一次，我星期一布置的作业，他个老先生到星期五都没有交，我实在没有办法，就问他：“星期一老师希望可以看到你的作业，可以吗？”他说：“可以。”星期一我还没有到校，班主任就跟我说，他的父母大清早来过了，说他不愿意来上学了，因为作业又没有完成，最后他的父母还问我们老师能不能少管点，不要逼他。我听后简直气愤到极点，怎么会有这样的父母。想一想，如果不管他，成绩好坏自然就不用说了，问题是我现在所在的地方每年都要统考，大家说说我该怎么办才好呢？

无语，现代教育的无力，现代教师的悲哀

与家庭环境有关