音乐课上的"活"以及"乱"应该以学生们对本堂音乐课的认识或者说是兴趣为基础 .如果说你的音乐设施或者说是器具本身就跟不上,这种现象在农村中小学特别普遍,再一个就是音乐教材的内容在某些方面或者就说某些歌曲的题材选取方面来看,学生他从内心就不感兴趣,那么你说看看,这个时候如果完全按照大纲或者说音乐教材上的内容来实施的话,它有怎么活得起来呢?说到"乱"的问题,现在的了，所谓"乱"就是要让学生的心动起来,也就是说要把学生内心的那种潜在的音乐本能也就是对音乐的极大的兴趣激发出来而且还不能违背我们音乐艺术的育人性及其正确的科学性否者我们的学生就是天天跟找某些乐坛歌手那样成天只晓得用音乐来宣泄个人的那种狭隘的生活观以致于连<<没有共产党就没有新中国都不会唱>>了,呵呵,我看那样的话才叫乱,而且是彻彻低低乱了哦
