以下是我校这次期中考试六年级的习作

每个学生都会有“心儿怦怦跳”的体验：考场上题目做不出来时，“心儿怦怦跳”；犯了错误，去老师办公室时，“心儿怦怦跳”；第一次登台演讲时，“心儿怦怦跳”；比赛后得知获奖的消息时，“心儿怦怦跳” ……请你以“心儿怦怦跳”为题选一件事，把你自己亲身经历用美妙的语言刻画出来，与老师分享。

 这样的要求之下,是否学生的作文题目一定要是“心儿怦怦跳”?在阅卷过程中,就学生的习作题目老师们分歧很大:一部分老师认为,学生习作的题目必须是<<心儿怦怦跳>>,否则就是审题有误;有的老师则认为,要求是写记事的文章,"心儿怦怦跳"只是一个很宽泛的主题,只要内容紧扣主题即可,题目不可以做硬性要求.

很想知道各位的看法.

[ 本帖最后由 微澜 于 2007-11-12 21:08 编辑 ]

有的老师则认为,要求是写记事的文章,"心儿怦怦跳"只是一个很宽泛的主题,只要内容紧扣主题即可,题目不可以做硬性要求.

 

此说有理！

 

课标说：写作教学要“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”既然如此，只要是学生自己"心儿怦怦跳"了就可以了，为何要那么死板地自己整学生整自己呢？

 

这次考试不是命题作文，而是给范围作文。

[ 本帖最后由 三百卷生 于 2007-11-13 12:39 编辑 ]

     谢谢两位老师.说实话因为这件事,今天办公室里的争论还再继续.大家在议论从这一习作中的要求来看,到底是否为命题作文.

    我觉得作文的评价不该这么死板,孩子们为什么不可以自己拟一个鲜活.醒目的题目,非要用那个并不怎么样的"心儿怦怦跳"呢?

    可是,如果是考试,如果就要求写命题,学生可以这样"胆大妄为"吗? src="./images/smilies/lol.gif" border=0 smilieid="12"> 真伤脑筋!

[ 本帖最后由 微澜 于 2007-11-13 13:24 编辑 ]

完全不必非用这个“心儿怦怦跳”，这只是个范围和提示，我们如果把作文教学弄得这么死板，那学生就更不敢写、不想写了。

我觉得提示有问题：如果是从提请你以“心儿怦怦跳”为题选一件事看当然要“心儿怦怦跳”作为题目 了，平时我们不是要学生真审题吗？这都是平时训练出来的。如果想让学生写一件类似的事，应该改为：请你也选择一件让你心儿怦怦跳的事来写，题目自拟。这样学生就不会范模糊了。
我想得对吗？

考试，就是考试，不能和平时的训练等同起来

请你以“心儿怦怦跳”为题选一件事，把你自己亲身经历用美妙的语言刻画出来，与老师分享。
题目是定了的！