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二中见习后感~~~~头痛头痛

二中见习后感~~~~头痛头痛

在写下我这段中学的见习感想之前,首先要感谢我们的班主任。是他,为我们安排了这次特别有意义的见习活动,让我们对教育这个词有了进一步的深刻认识。
       我在二中负责的是一个普通班。在我踏入这个班集体的时候,几个男生在课室追逐吵闹。从他们班主任的口中得知,这个班的纪律比较差,软硬兼施都无法改变这种状态。为了深入了解这个班的情况,我一边听老师讲课,一边观察课堂上同学的表现。后排总有男生在吵闹,他们不但打断老师讲课,还骚扰周围的同学。给我印象最深刻的是音乐课。那些男生在课室像打游击战一样,部分女生还在课室里‘高谈阔论’。老师干脆不上课,任由他们了。看见整个班像一盘散沙,我的心里真的不好受。
       分配在这个班见习应该是一件好事。因为它使我看到现在初中生所存在的不良现象。我想这应该引起广大教师的注意,同时我们也要好好想想,是什么原因导致中国的学生在这么小的年龄阶段就染上这些陋习?我认为这首先和家庭教育有密切关系。父母是孩子的第一任老师,孩子从小就受到父母一言一行的影响,因而每个父母都应该以身作则,为孩子创造一个良好的学习环境。其次是学校教育,对每个学生不仅要因材施教,而且还要不拘一格降人才。初中生好动,贪玩,我们必须承认这一点。在教导他们时,要注意自己的言行举止,不要给他们太大压力,也不要过于放松他们。在这方面我觉得二中的老师处理得很好。初中生大部分时间是在学校度过,或者我们不太方便干涉学生的家庭问题,但学校教育我们完全有能力做到最好。
       在这个班见习,我看到绝大部分的学生非常勤奋,积极进取,如果因为少部分违纪的学生扰乱课堂秩序而导致其他学生失去学习的机会[音乐课],这不太合理。针对这种情况,我提出两点建议:  
        1~把优秀的学生划分为一个班,其他学生集中到一个班,实行分班管理,
        2~引起学生的听课兴趣很重要,每堂课尝试把枯燥的教学内容变得生动有趣.
        希望我的愚见会对老师们有帮助,欢迎大家一起讨论讨论.


         我的儿童诗歌处女作,已修改,请大家评阅:
                                  妈妈,你看见了吗
                            妈妈,你看见了吗,
                            天上的星星圆睁着大大的眼睛,
                            他们在唱歌,他们在微笑;
                            妈妈,你看见了吗,
                            湖里的小鱼摆动着美丽的身体,
                           他们在跳舞,他们在游戏;
                            妈妈,你看见了吗,
                            树上的叶子飘拂着绿色的衣裳,
                            他们在招手,他们在欢呼;
                            妈妈,你看见了吗?
             特为五六年级的同学而作,谢谢大家!

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优秀生和差等生分开管理好吗?会否造成他们之间更明显的差别?会不会导致优等生歧视差生现象的发生呢?难道没有其他更好的方法吗?

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