好久没有写东东了！
昨天天放假了！又要开始准备下个学期的教学任务了！
123，又是一个小循环！
下个学期，蜻蜓教一年级哦！
随意谈谈，对一年级教学设想
一、学习习惯的培养
听、说、读、写、问
1、听，想听，会听，听得明明白白。
2、说，想说，会说，说得有条有理。
3、读，想读，会读，读得声情并茂。
4、写，想写，会写，写得干净工整。
5、问，想问，会问，问得有思考，有价值。
二、学习态度的养成
学习态度的养成不是靠说教，而是靠行为的强化！
三、学习方法的指导
一件事发生了，或者拿到一道题目了，孩子们需要有哪些思考？
1、是什么事？什么题？
2、怎么办？想办法！
3、试一试，做一做！
4、对不对，检查一下！
四、学习能力的提高
1、什么叫学习能力？
2、较高的学习能力有什么好处？
3、如何提高孩子们的学习能力！
五、情商与智商的关系
什么孩子不用太多的管理，就可以收到较好的成绩？
情商高，智商高！为什么？就两个字——聪明！
其次就是情商高，智商一般的孩子好教，为什么？
有自律，有耐心，不怕挫折！
不好教的就是情商不高，智商也不高的孩子们！
脑子不转，脾气还倔！
怎么把教育中情商和智商相结合？？
需要多思考！••• •••
