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江苏考试大纲已出,请大家谈谈命题趋向
snowming
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小
发表于 2007-11-28 07:34
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江苏考试大纲已出,请大家谈谈命题趋向
江苏数学大纲已出,请大家谈谈命题趋向
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特安乐恩
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发表于 2007-11-28 12:19
只看该作者
恐怕命题教师心里还没谱呢!
心中有数!
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xsfujian
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发表于 2007-11-28 15:53
只看该作者
立几中角和距离肯定不考
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nivea
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发表于 2007-11-28 16:17
只看该作者
控制计算量:减少概念判断中的计算量,控制推理过程的计算量。
强化代数推理:以函数、数列、平面向量为主体,导数与函数、不等式为结合点。
分化数学应用:应用以小题为主,以三角、不等式、统计为载体,用概率体现与实际背景的联系。
提升探索能力:定性关系的判断与定量条件的确定,存在性问题、最值问题等。
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aizhurui
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发表于 2007-11-28 16:35
只看该作者
谁有pdf或word版江苏考试说明
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abc899
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发表于 2007-11-28 16:55
只看该作者
2008
年江苏省高考说明
数学科
一、命题指导思想
2008
年普通高等学校招生全国统一考试数学科
(
江苏卷
)
命题将遵循教育部考试中心颁发的《
2008
年普通高等学校招生全国统一考试
(
数学科
)
大纲》精神,依据教育部《普通高中数学课程标准
(
实验
)
》和江苏省《普通高中课程标准教学要求》,既考查中学数学的基础知识和方法,又考查考生进入高等学校继续学习所必须的基本能力.
1
.突出数学基础知识、基本技能、基本思想方法的考查对数学基础知识和基本技能的考查,贴近教学实际,既注意全面,又突出重点.注重知识内在联系的考查,注重对中学数学中所蕴涵的数学思想方法的考查.
2
.重视数学基本能力和综合能力的考查
数学基本能力主要包括空问想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理这几方面的能力.
(1)
空间想象能力是对空间图形的观察、分析、抽象的能力.考查要求是:能够根据题设条件想象并作出正确的平面直观图形,能够根据平面直观图形想象出空间图形;能够正确地分析出图形中基本元素及其相互关系,
并能够对空间图形进行分解和组合.
(2)
抽象概括能力的考查要求是:能够通过对实例的探究发现研究对象的本质;能够从给定的信息材料中概括出一些结论,并用于解决问题或作出新的判断.
(3)
推理论证能力的考查要求是:能够根据已知的事实和已经获得的正确的数学命题,运用归纳、类比和演绎进行推理,论证某一数学命题的真假性.
(4)
运算求解能力是思维能力和运算技能的结合,主要包括数的计算、估算和近似计算,式子的组合变形与分解变形,几何图形中各几何量的计算习之解,以及能够针对问题探究运算方向、选择运算公式、确定运算程序等.
(5)
数据处理能力是指会收集、整理、分析数据,能够从大量数据中提取对研究问题有用的信息并作出判断.考查要求是:能够运用基本的统计方法对数据进行整理、分析,以解决给定的实际问题.
数学综合能力的考查,主要体现为分析问题与解决问题能力的考查,要求能够综合地运用有关的知识与方法,解决较为困难的或综合性的问题.
3
.注重数学的应用意识和创新意识的考查
数学的应用意识的考查,要求能够运用所学的数学知识、思想和方法,构造数学模型,将一些简单的实际问题转化为数学问题,并加以解决.
创新意识的考查,要求能够综合、灵活运用所学的数学知识和思想方法,创造性地解决问题。
二、考试内容及要求
数学试卷由必做题与附加题两部分组成.选修测试历史的考生仅需对试题中的必做题部分作答;选修测试物理的考生需对试题中必做题和附加题这两部分作答.必做题部分考查的内容是高中必修内容和选修系列
l
的内容;附加题部分考查的内容是选修系列
2(
不含选修系列
1)
中的内容以及选修系列
4
中专题
4
—
1
《几何证明选讲》、
4
—
2
《矩阵与变换》、
4
—
4
《坐标系与参数方程》、
4
—
5
《不等式选讲》这
4
个专题的内容
(
考生只需选考其中两个专题
)
.
对知识的考查要求依次分为了解、理解、掌握三个层次
(
在下表中分别用
A
、
B
、
C
表示
)
.
了解:要求对所列知识的含义有最基本的认识,并能解决相关的简单问题
理解:要求对所列知识有较深刻的认识,并能解决有一定综合性的问题.
掌握:要求系统地掌握知识的内在联系,并能解决综合性较强的或较为困难的问题.
具体考查要求如下:
1
.必做题部分
┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━┓
┃
┃
要
求
┃
┃
内
容
┣━━━━┳━━━━┳━━┫
┃
┃
A
┃
B
┃
C
┃
┣━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━┫
┃
┃
集合及其表示
┃
√
┃
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━┫
┃
1
.集合
┃
子集
┃
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━┫
┃
┃
交集、并集、补集
┃
┃
√
┃
┃
┣━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━┫
┃
┃
函数的有关概念
┃
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━┫
┃
┃
函数的基本性质
┃
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━┫
┃
┃
指数与对数
┃
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━┫
┃
2
.函数概念
┃
指数函数的图象和性质
┃
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━┫
┃
与基本初等函
┃
┃
┃
┃
┃
┃
┃
对数函数的图象和性质
┃
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━┫
┃
数
I
┃
┃
┃
┃
┃
┃
┃
幂函数
┃
√
┃
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━┫
┃
┃
函数与方程
┃
√
┃
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━┫
┃
┃
函数模型及其应用
┃
┃
√
┃
┃
┣━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━┫
┃
┃
三角函数的有关概念
┃
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━┫
┃
3
.基本初等
┃
同角三角函数的基本关系式
┃
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━┫
┃
函数Ⅱ
(
三角
┃
正弦、余弦的诱导公式
┃
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━┫
┃
函数
)
、三角
┃
正弦函数、余弦函数、正切函数的图象
┃
√
┃
┃
┃
┃
恒等变换
┃
和性质
┃
┃
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━┫
┃
┃
函数
y=Asin(
ωx
+φ)
的图象和性质
┃
√
┃
┃
┃
┗━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━━┻━━━━┻━━┛
续表
┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━┓
┃
┃
要
求
┃
┃
内
容
┣━━━━┳━━━┳━━━┫
┃
┃
A
┃
B
┃
C
┃
┣━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫
┃
3
.基本初等
┃两角和
(
差
)
的正弦、余弦和正切
┃
┃
┃
√
┃
┃函数Ⅱ
(
三角
┣━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫
┃函数
)
、三角
┃二倍角的正弦、余弦和正切
┃
┃
√
┃
┃
┃恒等变换
┣━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫
┃
┃几个三角恒等式
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫
┃
4
.解三角形
┃正弦定理、余弦定理及其应用
┃
┃
√
┃
┃
┣━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫
┃
┃平面向量的有关概念
┃
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫
┃
┃平面向量的线性运算
┃
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫
┃
┃平面向量的坐标表示
┃
┃
√
┃
┃
┃
5
.平面向量
┣━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫
┃
┃平面向量的数量积
┃
┃
┃
√
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫
┃
┃平面向量的平行与垂直
┃
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫
┃
┃平面向量的应用
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫
┃
┃数列的有关概念
┃
√
┃
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫
┃
6
.数列
┃等差数列
┃
┃
┃
√
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫
┃
┃等比数列
┃
┃
┃
√
┃
┣━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫
┃
┃基本不等式
┃
┃
┃√
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫
┃
7
.不等式、
┃一元二次不等式
┃
┃
┃√
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫
┃
┃线性规划
┃√
┃
┃
┃
┗━━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━━┻━━━┻━━━┛
续表
┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━┓
┃
┃
要
求
┃
┃
内
容
┣━━━━┳━━━┳━━┫
┃
┃
A
┃
B
┃
C
┃
┣━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━┫
┃
┃
复数的有关概念
┃
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━┫
┃
8
.复数
┃
复数的四则运算
┃
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━┫
┃
┃
复数的几何意义
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━┫
┃
┃
导数的概念
┃
√
┃
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━┫
┃
┃
导数的几何意义
┃
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━┫
┃
9
.导数及其
┃
导数的运算
┃
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━┫
┃
应用
┃
利用导数研究函数的单调性和极大
┃
┃
√
┃
┃
┃
┃
(
小
)
值
┃
┃
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━┫
┃
┃
导数在实际问题中的应用
┃
┃
√
┃
┃
┣━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━┫
┃
┃
算法的有关概念
┃
√
┃
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━┫
┃
10
.算法初步
┃
流程图
┃
√
┃
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━┫
┃
┃
基本算法语句
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━┫
┃
┃
命题的四种形式
,
┃
√
┃
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━┫
┃
11
.常用逻辑
┃
必要条件、充分条件、充分必要条件
┃
┃
√
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━┫
┃
用语
┃
简单的逻辑联结词
┃
√
┃
┃
┃
┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━╋━━┫
┃
┃
全称量词与存在量词
┃
√
┃
┃
┃
┗━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━━┻━━━┻━━┛
续表
┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━┓
┃
┃
要