非常困惑

我想请教下各位同行！
      如果在学校上公开课，你一般会自己写出自己的教案！还是采用一些名师的教案来上课呢？
      这2种做法？如果给打分的话，怎么体现出水准呢？
      假如是去区里赛课呢？
                                                                             非常困惑！

不管在哪里上课，我个人认为都应该能体现出自己的风格。

对于大多数教师来说，名师的教案可以借鉴，但未必适合自己，因为他们的教案往往有浓郁的个人风格，有自己独到的想法，更多的体现的是他们积累的丰厚底蕴和课堂随机应变的教学艺术。03年我上一节公开课，有人建议我学吴正宪老师的的《平均数》（那是我们刚刚听过的），我说我的风格和吴老师是不一样的，没有吴老师那么煽情，还是另选一节课。所以应该在借鉴的基础上进行适合自己的加工。

走自己的路，让别人说去。

名师的课的设计，你在借鉴中未必能读透他的思想，也就未必能准确的把握好课堂。我认为主要的还是要自己弄清教材，结合学生的实际，加上自己的教学风格，独立的设计教案，然后争取同行的建议，进一步完善教案才好。

根据自己的情况,再加点名师的精华,效果会不错.

大多数老师自己设计教案一般比较困难，我认为可以借鉴，但注意不要全盘接手，可以根据自己的特点，本班学生特点和地方的学情进行修改，使它变成适合自己的教案。这样也不错呀。

要用自己的，采用一些名师的教案来上课说好听点就是“借”，说不好听点就是“偷”，凡事都要靠自己，爱拼才会赢！！！

别管别人