学生可以通过活动所提出的一定目的，如组织参与游戏，尤其是参与一些比赛性的作业或劳动，为了实现这些目的任务，他们就会不断有意识地调节和控制自己的行动，促进有意注意的发展。

如果学生上课走神，有以下几个办法：
一、可以提问走神的学生
二、赞扬他周围认真听课的学生
三、给予那个学生某些暗示

提高学生的注意力，老师要有能够吸引学生的内容，根据学生的心理特点创设相应的教学情景。

一、巧妙安排，免除无关刺激的干扰
二 、提出要求，为学生集中注意力提供方向
三、重视课前二分钟，唤起学生的注意力
四、激发兴趣，培养学生的注意力
五、体验成功的喜悦，增强集中注意力的信心

多互动就行了。

我觉得首先老师讲课要精神饱满，要把自己的感情投入到文章中去，以这来感染学生！

引用:

原帖由 057邱文萍18 于 2008-5-19 22:17 发表
如果学生上课走神，有以下几个办法：
一、可以提问走神的学生
二、赞扬他周围认真听课的学生
三、给予那个学生某些暗示

对,这些都是好有艺术的招数,在小学课堂上学生特别容易走神,这时教师要注意引导学生.