【引】“师生们衣着和整个仪表在审美教育中起着相当大的作用。”这是苏霍姆林斯基对教师风貌的一个论述。爱美之心，人皆有之。教师端正的仪表和教态、强健的体魄、充满生机的活力，乃至恰到好处的一举手、一投足都会在学生心灵上荡起涟漪。教师可根据各自的实际情况和所处的德育情境来调试仪态，找出最佳的表美的临界点，创造性地最大限度地释放表美的能量。

我想好老师除了衣着打扮得体外，还应该十分尊重孩子和善解人意，学生能从他的眼睛里读到关爱、读到感动、读出灵动。

马卡连克说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”施爱是教育的“润滑剂”是进行教育的必要条件。当教师全身心的爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时施爱就成了一种巨大的教育力量。