大家都熟悉整体认读音节，为方便讨论，我再在此呈现：
zhi   chi  shi   ri  zi  ci si  yi wu yu  ye  yue yuan  yin yun ying
　我一直搞不懂，yan为什么不算整体认读音节呢？虽然和周围老师们多次讨论也没有结果，请大家发表看法，帮助答复。

我个人的观点如下

所谓整体认读音节，就是声母和韵母不能相拼的音节。
ye这个音可认为是整体认读音节，也可以不认为是。

zhi   chi  shi   ri  zi  ci si  yi wu  yu    yue yuan  yin yun ying

这15个音节有的只有声母如zhi chi ，i只是形式声母，并不发音，实际这个音只发zh的音； 有的只有韵母，如wu ，w只是形式声母，并不发音！

而yan 是ian单独使用的情况，ian单独使用时要把i写为y,虽然这个y也是形式声母，但是这个y发音！！所以yan是y 和 an相拼，不能算是整体认读音节！(好像这个音标准读法是iên)

呵呵
我是纯粹从实用的角度来理解的

[ 本帖最后由 泪洒中原 于 2008-2-15 19:54 编辑 ]

以下是从网上找的专业解答

小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：

1.zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。

2.zi、ci、si：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”，发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。

3.ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。

4.yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读，是为了不教拼写规则。

5.yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。

yan这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，实际读ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y（衣）－an（ên）－yan（烟）”是可行的。