各位，你们遭遇过有人听课时把教具遗忘的情况吗？
教学圆锥的认识，准备的圆锥实物（冰激淋）被遗忘在一楼的冰柜里了，我们的教室在三楼，如果是你会取它回来还是马上改变教学计划？
我选择了前者，课后校长说“我很生气”，那么潜台词就应该是“后果很严重了” 呜呜

校长很生气，后果很严重。
呵呵。
我赞同你的改变计划的行动，但好是要批评你为什么会遗忘教具呢？下次别忘了，呵呵。

呵呵你派个学生去取呀!

呵呵，真是有点严重，听课应该不要出现这情况的。

一般我会改变一下教学计划的（没实物也可以用别的代替）

忙人无计，以后注意。

FF

我会选择后者，能不能让学生用身边的纸围一个圆锥呢？呵呵，我会这样说：
同学们，你们知道什么是圆锥吗？（知道！）那你们知道圆锥的展开图什么样的吗？（知道）
好！那就请每个小组合作用纸做一个圆锥，我们看哪个小组完成的快啊，老师给你们加油了！
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