中小学音乐课本有问题，要改革啊！
现在用的初中音乐课本里的有很多毛病：
1. 适合教唱的歌曲太少了，许许多多的中国民族、通俗歌曲在课本上很难找到。在乡村学校就更不适用，许多音乐老师是不怎么懂音乐的，因为师资缺乏问题，硬逼着去顶课的。没有足够的适合教唱的歌曲，他们就去找那些误导学生的爱情流行歌来教唱了。一般来说，每个学期至少要在课本中安排十首教唱歌曲才够用。如果学生没歌唱，平时上课前就唱爱情歌曲。
2. 课本内容太偏向欣赏了，很多歌剧、戏剧、咏叹调什么的，学生最讨厌这些。有一些这类内容不错，但不能太多。“跳蚤之歌”到底好在哪里？为什么编课本的人总是要把这首歌放进去呢？
3. 音乐理论知识没有系统性，东一锤西一棒的，给老师上课带来很大的困难。
管音乐课本编写的权威人士应该多多深入基层了解，听听老师们的意见啊！为什么要推广湖南的湘教版音乐教材呢？也是不好用。
大家的看法怎样呢？
[ 本帖最后由 八哥鸟 于 2008-3-30 12:51 编辑 ]
