现在的教育太急功近利
你的方法可能很独特，是一个慢性药，要等一年以后才能显现出来，但是学校只给你1年甚至半年然后就去扼杀。
这是教育的大计，我们整天谈授之以渔，但是钓鱼能使一天就能学会的吗

题海战术只会在短期内体现优势，能力的培养需要长期坚持，要坚持走自己的路。但具体到不同的知识，也要根据学生的知识基础和理解能力采取不同的方法。比如万有引力，本身离学生生活较远，学生感觉比较抽象，再启发也没用。

我是一名江苏的物理教师,在我们现在的高考制度下,我们很多学校高一下学期就分科了,物理教师多学生选物理的少,你按照物理教学规律引导,但学生基础不好,一年半载领导看不到成绩,你就下去吧,而叫学生死记硬背的却短时间内出了成绩.你说怎么办,你能坚持原则吗?坚持下去你根本没有机会出成绩!你叫我怎么办!!!!为了饭碗而教学还是为了学生而教学.明明知道是非却不知道怎么做.是坚持还是改变教学理念呢

走进学生中间，了解他们掌握的情况，了解他们对你上课的感觉，学法多，教法也多，但目的只有一个：在高一重点把基础打扎实，必要时让学生默写公式，掌握公式的适用的不同情景，然后以不便应万变，大可不必一头钻进题海中，但记住讲题时一定要里里外外分析清楚，达到以一当十的效果，要不断给学生惯输去总结做过的题中的同型题。这乃我教学中的一点小体会，仅供参考

是啊，怎样才能提高教学质量呢？

都是考试惹得祸？？？？？？？？？？