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在连续八年承担高三数学教学工作之际，一个紧张的学期又结束了，回顾这段时间，感慨万千。
学期伊始，带着连续三年教学成绩双超的耀人成果，也带着初卸班主任的一丝轻松，迎来了新一届的高三，手里拿着他们的入学成绩，心情十分沉重：这一届学生有渴求新知的愿望，但也存在着不愿温故的陋习。因此，我制定了严密的教学计划、合理的安排教学进度、有针对的设计教学、有目的的挑选练习、恰当的进行测试反馈。一学期下来，收到了一定的效果，学生整体都有了提高。
在思想上，作为预备党员的我认真学习党的理论知识、方针、政策，并坚持贯彻执行。在党的十七大期间，我及时通过电视、报纸、网络了解大会信息，学习大会报告，写心得体会。现在，我已通过考察，成为一名中共党员，在今后的工作中，我会更好的发挥自己的带头作用，做一名优秀党员。
在教学上，我依据课程标准，参照07年高考考试说明，精心设计教学过程，认真选取例题、练习，在课上精讲精练，在课后练习巩固，对学有余力和学习困难的两类学生分别辅导，及时地指出他们的不足和存在的知识缺陷，帮助他们在原有的基础上不断的进步。结合自己多年辅导高三的经验，本着“从易到难、由浅及深”的原则，我设计了系列的练习：〖1〗知识点回顾；〖2〗单元过关；〖3〗基础测试；〖4〗能力测试；〖5〗会考训练；〖6〗高考百题（选择、填空、解答各100余道）；〖7〗专项训练……，讲练下来，学生的感觉是收获很大。同时，对知识的传授，坚持“深入浅出”，使学生力争做到“知其然，亦知其所以然”，在后期的习题训练中，起到让学生体验“踮起脚就能够得着”的成功的作用，也起到让大部分学生敢于跳起来的作用。还有一点要说的就是，在习题的讲解过程中，教师一定要给学生作出规范的书面解答，这样可以起到事半功倍的效果。
在工作上，我及时认真地完成了学校、年级组、教研组交给的各项任务，暑假中，我独立精心设计了高三入学数学（理）试卷，与同事利用假期的时间完成对学生的考试、阅卷、成绩分析，为学校新学期的工作开展打下了良好的开端。本学期中，我又先后多次设计了月考试卷，为高三教学工作的顺利进行奉献了自己的微薄之力。
在教研上，积极主动参加各种教研活动，完成了“百花杯”教学竞赛的课堂教学及教学设计。论文《谈高三数学教学中的落实》获“现代教育理论与实践论坛”论文大赛一等奖并收入《现代教育理论与实践指导全书》。

二〇〇八年一月二十四日

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引用:

原帖由 lhbwllj 于 2008-4-2 12:13 发表
二轮复习专项练习有答案就好

答案太大,不能上传.先把小题答案传上去.

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[ 本帖最后由 q20088002 于 2008-5-27 20:32 编辑 ]

下载了,不错!

[ 本帖最后由 q20088002 于 2008-4-5 15:05 编辑 ]

[ 本帖最后由 q20088002 于 2008-4-5 22:50 编辑 ]

楼主用心啊 。

[ 本帖最后由 q20088002 于 2008-4-6 00:19 编辑 ]

一齐下载后,再打开.

[ 本帖最后由 q20088002 于 2008-5-27 15:54 编辑 ]