网络不行，发几次都上不来，读书笔记就就发到博上了。才开的，很不成样子，路过的方家有空指导一下
http://blog.sina.com.cn/caihongjd

顶下

书摘：仅仅让学生发言，让他们稍作思考，这不是真正的课。课不能追求形式上的有趣。课在多在程度上占据了学生的心灵，在多大程度上动摇了学生原有的想法，这才是需要考虑的。（彩虹：境界）

儿童节快乐！与宝贝公主女儿一起分享。

沈洁老师好!
        我是九年级学生,将要进行会考.我数理化等几门课程考试一般都在全班前5名,但历史总是学不好!我在历史上化的时间也不少,背了很多.但与别的同学比,他们化的时间小,但考的分数总比我高10多分,我看了他们考的试卷,我答题基本按书上的话答,而他们答题总是用自己的话答,而得的分数却比我高,我知道自己死记硬背了,所以化的时间多,而收获少.我想请教老师,他们答题用自己的话答,是用什么思路组织文章的,有没有答题几要素!

节日快乐~~~

引用:

原帖由 小树叶子 于 2008-6-1 09:07 发表
沈洁老师好!
        我是九年级学生,将要进行会考.我数理化等几门课程考试一般都在全班前5名,但历史总是学不好!我在历史上化的时间也不少,背了很多.但与别的同学比,他们化的时间小,但考的分数总比我高10多分,我看了 ...

沈洁老师呢...

来自彩虹尽头的信:
小树叶子,不好意思，这几天事多，没上论坛，答复太迟了，请谅解。中考在即，首先祝你旗开得胜，进入自己理想的中学。至于社会科，特别是历史内容，是需要一个整体把握的，而不仅仅是死记硬背，或参照课本。至于问答题，首先，看清题意，问得是什么，然后和课本联系，考的是课本哪一块的内容，然后根据问题组织答案。答题如果可以用课本的话不妨就用，但不是每个问题都能用的。答题也是一种能力培养呀。这么说也许太空了，如果有例子我们可以一起分析一下。另，考试在即，请认真把做过的卷子和指南上的题目好好看几遍，对错题好好思考一下（注意，不只是看，而是思考），思考可以是以下内容，我为什么会错，错在哪里，是哪块知识没掌握（马上找一下），是题意没弄清（是看题马虎还是审题不清），还是文字组织的问题（明明知道的表述不清）。在思考中，你也许会有收获。再祝一切顺利。很高兴和你交流。

刚才网上不去，就让满楼帮发了，各位老师路过的看看有什么和小叶子讲的，也请显显宝呀，彩虹在此谢过了

谢谢老师!

等候最后一节课，又一个轮回。花开花落，春去春来，周而复始。（怎么会想到这些呢，奇怪）

引用:

原帖由 彩虹尽头 于 2008-6-12 13:17 发表
等候最后一节课，又一个轮回。花开花落，春去春来，周而复始。（怎么会想到这些呢，奇怪）

教师面对这样的人生轮回！然后开始“衰老”！

轮回存在于任何事物中，面对新的学生，就是一个轮回，然后新生。。。。

彩虹永远美丽，只是出现在风雨后，杭州的梅雨季节到了，今年雨水特别多。

哗啦啦啦下雨了，我们大家都在跑

网络不好，发几次都上不来，只好先发在博里了，有空再转。http://blog.sina.com.cn/caihongjd

陈剩勇老师2003年的文章，[摘 要] 中国历史学 在全球化时代的学科 定位 和功能定位 ，是当今的历史学 者无法 回避 的现实问 题 ．全球化时代中国历史学 的学科和功能定位应 当体现两大取 向：一是精英取向 ，历史学作为人文社会科 学的基础学科 ，其功 能在于帮助人类认识 国情 、认识 世界 ，求解并掌握历史发展的规律 。二是大众取向 ，即通过 历史教育 ，培养全体公民特别是青少年一代 的民族认同感 ，陶铸完善的人格 、培植完美的人性 ，提升公民的爱国心和责任感 ．