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小 发表于 2008-4-6 10:31 只看该作者
每日一故事：让每一株野草开花
让每一株野草开花
选编：樟青
一位隐士很勤劳，每年春天，台阶上的野草刚探出头便被他清理了。一天，隐士决定出远门，便请一位朋友帮他看守庭院。这位朋友很懒，从不修剪台阶上的野草，任其自由疯长。
暮夏时，一株野草开花了，花形如同地里的兰花，不同的是花边呈蜡黄色。这位朋友便采撷了一些叶子和花朵，去请教一位研究植物的专家。专家兴奋地说：“这是兰花中的稀有品种，许多人穷尽一生都很难找到它！在花市上，这种腊兰的单株价至少是一万元。”
知道这个结果后，隐士不无感慨地说：“其实，那株腊兰每年春天都会破土而出，要是我能耐心地等待，几年前就发现它的价值了。”
【读后感】欣赏，等待，让每一株“野草”开花！——真正的教育，发现给机会；最好的教育，不教育！
【读相关阅读】孩子，多想给你甜，可甜过之后能再甜？/ 孩子，又想给你酸，可酸过之后仍在酸？// 孩子，还想给你苦，让你先苦后甜甜万年；/ 孩子，更想给你辣，让你上下通气志冲天！
突然，望见几盆小花，不知何时已悄然开放。/ 她们在雨中微笑，她们在风里清唱……（后记）她们的微笑与清唱：不急不急，一切顺其自然；小心小心，一切辅之自然。（《随感小诗：多想》）
【后记】1、“一千个读者，便会有一千个哈姆雷特；一千遍地读，也便会有一个不断成长着的哈姆雷特。”朋友们，一起重温“每日一故事”，留下一句“读后感”——可以是名言警句，也可以是感慨顿悟。好吗？
2、本文故事选自《讲给老师们听的十个故事》（《人教论坛》）；选编时，略有删改。
——选编于2008、4、1
真正的教育是“发现给机会”，最好的教育是“不教育”。
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