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» 关于<线性回归方程>的教学探讨
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关于<线性回归方程>的教学探讨
特安乐恩
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发表于 2008-5-16 08:22
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关于<线性回归方程>的教学探讨
教学目标
(
1
)
通过收集现实问题中两个有关联变量的数据作出散点图,并利用散点图直观认识变量间的相关关系;
(
2
)
在两个变量具有线性相关关系时,会在散点较长中作出线性直线,会用线性回
归方程进行预测
;
(
3
)
知道最小二乘法的含义,
知道最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程,
了解(线性)相关系数的定义
.
教学重点
散点图的画法,回归直线方程的求解方法
.
教学难点
回归直线方程的求解方法.
[
本帖最后由 特安乐恩 于 2008-5-16 08:23 编辑
]
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特安乐恩
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发表于 2008-5-16 08:30
只看该作者
课本是以热茶销售量与气温之间的关系引入,要求学生预测某温度下的热茶销售量.
热茶的例子学生能够理解,但好象不太能够吸引他们的注意力!
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发表于 2008-5-20 10:00
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散点图让学生动手画好,还是在计算机上直接演示好呢?
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