素质教育起点是好的,但实施的过程中不太好,具体什么是素质教育我们也很迷茫了，搞了那么多年的素质教育，从我们上小学的时候就已经开始减负了，现在已经大学了。那么多年了，真的有效吗？

这个问题很现实，但现实的教育制度就是这样，教师也很无奈。素质教育的实质究竟是什么？我感觉没有多大成效

现在素质教育落实得并不怎么好，因为不知道应该怎样处理素质教育和考试之间的关系，似乎会顾此失彼，难以实施。

素质教育与“应试教育”是根本对立的两个教育观。所谓“应试教育”，是指“在我国教育实践中客观存在的偏离受教育者群体和社会发展的实际需要，单纯为应付考试、争取高分和片面追求升学率的一种倾向。“应试教育”的倾向不能适应时代的需要，实施素质教育也正是在克服“应试教育”倾向中逐步明确、逐步提出的基础教育改革课题。素质教育是我们时代和社会的需要，是我们基础教育改革的时代主题，也是我们克服“应试教育”影响的总对策。

就是所谓的综合性才能的教育

中国传统的教育制度是阻碍素质教育发展的瓶颈，应该多学习西方。

教出有社会责任感的人的教育！

很多人都知道什么是素质教育，但是却不知道该怎么做，该怎么做好！

素质教育提倡这么多年，我们也不知道一个具体的概念，又何来的实施?

想法总是美好的,但做又是另一回事了.减负减负越减越重.