汶川地震思考系列之二 第一念头
当大地震动时，房屋倾斜，桌椅摇晃，玻璃哗哗乱抖，你心中第一个念头是什么？
先看一段文字．
湖北省十堰市竹山县地震台测定并经湖北省地震台验证，2008年3月24日23时24分，湖北省竹山县（北纬32.6度，东经110.1度）发生了4.1级地震，震中位于双台乡境内。后在3月24日23时28分和3月25日00时04分分别发生2.8级和1.9级余震。3月25日上午9点至10点左右，震中位于双台乡境内又发生两次余震。震中区及周围有强烈震感，并有不少农房轻微受损。
此次地震共发生9次余震，震中区波及周边十堰市所辖的8个县市区。十堰市地震局介绍，在9次余震中，除25日上午9时52分发生的余震有3.3级外，其他均为较轻的1至3级余震。这是1983年来十堰辖区发生的最高级地震，共造成156户385间住房震裂，未有房屋倒塌，未发现人员伤亡。
余震区，涉及竹溪县城关、水坪、县河、兵营、天宝、鄂坪、中峰、蒋家堰、龙坝等乡镇。
当时笔者正上网，在＜中国教师行动网＞上浏览网文．电脑桌晃动一下，紧挨桌边的玻璃窗一阵抖动，哗哗乱响．心中第一念头是，怎么回事？不会是地震吧？
如果是地震，县里一定会预先告知的．即使是，那也一定是轻微的地震，不会影响正常的生活，记得在去年的＜南方周末＞，学校王海波副校长订阅的一份报纸上，看到过一版文章，国家能够预先测定地震的．
不会有事．
随即听到楼梯间有人高声叫喊．那是县一中汤宣怀老师，他家住六楼，抖动感最强列，在桌边不是感到晃动，而是左右好一阵子摇晃．快下楼，一会儿震动还会变强吗？在外面安全感高些啊．汤老师一家一户喊叫着．他是第一个冲出家门，却不是第一个冲下楼梯间．
老师大多如此吧！
当教室晃动时，课桌抖动，玻璃乱响，老师们第一个念头是什么？
王海波副校长是第一个跑到学校学生最拥挤的楼梯间，大声指挥着学生，似乎听到他骂了几声，那是好几名学生心理极度紧张时，害怕自己发生危险，想早一点跑到操场这个安全地方，才乱挤不止，造成楼梯间一阵混乱，上上下下好几名学生站不稳，走时歪歪斜斜的情况时．
或者，我听错了，那不是他的骂声，是某一名学生的骂声？又或者，那是我在看到学生忙乱的走下楼梯间，造成混乱时，心底对造成混乱的学生骂声？
楼梯间，是在旁边一间教室上课老师正指挥着学生，让他们有秩序有纪律有组织的下楼．那些老师，我有同事们，笑声在楼梯间轻轻地传出，消散在阔阔地空气中．
这是不是让这些孩子们，在挤挤挨挨的下楼时，能够安心地，顺利的，不再紧张慌乱的原因呢？
学生紧张地向操场跑去，广播里播放着沈斌老师的讲话．关于地震发生时如何自救，在教室时应当做，在空旷的场地又应该如何做．当回到家里时，又可以如何在地下水、气体、动植物、气象、气候等异常情况时，观察出可能出现地震征兆。
湖北竹溪中峰中学校团委书记，广播室播音部负责老师，沈斌的艺术照片．
那些科学精细的语言，准确完善的表达，似乎不是他顺口说出的．那是他在政教处电脑边搜索边读出么？还是在主播室里呢？
很难想象出，在大地震动不止时，在室内物品乱晃时，一名老师能够走进室内，寻找到可能对别人有帮助的文字．以我愚蠢的想法，可能是相信相关机构的能力，相信国家能够在地震发生以前，可能准确的预测出并发出预报，让大家有时间跑出危险地带吧？
要不，为什么会有时间，让老师能够如此安然平静的读着危险的文字？
所以，在有些情况发生时，比如说，极度危险的事将要发生，或正在发生，正如地震，我想，不是做出一些事的人，能够把个人的安危置之度外，而是他把可能提供相关情报的单位，可以在事前提供准确的消息，看成是必然的．
如是，有老师在广播室里为学生提供心理安慰知识，有老师在电脑边为学生讲解着他们正需要的情报与技能．
五月十二日下午二点五十分，学校在简单的告知，手足口病的预防知识后，宣布学生放假，一天半．宣布放假后，规定学生不谁进教室，迅速走出校门回家．
学生走完后，安静地校园空旷了许多，老师们也走出校园．
汶川地震思考系列之一 谁是最后一个？
汶川地震思考系列之二 第一念头
