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请关注朱伟老师个人专辑

本主题由 月下抚琴 于 2008-6-4 10:05 设置高亮

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朱伟,从教12年,浙江省苍南县成教中心教科室主任,温州市中职语文学科大组成员,温州市首批学科骨干教师,温州市职业教育学会语文分会副秘书长。

教学方法灵活多变,倡导生活化教学,坚持“让学生在愉悦的体验中获取知识”的教学理念,多年来深受学生欢迎。组织学生参加各类比赛,均获得较好成绩,其中指导学生参加第八届奥林匹克杯全国作文大赛,有两人获二等奖,三人获三等奖指导学生参加第七届新世纪杯作文大赛,获全国三等奖一人,并为学校获取了“全国作文教学先进单位”的荣誉称号。积极主动地开展教科研活动,擅长收集资料,多方参与中语会及其二级协会的教改活动,并有多篇论文发表于《中学语文教学通讯》、《中学语文教学》等语文专业杂志。在中语会及其二级学会承办的各项比赛中,获得较好成绩。其中在01年获得了全国中语杯“教改新星”提名奖,有数十篇论文、案例(课件)获得全国一、二、三等奖。在教育行政部门举办的各级各类教研评比活动,论文与教学设计均获得省、市、县一等奖的好成绩。在课题研究方面:2003年11月,参与国家十五规划重点课题《快速阅读研究》的研究工作。2004年,积极参与课堂教学艺术探究,作为主要成员参与省级课题《中职语文课堂教学艺术探究》的研究工作。2004年作为主要研究者参与市级课题《苍南县成教中心学校在校生心理健康调查及研究》。2005年参与国家十五规划重点课题《中学生语言发展水平的调查研究》,并主持子课题《学生人文素养与中学生语言发展相关度的调查研究》,取得阶段性成果。

附:近年教科研成果

2003年6月,论文《三味清汤芥麦面》于2003年全文被收入人教版中职语文教材(实验版)第一册的《教师用书》,2004年被全文收入人教社中职语文教材(必修版)第二册《教师参考用书》;

2004年1月起,作为首届温州市中职学校青年骨干教师研修班成员,积极参与课堂教学艺术探究,并作为副组长参与省级课题《中职语文课堂教学艺术探究》的研究工作,结题论文获得05年度浙江省成人与职业教育教科研成果评比一等奖;



2005年6月,获市中职语文研修班案例评比一等奖,课题评比二等奖;



2005年5月,参与市教研院承编的人教社中职语文教材(必修版)第三册的编写工作;

2005年10月,参与国家十五规划重点课题《中学生语言发展水平的调查研究》并主持子课题《学生人文素养与语言发展相关度的研究》,并取得阶段性成果;(已结题)



2006年1月,案例《多元有界——新课标下语文经典的解读》发表于《温州教育》2006年第一期;



2006年3月,论文《案例教学研究:新时期中职语文课堂教学的实效之路》获省职校语文年会论文评比一等奖;



2006年5月,案例《“以外养内”——语文课堂拓展阅读教学的原点》获市中职语文案例评比一等奖;



2006年5月,参加市中职语文《中职学生智能拓展训练》(第一册)的编写工作;



2006年6月,参与市教研院承编的人教社中职语文教材(必修版)第四册的编写工作;



2007年2月,成为温州市职业教育学会中职语文教学研究会首批会员,并被聘为常务理事、副秘书长;



2007年3月,论文《兴趣与思维相促进,生成与预设齐飞——新时期中职语文课堂教学设计例说》获省中职语文教研大组年会论文评比二等奖;

2007年3月,作为县新课标资源攻关小组成员参与县新课标教学研讨,并以副主编身份参编了《高中同步学习导与练》江苏版语文必修3、必修4两分册;

2004年至今,承担多次市级调研课、公开研讨课与示范课,并参与市、县各级职业学校送教下乡、教学调研及学科研讨活动。

教学研究
·正源清流 提高效率·随学生心曲而起舞
·基于课堂教学 立足行动研究 促进青年教师专业成长·语文课堂教学随感二则
·教学案例:串起“我们”教学生活的每一刻·激趣与质疑共存生成与预设齐飞
·《沁园春·长沙》教学实录指瑕
作文教与思
·有所感·有所思·有所悟·以赏析替代分析
·接龙法——口头作文训练的有效途径·管中窥豹
·关键在于改变观念
教学随笔
·亦生亦友亦师·怒发冲冠:金刚怒目式的群豪像






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慢慢学习
认真品味
细细思考
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向朱老师学习!
不做理论的支架  甘为实践的先锋
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又是一大才子!
得意淡然!
失意坦然!

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又是一眼泉水。
为人,为师,为父,为友

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引用:
原帖由 titanduke 于 2008-6-6 07:20 AM 发表
又是一眼泉水。
得意淡然!
失意坦然!

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titanduke 您好
       还可以说又是一道风景吗?
得意淡然!
失意坦然!

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回复 1# 的帖子

学习朱老师的思想。
陈宝贵

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谢谢大家。很希望得到大家的批评指正。

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引用:
原帖由 成熟女人 于 2008-6-6 08:20 发表
titanduke 您好
       还可以说又是一道风景吗?
我准备说一眼活水的。
为人,为师,为父,为友

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一表人才
满腹诗书

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引用:
原帖由 余蕾 于 2008-6-11 08:10 发表
一表人才
满腹诗书
余老师,承蒙夸奖。很早就在网上看到您的专辑了,学到了很多东西,以后请多指导。

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引用:
原帖由 titanduke 于 2008-6-10 16:48 发表


我准备说一眼活水的。
就怕是活不了

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