2008高考安徽作文的两点启示

2008高考安徽作文题目：带着感动出发。文体不限，字数800左右。

今年高考作文和去年一样采用了命题作文的形式，内容依旧是关注人类美好的情感，让学生有话可说、有情可抒、有理可言，体现了语文工具性和人文性相统一的特点。解读今年的考题，得出两点启示：
1、重视审题

高考试题要有一定的区分度，作文水平的高低不仅仅是语言应用能力问题，更重要的思维品质的区别。思维品质可以通过文章主题的深度来衡量，更重要的是通过审题来衡量。
此题看似简单，但如果考生没有认真审题的好习惯，很容易把它写成《记一件感动的事》《记一个令我感动的人》一类的简单记叙文。因此，审题是作文成败的关键。
审题第一步要抓住关键词。什么是关键词呢？就是命题人用以检验考生理解水平的考点所在。许多考生误以为“感动”是关键词，其实不然，真正的关键词是“出发”。我们经常被崇高、无私、美好、正义、慈爱、正直、坚贞、顽强、执著等等所感动，但感动后的人生姿态却不相同：有的人感动后，就又恢复了平日的淡漠、麻木、自私、空虚的庸常生存状态；有的人感动后，从感动中汲取了新的精神力量，走出了庸常生存状态，去追求真善美的人生境界。无疑后者是命题专家所期望的，这也是此题的人文价值所在。
审题第二步要明确写作主体，谁“带着感动出发”？他人，还是自己？这要根据自己选择的文体来确定，如果是散文，就不适合用第二人称和第三人称，而应该用第一人称“我”或者“我们”；如果是小说，就不适合用第二人称，而应用第一人称和第三人称；如果是诗歌，则三种人称都可以用。从命题专家的命题期望来考虑，显然用第一人称更保险一些。
2、关注生活

四川汶川大地震是我们近期关注的焦点，我们中华民族在灾难面前所表现的伟大民族精神震撼着每一人的灵魂，废墟中美好人性的圣洁光辉触动着每一个人的良知，我们为之流泪，我们为之祈祷，我们为之感动。
高三的学生虽然面临着高考，但也同样在举国同殇中获得灵魂的洗礼，真切感受到了人性的美好，中华民族的伟大。每一个学生都有着强烈的述说愿望，这篇作文无疑起到了引导学生关注生活、抒写真情、思考人生的作用。语文教育是培育人文精神的教育，这必然会成为未来的考试走向。
当然，也不是说，这篇作文只能写汶川地震。感动我们的事物有很多，父母的亲情，师长的关爱，朋友的友谊，小人物的情感，仁人志士的追求，知识分子的气节，乃至花鸟鱼虫，飞禽走兽等一切生命的情思，都会触动我们内心深处的柔软，让我们在感动中，感悟到生命的高贵与尊严，感受到生活的美好。因此，生活永远是作文的源泉。
中学生的个人空间是有限的，然而我们体验生活的方式却有多种，既可以直接体验，也可以间接体验。中学生尤其是高三的考生体验生活应以浏览网络资讯、收看电视节目、收听广播新闻、阅读报刊书籍等间接方式为主，从而扩展自己的知识视野，汲取人类优秀文化的精神营养。
2008-6-7

带着感动出发



5月12日14时28分，那一刻巴山蜀水地动山摇，那一刻全国人民撕心裂肺，美丽的家园瞬间被夷为平地，鲜活的生命瞬间被废墟吞噬……汶川告急！北川告急！青川告急！德阳告急！广元告急！绵阳告急！绵竹告急！彭州告急！都江堰告急！成都告急！四川告急！
“灾情就是命令，时间就是生命！”中华民族吹响了抗震救灾的集结号。温总理来了，子弟兵来了，白衣天使来了，新闻记者来了，志愿者们来了……
温总理以共和国的名义向灾区人民郑重承诺：“只要有一线希望，我们就尽百倍努力，绝不会放松。废墟下哪怕还有一个人，我们都要抢救到底。”“房子裂了、塌了，我们还可以再修。只要人在，我们就一定能够渡过难关，战胜这场重大自然灾害。只要双手在，我们就可以建得更好。”这掷地有声的话语唤起灾区人民抗震救灾、重建家园的坚定信心，唤起了全国人民支援四川、救助同胞的巨大热情。
地震后仅18分钟，解放军就已经启动了应急机制，各路大军源源不断奔赴震区。在不断的余震中奔驰，在塌陷的道路上疾行，在陡峭的山路间攀援，在4999米的高空跳下。他们只有一个念头：救人！救人！救人！没有重型机器，就用手刨，用肩扛，用生命去拯救生命。我们的子弟兵用青春的血肉之躯为灾难中的同胞筑起了一道坚不可摧生命防线。
作为生命的护卫者，我们的白衣天使在地震中坚持将手术做完；作为生命的呵护者，我们的白衣天使跪在地上接生；作为生命的拯救者，我们的白衣天使没日没夜地抢救伤员。这中间有的人正在忍受丧失亲人的切肤之痛，有的人抛下了襁褓中嗷嗷待哺的宝宝，他们只有一个念头：救人！救活每一位伤员！尽可能多的挽救生命！
哪里有灾情，那里就有新闻记者。他们和救援队伍一起冒着生命危险，跋山涉水，穿越废墟，用镜头记录下触目惊心的灾情，用镜头记录下感天动地的事迹，用镜头记录下伟大坚强的民族精神。直播室里，赵普哭了，鲁豫哭了，宁远哭了……整个中国哭了。
一方有难，八方支援，无数自愿者加入了抗震救灾的行动中，这中间有十一二岁的孩子，也有年过半百的老人。送水的、送饭的、送药品的、送帐篷、维持秩序、救助伤员……一颗颗爱心汇聚成爱的洪流，感染着每一个炎黄子孙，人们纷纷为灾区捐款，这中间有海外华人，有明星富豪，有普通职员，有下岗工人，更有以乞讨为生的陈寿学、陈春伟父子。这些饱含着骨肉亲情的爱心捐款，给灾难中的同胞带去重建家园的勇气和力量。
灾难可以夺去我们同胞的生命，却夺不去我们血脉相连的骨肉深情；灾难可以摧毁我们的家园，却摧不垮我们自强不息的民族精神。血脉相连的骨肉亲情温暖着每一个炎黄子孙，感动着每一个有良知的人们；自强不息的民族精神赢得了世界人民的敬意，激起了我们自立于世界民族之林的信心和勇气。有了这种信心和勇气，无论将来我们遇到什么困难，我们都不会畏惧，因为我们背后有着强大的祖国，有着伟大的民族。

安徽的文题出得好！吴老师的分析切中事理，可作为阅卷老师阅卷前学习的极好材料．

这两年，安徽的高考作文题都是由两个动词穿插连缀而成．
事后分析，这些动词十分普通，但都具备两个值得注意的鲜明特点：一是非常关注人类最美好的情感话题：去年是＂爱＂，是＂报答＂；今年是＂感动＂．二是都贯穿＂行动＂意识．如果说，去年的＂提篮春光看妈妈＂命意还较多地倾向于唤醒考生的＂行动＂意识，那么，今年的考题则明确地召唤考生：不仅要感动，更要行动！

不错

这两年，安徽的高考作文题都是由两个动词穿插连缀而成．
事后分析，这些动词十分普通，但都具备两个值得注意的鲜明特点：一是非常关注人类最美好的情感话题：去年是＂爱＂，是＂报答＂；今年是＂感动＂．二是都贯穿＂行动＂意识．如果说，去年的＂提篮春光看妈妈＂命意还较多地倾向于唤醒考生的＂行动＂意识，那么，今年的考题则明确地召唤考生：不仅要感动，更要行动！

编重了．删不了．不好意思．

引用:

原帖由 累类 于 2008-6-9 11:17 发表
编重了．删不了．不好意思．

多谢累类的反复鼓励

能否来预测一下今年的安徽的中考作文呢?

引用:

原帖由 wgh0006 于 2008-6-9 13:57 发表
能否来预测一下今年的安徽的中考作文呢?

呵呵~~ 猜中题目的几率应该和中彩票一样

不过，关注现实生活，抒写真情实感，以阳光的心态去面对未来应该是考试的方向

浙江的作文触摸城市感悟乡村更好一些，更生活化，这应成为好的导向。