教师是园丁，是蜡烛！灵魂工程师！多么美好的赞誉！
教师要养家，要生活，每个月拿着这么一点工资，每个月还要扣你的，没有什么理由，财政困难！物价上涨，房价上涨，国家加工资了，还是财政困难，暂时不发！
难道你们财政困难是因为我们没把书教好吗？你每年财政困难，你都干什么去了！是我们让你们财政困难了吗？干脆让你们这些人来兼职吧！这样财政就不会困难了吧！
口口声声说，要让教师享受公务员待遇。真正有几个人愿意当老师，恐怕绝大多数更愿当公务员吧！
”我的儿子成绩不好，我反正不管，我放到学校里，你们就应该帮我教好！“
统统都是我们的责任！让你们这些人来教吧！这样所有的问题都解决了！
后悔当初，可怜满腔热血！可怜！师范生再免费，下辈子再也不读师范！

社会对教师的要求越来越高，说是高考害得；
家长对教师的要求更加苛刻，说是望子成龙；
学生对教师的要求毫不在乎，说是应尽义务；
教师的自己的要求为人师表，真是无可奈何。

相比之下，我们的老师自己拿到什么了呢？
学生发展了，有欣慰！有赞誉！怎不能每天顶着花帽子过日子吧

不要发火嘛
你现在这么有火气说明你还是热血的

其实每个行业都一样，给领导当秘书当下属也一样，黑锅你背，决策他享。只是教师职业都是些琐事。有苦难言时更多些。自己让自己物质生活好起来，心情也就好了。

可以感受到，教师还是没有地位啊。
整个社会都在瞧不起你了，你的学生能听话吗？
他不听老师的话，能学得好吗？
他学不好，你能有地位吗？
……
就算他学好了，那是人家孩子聪明。

不要这么想嘛！

业不重者不为人师！

试着回忆一下教书中的快乐时光，哪怕很少，但总有一些的！也许你会找到答案的。
我踏上这个岗位也才三年，曾经踌躇满志，曾经彷徨过，曾经退却过，也冒出“辞职算了”的想法，最后还是坚持下来了，其实只要想到可爱的孩子们，哪怕是令人头痛的调皮鬼，只要把他们作为每天征服的对象，也是有期待，有动力，有收获的！
教师的付出大家都有所体验，不如把抱怨的时间花在教学的思考上，用心教育，到时你跨越了心灵的底线，你会因为孩子们的点滴收获而兴奋不已！虽然本人也仍在实践中，那么让我们一起努力吧！加油

某天我们班的老师放学后对我发牢骚，说以后再也不当老师了，我奇怪地问，为什么呢？
老师说了一大堆废话来解释，与平时教导我们时说的中心明确简直大相径庭。但是总结能力特别强的我非常轻易地从这堆废话中提炼出三条主要原因：
一、家长不理解
二、学生不听话
三、财政有困难

那么产生这三条原因的原因又是什么呢？下面我来逐个分析。

为什么家长不理解呢？原来是这样：因为家长希望自己的孩子好，而孩子却没好，我们的家长当然要问了，这是怎么回事呢？不是你教的吗？怎么没教好呢？难道你把我的孩子教坏了吗？老师则一脸茫然地说，没有啊，虽然我品质恶劣，但是我在学生面前从来都是装出一副圣人的样子呀，怎么可能教坏呢？我们的家长又说了，我的孩子不是在家就是在学校了，不是你教的，难道是我教的吗？一句话问得老师哑口无言。其实老师和家长都忽略了一个重要问题，那就是学好不是单向的而是双向的，教得好不见得就能学得好，这同时需要我们学生的努力才能达到目的。这就引发了第二个问题，学生在这个过程当中的表现如何呢？且看分析二。

学生为什么不听老师话呢？这个问题也需要从两方面来考虑。老师说的话就得听吗？需知人无完人，老师也可能有错，所以不必全听。但是老师们又说了，我说的都是对的呀，这可是圣贤之理。但是像我这样有着非凡理解能力的同学毕竟不多，老师们的责任就是要把难懂的变成易懂的，再说老师不妨反问一下自己这些圣贤之理自己能不能做到呢？连自己都做不到，怎么可以要求我们学生做到呢？另一方面，老师为什么不听我们学生的话呢？这是因为老师们非常骄傲，认为自己比学生懂得多，当然是你听我的而不是我听你的了，殊不知尺有所短寸有所长，在某个问题上面是我们对而你不对，在这个关键时刻老师十分出色地刻画出了恼羞成怒这个成语的概念，最终的结果往往是平增积怨，因为学生们的家里太有钱了，学校斗法失利，终于甘拜下风让老师忍气吞声，老师们心情不畅快，当然不想再好好教育我们了。

说道了学生家里有钱，就要谈一谈老师所说的第三点财政困难了。国家给你们的钱很多呀，都到哪去了呢？有人说是被贪污了，有人说是被浪费了，这就要好好深入分析一下了，为什么会被贪污和浪费呢？原来贪污浪费的优良习惯并不是一朝一夕就养成的，从他们学生时代就开始被老师放弃并被家长放任，长大了当然不知道怎么节俭啦，长大之后看看节俭的人那么少，虽然看着挺好，但是由俭入奢易，由奢入俭难，思来想去还是十分明智地选择了保持浪费的现状，而自己的资源毕竟是有限的呀，到时候没有了怎么办呢？于是非常积极地培养了自己贪污的习惯。后来他们看到教育经费油水十足，心里想起当年老师们对自己的恶劣态度，并且深深怨恨老师没有好好教育我让我变成现在这般模样，于是决定让老师们得不到一点资金。而另一方面，当年老师们培养出来的优秀学生们，如今都奋斗在各个重要岗位上，而这些领域出了重大问题，比如自然灾害呀，就需要财政拨款，都支援灾区了，哪还有钱呢？但是为什么灾害损失如此巨大呢？这也值得思考。原来我们在学习的时候，老师就没有好好教导我们，当我们在重要部门工作的时候自然也就没有什么能力胜任啦，于是本来应该完成的没有完成，本来能够减小的损失反而扩大，财政困难也就出现了。

老师听过我精辟的分析之后没说什么，只是盯着我，嘴角露出一丝恶毒的笑意，老师的眼睛似乎是在我的身上看到了未来。

那么我和老师的结局最后怎么样呢？结果就是家长放任自流，老师不闻不问，我则自得其乐逍遥快活。十多年之后，社会上出现了一个无赖。开始大家都不知道这个人是从哪里来的，后来有些人出于好奇，寻根究底地考查了他的来历，终于发现原来是十几年前一位老师的杰作。老师为了报复社会的不公，从而创造了这样一个人来完成其意愿，原来这就是老师眼中的未来。

当老师,凭的是良心,不要过于计较得失

赞同楼上的观点，我们凭良心干活，不计较回报！只要对得起自己的良心！

凭良心干活，即使没有收获也要付出

教师吃的就是良心饭，你可以选择无私奉献，也可以选择敷衍了事，只要你良心上过得去，都行。

新教师的激情缘何消失?
一:工作上没有成就感和幸福感.
    付出了那么多，却没有一点的收获，付出了那么多，学生的分数依旧是30分左右.面对这样的分数你还有激情吗?面对这样的分数你不否认怀疑自己的能力吗?你还能认为你可以当一个老师吗?你还能认为你在教育教学方面可以走多远吗?人活的是一种心境，可是........哎!
二:现实的无情将激情全部击碎
   一个老师，是一个十分普通的人，他有自己的娱乐圈子，他有自己追求幸福的权利,他有发言争辩的权利.可是你在领导的面前说了一点的改革的话，就会早招致领导的痛恨和批评,其他的教师也认为你不合适宜，不能适应环境,既然不能改变就去适应,话多了百害而无一益.教师都不说，你也要忍受,出头鸟不是哪个教师可以随便当的.
   教师有追求幸福，爱情事业的权利，可是当你谈恋爱的时候却不禁焦头烂额,挂在女友口头上最多的就是房子的问题.没有房子结婚是天方夜谈，痴人说梦.谁愿意睡在大街上呢?可是一个教师，特别是一个新教师，他有什么能力和潜力睁得更多的钱呢?一个月就那么的1000多元钱,买房子知识空想吧!
三:社会的地位无法承认
   可怜的教师，酸穷的教师，尊敬你叫一声教师，不尊敬你,一穷秀才.为社会培养了那么多的人才依旧得不到认可，自然感觉伤心失落.
四:家长亲友的期望只能是空中楼阁
   好不容易考上大学,好不容易才找到了一个工作，好不容易才留在了城市工作，好不容易为父母睁了面子.可是，我又给他们什么了呢?我辜负了他们的一片苦心啊!父母依旧劳作而无缘无悔,而我居然无能为力，而且还自身难保.说不定还有求助他们.上了这么多年的学有作用吗?找到了一个工作可以改变生活环境和状态吗?留在城市又如何，不还是不如一个打工仔吗/给父母挣足了面子吗?那只是表面的.他们依旧很辛苦，两鬓斑白却无可奈何.


    迷茫困惑，这就是教师的生活吗?
  面对这样的情况，教师的激情还在吗?

教师干的是良心活！