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青铜战士
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小 发表于 2008-7-24 23:34 只看该作者
学校文化的内涵
学校文化的内涵
学校文化对学校的发展极为重要。学校文化对师生的影响是潜移默化和巨大的。
学校文化，自然包括建筑设施、图书仪器、校训校徽、标语绘画、花草绿化等一切有形的东西；更包含自由、平等等隐性更为深刻内涵型的内容。而且，这相对隐性的内容，是更为重要的文化内涵。
当年北大校长蔡元培“兼容并包、学术自由”的办学理念，繁荣了北大“百花齐放、百家争鸣”的一代学术新风。陶行知创办的晓庄师范，倡导师生民主平等，鼓励学生积极动手创新，彪炳史册。当年的西南联大，在办学条件极其艰苦和困难下，更是以其坚韧不拔、艰苦创新成就了我国教育历史上的一个奇迹和神话。
自由、平等、民主有益于创新，是学校文化的根本和灵魂。没有这些根本和灵魂，其它富丽堂皇的外型也就失去了意义。
但这三者又有区别。自由一定是第一位的，但不能是极端和绝对的自由，极端和绝对的自由必然要妨碍他人的自由，所以自由必要以不妨碍他人的自由为规范，即不能侵犯他人自由为度，就需要以人的平等为对自由的约束和保障。人们对平等的追求更甚于自由，甚至以牺牲自由也要追求平等。民主，也是人们所热衷追求的。其实，只要实现了自由和平等，民主也就有保障了，或民主就瓜熟蒂落了。没有自由和平等的前提，民主必然沦为空洞的概念和浮华的形式。
学校文化建设，必以内外兼修为宜。当前，重要的是要防止单纯追求豪华的外表而忽视其内涵的深刻。
外表豪华富丽堂皇，内涵贫乏浅薄庸俗的学校何其多也！
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[ 本帖最后由 澎湖湾 于 2008-7-24 23:35 编辑 ]
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