俄教科书重新评价斯大林 称其做出"正确历史选择"

3月5日，在斯大林的故乡格鲁吉亚的哥里市，一名男子手举斯大林的画像。当天是斯大林逝世55周年，俄罗斯和格鲁吉亚举行了纪念活动。 新华社/路透


“斯大林所做的一切，结合具体的历史环境来看是完全合理的，他作为一个面临战争的国家领袖在带领国家走向工业社会方面做出了正确选择。”这是一本即将在俄罗斯中小学广泛使用的历史教科书中的描述。

该书一改以往对斯大林的批判态度，认为应从“当政者行为的动机和逻辑”对其进行评判。

据俄罗斯《新闻时报》8月25日报道，在不久前结束的全俄教育工作者会议上，俄教育部门向历史老师们介绍了这本名为《俄罗斯历史（1900-1945）》的教科书。该书在评价斯大林的章节中写道，斯大林的所作所为无法脱离那个特定的历史环境，他的行为“完全是合理的”，“他是确保国家迈入工业社会的体系的维护者，他是一个濒临战争的国家的领袖”。

在关于“大清洗”的章节中，该书写道，这场运动的目的是促进国家的工业发展，而且最终成为了解决人民经济问题的合理工具。关于“大清洗”中的遇害人数，教科书认为应该对这个数字进行重新统计，并且认为应该只计算被判死刑和被枪决的人。专家认为，如此一来，那些在劳改营和流放过程中死去的人就将不被计算在内，“大清洗”的规模就将被缩小许多。不过，一些法律专家对此并不认同，认为这和俄罗斯现行法律相悖。俄罗斯1991年10月18日通过的法律中明文规定，“大清洗”受害者为在那场运动中遭到政治迫害、被强制关押进精神病院、被流放和被关进劳改营的人员。

在苏联解体后，针对苏联的历史评价不一而足，而关于历史的教科书数量至少达30多部。在很长一段时间内，针对斯大林的批判一直没有停止过。当时大多数的教科书对于斯大林的评价是“恐怖加苦难”。

普京在担任总统时曾表示，俄罗斯历史教科书没有深刻和客观的反映历史事实，此后，俄罗斯历史学家的态度开始趋向理性。莫斯科大学历史系教授巴尔新科夫曾经接受俄罗斯电视台采访时说：“历史的评价应该有个出发点，这个出发点就是爱国主义。”

在2005年版的莫斯科大学历史教科书《俄罗斯历史》中，作者借用英国首相丘吉尔于1959年12月12日纪念斯大林80周岁时所说的话：“他一生所处的年代残酷，是一位令人景仰的杰出人物。”

在斯大林的问题上，现在越来越多的历史学家更认同英国已故首相丘吉尔的评价：斯大林接手的是一个仅有犁杖的俄罗斯，但他死后，留给人民的是一个核大国。

不仅如此，根据公众意见全俄调查中心对于“所有时代、所有人民的最杰出人物”历年的调查中，斯大林的支持率也发生了明显的变化：1989年末，仅有11%同意斯大林是“最杰出人物”；1994年为28%，1999年为35%，到2003年，这一数字已经上升到40%。

罗斯评“历史名人” 斯大林夺第一名

俄罗斯最近举行了一次“历史名人”的评选活动，结果斯大林位居榜首，列宁位居第三。这样的排名结果在俄罗斯社会上引起激烈讨论。

据俄罗斯媒体8日报道，这次活动由俄罗斯电视台、俄罗斯科学院及社会观点基金会举办，在经过网民投票评选之后，斯大林以15.69万张选票位居榜首，而列宁以9万票位居第三位。排在第二位的是俄历史上著名的演员和诗人弗拉基米尔-维索茨基，他获得了12.8万张选票。而俄罗斯历史上最著名的彼得大帝和叶卡捷琳娜二世以及人类历史上第一个进入太空的宇航员加加林都没能进入前三位。

这一结果让许多人不满，一些社会人士通过不同渠道表示，许多俄罗斯历史人物的功绩超过斯大林和列宁，但他们排名却在后边。俄罗斯历史学院副校长弗拉基米尔-拉夫罗夫表示：“电视台不久前刚刚播出了讲述斯大林的电影，学校也在学习有关斯大林的教科书，而媒体对以前的著名历史人物并不关心。俄罗斯应该纠正历史教育的方式。”

这一活动组织者认为，这一结果并不能反映出俄罗斯人的真实看法，这只是一种巧合而已。因为共产党人都把选票投给了斯大林和列宁，而其他人则把选票投给了各自喜欢的历史人物。结果造成投给斯大林和列宁的票相对集中，其他历史人物的票则比较分散。俄专家认为，不管结果如何，从这次活动中可以看出，目前俄罗斯民众对苏联的历史和对苏联共产党的看法还是很正面的。（柳玉鹏）

与格鲁吉亚有关？ 俄教科书重新评价斯大林

       人民网9月3日讯　综合报道，俄罗斯近日修订了历史教科书，其中对斯大林历史作用的评价，一改以往的批判态度，给予斯大林充分的肯定。

　　斯大林（1879－1953），为格鲁吉亚裔人，青年时投身革命，后成为苏联领袖，指挥苏联红军取得了卫国战争的胜利。但也因曾在苏共党、国家和军队搞“大清洗”运动而受诟病。

　　新教科书评价称，斯大林当时所作的一切，是“完全合理的”。斯大林作为一个面临战争的国家领袖，在带领国家走向工业社会方面做出了正确选择。

　　据外电报道，在不久前结束的全俄教育工作者会议上，俄罗斯教育部门向历史老师们介绍了这本名为《俄罗斯历史（1900-1945）》的教科书。该书在评价斯大林的章节中写道，斯大林的所作所为无法脱离那个特定的历史环境，他的行为“完全是合理的”，“他是确保国家迈入工业社会的体系的维护者，他是一个濒临战争的国家的领袖”。

　　在苏联解体后，针对苏联的历史评价不一而足，而关于历史的教科书数量至少达三十多部。在很长一段时间内，针对斯大林的批判一直没有停止过。当时大多数的教科书对于斯大林的评价是“恐怖加苦难”。

　　据悉，关于历史的教科书数量至少达三十多部，大多数对于斯大林的评价是“恐怖加苦难”。

　　普京在担任总统时曾表示，俄罗斯历史教科书没有深刻和客观的反映历史事实，此后，俄罗斯历史学家的态度开始趋向理性。

　　在斯大林的问题上，现在越来越多的历史学家更认同英国已故首相丘吉尔的评价：斯大林接手的是一个仅有犁杖的俄罗斯，但他死后，留给人民的是一个核大国。

　　不仅如此，根据公众意见全俄调查中心对于“所有时代、所有人民的最杰出人物”历年的调查中，斯大林的支持率也发生了明显的变化：1989年末，仅有11%同意斯大林是“最杰出人物”；1994年为28%，1999年为35%，到2003年，这一数字已经上升到40%。