国庆节后，要上一节公开课，在网上查了些资料，初步订了课题《用字母表示数》的例4，但前面的例题还没来得讲，不知这样上课有影响吗？有哪位老师能提些意见，还是你们觉得上别的课更好呢？

如果是我，我会先教学前面的内容。

为什么要这样上呢？该上哪里就上哪里多好。要是把每一节课都当公开课上的话，效果肯定棒

不要这么上，会出问题的。