与K老师相比，惭愧惭愧呀

你太客气了！

寒假快结束了，期间我基本上是帮助儿子辅导英语和政治，另外三门功课完全没有顾问。一是相信儿子自己能处理好，二是自己要抓住重点，不能分散精力。

儿子的英语并没有我们想象的那么差。造成差的印象可能是这个学期高中的题做得太多扣分凶猛所致。初中的内容，儿子的记住并不差，问题主要是不够细致导致并不复杂的题也要失分。

解决策略是：多做中考题，特别是单选题和词汇运用题；重做平时做过的错题。
目的：见多识广，查缺补漏；在做题实践中慢慢养成精细仔细的习惯。

经过10来天的集中训练，儿子在政治答题中有了很大的进步，虽然还不是那么完美。

以后周末还偶尔让他做一点巩固学习成果就差不多了。

语文范围太广，还是先从作文着手吧。

先训练如何在看到作文题后快速确立主旨和搭建文章的框架。

一时的念头，试试看吧。

数学和科学寒假期间没有时间，这两门功课是下学期平时的重点。

我记得小家伙的作文写的还是不错的啊~难道我记错了？

慢慢构思倒是不差，关键是考试时时间总是很紧张的。

我是这样理解的：凡是考试，总有套路，应试就是找到套路然后按套路出牌就是了。

作文也是考试的一个内容很环节，基本上还是走八股的老路子（不排除近年来也能见到一些很有个性、色彩鲜明的好作文)，和博客、日记等随笔等文由心生的特点还是有很大的不同。

既然是应景，何必太费周章呢？再说孩子们也没有时间费那个事儿啊，当然，对写作感兴趣的另当别论。

这个学期儿子所在学校有很大的变化，特别是在管理学生方面放松了很多。没办法，教育局的要求。连功课表都是由教育局安排好的。

但是儿子不能放松，我们做家长的不能放松。

我们此时绝对不能三心二意，一门心思顶上去。正所谓人生难得几回搏，此时不搏何时搏。这种教育体制的好坏此时没有讨论的意义了，是好是坏都得咬牙迎面而上的。

能否考上理想的高中也另当别论，就当是一次对毅力与精神的考验吧。这样的考验会终生受益。

周末这两天儿子很快就完成了老师布置的作业（没有了竞赛题),儿子就有点不知所措，随意挥霍时间的意思。我借他做数学难题出现问题的机会狠狠地批评教育了他一下。

过后再做一道数学中考难题效果就好多了。之前默写古诗词将“乘船”写成“沉船”，悠然见南山写成“悠而见南山”等。

我明确地告诉他：最后三个月，怎么也得咬牙坚持住。

没办法，孩子还是不够成熟，缺乏足够的上进心，我们做家长的此时一定要头脑清醒，帮着把控一下了。

我一直感觉小家伙才小学毕业几天啊，怎么就初三啦吗？这么快？

引用:

原帖由 鹏舞飞雪 于 2012-2-13 14:45 发表
我一直感觉小家伙才小学毕业几天啊，怎么就初三啦吗？这么快？

正所谓白驹过隙，逝者如斯啊。

孩子大了，我们就老了！

周末和儿子打羽毛球，我跟儿子说：“你什么时候能战胜我，你什么时候就长大了。”

现在盼着儿子长大，等孩子真正长大了的那一天，我们收获的恐怕不只是喜悦吧。

这个学期第一次大考，儿子名列班级第8，数学发挥失常，不到平均线，英语依然不好。

但有一点让我看到了儿子进步，也看到了我在寒假期间对儿子的一丁点辅导所起的作用。儿子政治70分（总分80），列本班第一，以前每次政治基本上都是倒数。

这样一来，儿子对我的辅导作用有点信服了，我就趁热打铁，在英语上也对儿子的问题作了一番指点，最关键的有两点：1、还没有认识到英语句子鲜明的块状结构（意群）的特点，没有学会分析句子的结构（甚至还没有这样的意识）。2、在篇章的关键处中要联系上下文，要善于抓住关键词。

以儿子刚做过的两篇完形填空作了具体分析，儿子似有所悟。以后还要多结合儿子已经做过的篇章分析，让他先完全领悟到以上两点。