尤其对于初中生，我认为应该“死记硬背”。
对于高中生，完全可以理解记忆。

无论是初中还是高中生，“死背硬记”少不了，但要看方法~~~~~~~~~
多结合一下身边的事物就可以了~~~~~~~~

方法不方法，死记硬背却是不少不了，古人云“书读百遍，其义自现。”
为什么古人要背四书五经，唐诗宋词，只有背熟了，才能慢慢理解他，
尤其对初中生，多背点东西，不错。

[这个贴子最后由wjc1086在 2002/08/09 04:22pm 编辑]

该背该背，多背不累。
不背不背，不背无积累。

[move]背不背本无必要作在讨论[/move] :em020:

初中的生物书很好理解呀~~~没必要背~~~随便看看就能通过会考~~~

不同意,绝对不同意

背倒不用死记硬背，理解万岁！

理解记忆。

先背后理解不行，先理解后背更有利于长期记忆

没有记忆，理解就无材料来理解。
只有适量的记忆，才能有更好的理解。

谁都不可以死记硬背，不是我批评，而是事实。
中国生物考试太落后，生物每天都有新的发展，我们课本上的东西每天都有被淘汰的。一旦我们记住了被淘汰的观点，那不是“误人子弟”嘛！

要理解记忆，要培养一种生物思维

对，要知道生物科学的发展都是理解的结果

现在应试教育的一种现象是：你理解了，但就是不给你分。
你需要把答案一字不漏的答上，才能算你对。
这种事，你遇到过吗？

还是我们的生物老师比较好,从一开始就教我们理解记忆——我们可是少吃了很多死记硬背的苦啊！
老师万岁！

生物教师 先生说得对，现在高考都是这样的，我们有些老师都批过高考卷子，给我们讲的的确是这样的，晕！怪不得中国总是这么落后。这样下去，中国科技永远都是落后的，如果一个国家永远都落后，那人才只能外流了。

不同意

理解记忆。。虽然少不了要死记一些原理不懂的知识  如：“器官移植中，只有当供者与受体HLA人类白细胞抗原完全一致时才能移植”

死记硬背 生物能考个及格分就不错了

我好像记得是有一半相同就可以进行器官移植了，不是吗？
呵呵