我现在在实习处帮忙，写了一个工作计划，请大家提提意见～～
[这个贴子最后由chenchaooo在 2004/01/11 10:07pm 第 1 次编辑]
背景资料：
从今年3月开始，我校确定为中日政府签订的“职业教育设备无偿援助”项目的全国第二批七所受援学校之一，经谈判，确定接收包括计算机、机械加工、汽车维修、食品工艺、美术、摄录编、语音等方面共值两亿日元的设备，现在即将到货，正在接收的准备过程中，校长的意思是借助这些设备搞点钱，于是我～～～～～～～
以日援项目为契机，加速“技能立校”的整体改革方案
在新的一年即将开始之际，为做好日援项目设备接收之后的全局管理工作，经过集思广益，本着“因事定人”的原则，依照“管理与创收”的目标，调整工作重心及人员配比，特提出实习处2004年工作构想，请领导审阅。
经讨论，未来的实习处肩负两大方面的工作：
对内：
1.校内实验室器材、设备的管理；
2.实验室管理人员的管理与监督；
3.专业技能教学的管理；
4.专业技能教师的管理；
5.管理校内学生实习；
对外：
1.开展中短期非学历技能教育；
2.联系合作单位，保证本校学历、非学历教育学生就业；
3.开展专业市场调查，及时了解市场动态，提出教改计划，指导专业教学；
4.开展新增专业的可行性调查，培养相关师资；
5.积极宣传学校，扩大学校在各行业的知名度；
具体措施如下：
1.建立健全各实验室管理制度、使用细则（主要含人身安全防护与纪律卫生内容）；建立健全重点器材、设备的维护保养使用细则（主要含维护周期与操作步骤及可操作人员）；建立健全实验室管理人员考核细则（与年终考核挂钩，明确奖惩制度）；
2.建立小型贵重器材设备库，由实习处统一管理，严格杜绝公物私用；
3.对新购置设备器材必须先入帐后出借；所有设备器材在学期末收回点验；未到使用寿命的设备器材损毁追究赔偿责任；已到使用寿命的设备器材与低值易耗品报损由管理员申请，经领导签字批准销帐；
4. 依照日援项目申报的教学计划和大纲，结合专业实际需求，重新制定各专业的教学计划和大纲，要求必须以学期为单位加入技能实训的内容及标准，以此作为教学评价制度的部分依据；
5．以“宽基础、活模块”为指导，建立三个平台的职业教育模式，即：统一全校各专业文化课程，建立基础平台；打通各专业基础课程，建立理论平台；根据职业岗位类群的教学要求，将一个专业内的主要技能课程组合成职业模块，（与国家职业技能考核内容相吻合）建立职业平台。(只负责理论平台与职业平台)
第一、二平台基本按照学期顺序组织教学，第三平台则尽量在第三学期开始，直至毕业。利用业余时间开设第二课堂，作为正常教学的有益的补充，鼓励学生在学好本专业模块的同时，选修同科类其他职业模块，每个职业模块对应一个职群，对应一个短训专业，取得一种职业技能证书；
6．教学设备分新旧两部分，旧设备主要供一年级教学使用，新设备主要供二年级使用；
7．在二年级开始前，联系主要用人单位，开设有该企业特色的特设课程，聘请企业人员任教，三年级以后实习就业以该企业为主；
8．对技能教师，提倡“做一：做好目前的工作； 会二：掌握与一相关的知识与技能； 学三：在实践工作中注重学习，争取多掌握一门知识与技能； 想四：万一下岗了，自己应该怎么办？ ”坚决杜绝“因人设课”的现象，根据市场需求，调整专业课程的设置，尽量加大动手课的比例，选择合适的专业教材，专业相同的技能课教师集体备课，专业技能课教师与专业理论课教师互助备课；
9．建立严密的教学评价体系，严格按照市场需求与预测评价教学效果，同时，该评价结果与年终考核挂钩，实行“评优选先上职称一票否决制”，还可考虑将课时津贴分档，与评价结果挂钩，以一年为限；
10. 对教学效果不佳的教师停课，限期进修，学费自负，学习期间只发基本工资，学业期满，经组织校内外专家考核合格后方可上岗；对萎缩专业的任课教师，依照新增专业的课程设置要求，提出教师进修指导方案，鼓励其适应发展，积极转岗。由处里给目标，学校给时间，个人出学费，根据个人意愿学习。学习期间发基本工资与福利，学业期满后，经组织校内外专家考核合格后上岗，上岗一年后，根据教学评价结果与学校经济状况可以报销1\3至1\2的学费；
11. 新增专业的设立，必须提出可行性调查报告，征求专业教师的意见，必要时可临时成立专业建设指导委员会，全面负责该专业的整体策划宣传，课程设置，教学计划，评价体系，直至该专业教学走上成熟发展的轨道；
12.可以考虑由专业教师负责推荐1\3到1\2的毕业生至相关企业实习就业，督促专业教师加强与市场的紧密联系，以便及时了解市场动态，改进专业教学；
13. 创收计划以少儿培训为龙头，与×××等企业合作带起我校的知名度，带旺人气。同时开发一些我校自己举办的针对家长的职业培训与服务项目。将来的发展方向走以软件培训为主，以广告喷绘、雕刻与食品工艺等校内实习基地的生产为辅，大专、高补补充的道路（同时兼顾食品、装璜、营销等专业学生的校内实习）鼓励实习学生参加我校举办的各级各类培训班，进一步强化专业技能，提高我校学生的对口就业率。计划与北京联邦软件培训学校联合，优化我校的技能教师队伍，解决各类国际认证问题，积极将我校各类学生推荐到北京、上海等经济发达城市去就业，进而推动我校的招生工作的发展，实现“以长带短，以短养长”的目标，最终实现“技能立校”的总体目标。
14. 部分设备（汽修与机械包括部分食品）我们目前缺乏管理经验和使用经验，可以考虑由合作企业在保证正常教学与设备完好的条件下来租赁，必要时可以股份制的形式成立校办企业，以便培训师资，积蓄力量为将来更好的利用设备打下扎实基础。
15.适当建立激励机制，鼓励部分有能力的管理人员与技能教师参与学校的整体创收计划，充分调动大家的工作积极性，为我校开创“参与市场，争练内功”的良好局面。
16.在经济许可的时候，可以适当聘请各行业的专家学者到我校举办各种讲座，将先进的知识、技术、理念贯穿到我校的各级各类长、短训教学当中，使我们的学生与市场紧密结合，就业时更有竞争力。
17.成立广告公司，取得广告发布权，代理我校的各类招生广告，同时开始运作喷绘和雕刻业务；有目的的选择一些优秀企业谈判成立“企业特设”班，加入特色课程的计划和相关的师资问题；
请大家看看，还有什么地方有好建议或忽略的问题，谢谢
