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[原创]当文化课成为中职教师和学生的双向痛苦时怎么办?
真真善美
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中
小
发表于 2005-2-24 22:42
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[原创]当文化课成为中职教师和学生的双向痛苦时怎么办?
中职老师说:文化课很重要,既为专业打基础,更为学生未来生活和发展作准备,但是学生基础差,文化课成为老师和学生的双向痛苦。
中职学生说:如果我文化课好,如果我喜欢上文化课,我来职校做什么?
中职文化课,是放弃?还是改革?
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中
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发表于 2005-3-15 10:57
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[原创]当文化课成为中职教师和学生的双向痛苦时怎么办?
不能放弃~但也不能作为重点~课程改革势在必行呀~
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发表于 2005-3-20 11:44
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[原创]当文化课成为中职教师和学生的双向痛苦时怎么办?
我认为职业教育中的文化课不是基础文化课,而是各职业中的专业文化知识课.
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发表于 2005-3-25 23:56
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[原创]当文化课成为中职教师和学生的双向痛苦时怎么办?
引用:
下面引用由
天缘
在
2005/03/20 11:44am
发表的内容:
我认为职业教育中的文化课不是基础文化课,而是各职业中的专业文化知识课.
绝对支持!!!!!!!!!!
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发表于 2005-4-9 16:56
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[原创]当文化课成为中职教师和学生的双向痛苦时怎么办?
支持二楼,我们现在就在琢磨这怎么吧基础文化课融合到专业基础课中
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发表于 2005-4-9 18:11
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[原创]当文化课成为中职教师和学生的双向痛苦时怎么办?
一个应急办法是,把文化课和相应的专业基础课都交给一个老师去教。这样,他就可以根据专业基础课的需要,而对文化课大胆的取舍,可以达到压缩文化科课时的目的,又能做到“够用就好”。
课程改革,不能简单地说压缩文化课。所有的课程都应该围绕着一条轴线走,凡是偏离这条轴线比较远的课程,就删除。而这条轴线是通向学生所学专业的培养目标的。
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发表于 2005-12-4 16:21
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[原创]当文化课成为中职教师和学生的双向痛苦时怎么办?
各位好,可不可以把文化课分为通识和专门两部分?将专门部分融入专业基础课程中,将通识部分融入生活中?
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发表于 2005-12-6 20:45
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[原创]当文化课成为中职教师和学生的双向痛苦时怎么办?
中职生有一部分要考高职,这部分学生对文化基础课是万万不能轻视的,不想升高职的学生可以少开一些文化课,多学专业课,多练实际操作,提高技能。早点安排下厂实习,还能有点钱赚,启不两全其美。
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