（xing2形ying3影bu4不li2离：比喻关系非常密切。）
    小熊家住在广场的东面，动物幼儿园在广场的西面。每天太阳升起来的时候，小熊从家里往幼儿园走，太阳快落的时候，小熊从幼儿园往家走。
    小熊发现：影子总是在自己的前面，小熊走得快，影子也走得快；小熊走得慢，影子也走得慢；小熊伸伸腿，影子也伸伸腿；小熊弯一弯腰，影子也跟着弯一弯腰。
    小熊想丢下影子，但是不可能。小熊看看妈妈的影子，又看一看自己的影子，问妈妈：“说孩子是父母的影子，这也不对呀！你有你的影子，我有我的影子；我怎么成了你的影子啦？”
    “孩子，那是比喻！”熊妈妈说，“意思是说，大人干什么，孩子就跟着学什么。”
“我明白啦！”小熊说，“妈妈，你可千万别干坏事，不然你把我的影子也给带坏啦！”

能否多来两个？

呵呵~~这故事讲给孩子比较好懂^^

多提点意见，好吗？

引用:

下面引用由王山而在 2002/02/01 06:12am 发表的内容：
小熊想丢下影子，但是不可能。小熊看看妈妈的影子，又看一看自己的影子，问妈妈：“说孩子是父母的影子，这也不对呀！你有你的影子，我有我的影子；我怎么成了你的影子啦？”
   “孩子，那是比喻！”熊妈妈说，“意思是说，大人干什么，孩子就跟着学什么。”
“我明白啦！”小熊说，“妈妈，你可千万别干坏事，不然你把我的影子也给带坏啦！”

意见，嘿嘿~~我就说啦~~
王老师，我只是半年前毕业的幼师，我说的可能不对，请多指教啦！^o^
小熊想丢下影子，但是不可能。
孩子理解的了“不可能”这个词吗？能不能改一下？比如“小熊想丢下影子，但是丢不掉”。
还有，“比喻”可个词，孩子能理解吗？

试试看。

试试看……让孩子理解？？
还是修改故事？？

二者兼而有之。