有一位同学来信说，原来她一直讨厌上英语课，这个学期以来，她因为喜欢听英语老师的声音，以及喜欢看她时髦的服饰，变得渴望上英语课了。她为什么对同性有好感？她是同性恋吗？

对同性有好感的原因不能一概而论，也不能认为就是同性恋。但同性恋确实只对同性有意而排异异性。
注：魏老师实际上是以此题发起讨论，希望大家能够充分发表自己的意见。

是啊,我就喜欢我们数学老师{帅哥}啊,因为他身上有许多值得我学习的东西

是啊，并不是所有对异性感兴趣的人都是同性恋。要视具体情况而定，千万不要轻易给扣上同性恋的帽子。

对，我支持“星星”

我们教授五十年以前也是帅哥

呵呵，现在？？？？

    人们之间的相互欣赏，不仅仅局限于异性之间，也包括同性之间。但有一个基本的前提，那就是排斥了有身体上接触愿望的可能。假如有了明显的与同性相处、甚至相碰触的冲动，则可能是有了“同性恋倾向”。
   “同性恋倾向”与“同性恋者”是有区别的，前者是一种朦胧的意向，后者确是自己认识了的，且有可能有具体行为者。在青春性心理的发展过程中，少女有某个时期会对成熟的女性因仰慕而产生好感，这是成长中的心理特点，与同性恋无关。

说的有些深了

引用:

下面引用由陈weiguo1952在 2001/12/15 09:59am 发表的内容：
对同性有好感的原因不能一概而论，也不能认为就是同性恋。但同性恋确实只对同性有意而排异异性。

同性恋不全是只对同性有意而排斥异性。

引用:

下面引用由没完没了在 2001/12/15 01:36pm 发表的内容：
呵呵，现在？？？？
现在是个糟老头啦！一讲人的面部肌肉骨胳的画法就在人家脸上乱摸！！！

其实互相学习互相崇敬，这是好事啊~~~
不过如果真的遇到同性恋那就麻烦了~~~

诗的价值
若你忽然问我
为什么要写诗
为什么　不去做些
别的有用的事
那么　我也不知道
该怎样回答
我如金匠　日夜捶击敲打
只为把痛苦延展成
薄如蝉翼的金饰
不知道这样努力地
把忧伤的来源转化成
光泽细柔的词句
是不是　也有一种
美丽的价值
如歌的行板
一定有些什么
是我所不能了解的
不然　草木怎么都会
循序生长
而侯鸟都能飞回故乡
一定有些什么
是我所无能无力的
不然　日与夜怎么交替得
那样快　所有的时刻
都已错过　忧伤蚀我心怀
一定有些什么　在叶落之后
是我所必须放弃的
是十六岁时的那本日记
还是　我藏了一生的
那些美丽的如山百合般的
秘密
爱的筵席
是令人日渐消瘦的心事
是举箸前莫名的伤悲
是记忆里一场不散的筵席
是不能饮不可饮　也要拼却的
一醉
盼望
其实　我盼望的
也不过就只是那一瞬
我从没要求过　你给我
你的一生
如果能在开满了栀子花的山坡上
与你相遇　如果能
深深地爱过一次再别离
那么　再长久的一生
不也就只是　就只是
回首时
那短短的一瞬
年轻的心
不再回头的
不只是古老的辰光
也不只是那些个夜晚的
星群和月亮
尽管　每个清晨仍然会
开窗探望
每个夏季　仍然
会有茉莉的清香
可是　是有些什么
已经失落了
在拥挤的市街前
在仓皇下降的暮色中
我年轻的心啊
永不再重逢
蚌与珠
无法消除那创痕的存在
于是　用温热的泪液
你将昔日层层包裹起来
那记忆却在你怀中日渐
晶莹光耀　每一转侧
都来触到痛处
使回首的你怆然老去
在深深的静默的　海底  　  
　

我想其实大多数的人只是对美好的事物所吸引罢了。也许那个英语老师有美的一面（不光指外表美，也包括内在美），才会引起别人的注意。正如同，我们杂志上见到了美女帅哥都会评论一番一样。爱美之心人皆有。

     希望那女孩不是GL！

你只是对她有好感,没到喜欢吧

有好感,,是不能说明什么问题滴呀!!!我们对好朋友也会有好感啊,,但那也不能说明是同性恋!!!只是单纯的对她的印象好而已!!!

我认为不是的

有好感很正常啊，我周围的朋友不管同性还是异性我都喜欢啊．．．而且，同性恋也不会见到同性就喜欢吧．．．．．

有好感也没什么啊.......

同性恋我是没见过，不过我认为对同性有好感只是一种性格相符合，在交往上合的来，或者彼此志同道合吧！不一定就是同性恋吧！！