谁说尖子生就不和普通同学聊天,玩
那样的话我认为就不配当尖子生!人品有问题~!!

反正尖子生不尖子生的无所谓,我一直没认为我考第一第二就是什么尖子生,考第五第六老师问一问就不得劲了.老师既然关心你,你应该心存感激.
有得必有失,"尖子生"么,老师问一问考得怎么样都很正常


"原帖由 张俊峰 于 2006-1-22 10:38 发表
我的学习天生就特别特别好，我认为做一个好学生很容易。可不知怎么回事，这次期末考考差了点儿（其实全班平均分我最高：语文95.5，数学99.0，科学100.0。）
95.5+99.0+100.0÷3
=294.5÷3=98.166666666666666 ... "
你几年的??我们初中只有7科,没有什么科学!!语文基本全年部已没有靠年那么高的,除非你作文满分,那基本不可能!!反正不太了解 . 发那个帖子的同学多多少少让我感到显摆的成分!!

当尖子生很累哦。除了要保证不落后 还要带头做好榜样

老师的过分关心，我也有点不适应。总觉得很累，也很烦。造成心理负担。

还是平民百姓好。。。

PS。
[quote]本主题由 只会format 于 2007-3-16 17:36 加入精华 [quote]
厉害啊。。。

不过我觉得大部份老师还是向成绩好的学生亲近一些....至少温柔些...亲和些...

我是尖子生,我成为尖子生,是因为我的确喜欢读书,在接触社会上的信息时,我感觉后进生太可怜了,而且他们都是心地善良的,比我们尖子生快乐这是我的感觉.所以我去帮助他们,我想去做错事,让老师批评我,让他们知道我和他们是一样的(这是愚蠢的),我会说我以前成绩很差,我是靠努力获得成绩的.终于有一天我发现我错了,他们不理解我,我说我成绩差时,他们会认为我在贬低他们.我去惹老师生气,他们觉得我在耍特权.而且我发现尖子生并不像人们说的只会读书,而且很坏.后来我逐渐忘记我的目标,成为一个成绩尖,表现差的学生,我也不爱学习了,但我成绩好,我又开始担心同学们会觉得像我这么懒也能取得好成绩,我就开始在课间看书,可有人会在背后说我在扮勤.
    我发现我和同学的想法是完全不同的,我只想说,我是尖子生,我读的书比别人多,我懂得比别人多,我就应该去承担责任,我们的社会在激励,鼓励后进生时,不要再贬低尖子生了,要让每个人都喜欢当上尖子生,不要像我这样最终失去目标.

楼上的，你的想法不错。可惜同学们不理解罢了！


顶！！！！！！！！！！！！！！

谦虚一点嘛。

是啊，尖子生心里承受着更大的压力
担心让老师伤心，担心被别人超过
所以能处在冲刺尖子生这个阶段比较好，因为此时脑子里想的只有超越尖子生
但是当看到自己成绩上升，然后又去看那些学习比自己差的，又是另一番滋味了
20L的说的也有道理

引用:

原帖由 我是雨风 于 2008-7-11 22:03 发表
我是尖子生,我成为尖子生,是因为我的确喜欢读书,在接触社会上的信息时,我感觉后进生太可怜了,而且他们都是心地善良的,比我们尖子生快乐这是我的感觉.所以我去帮助他们,我想去做错事,让老师批评我,让他们知道我和他们 ...

呵呵，这位朋友。你不必去做一些他们不理解的事情，要站在他们的角度去想，别画蛇添足。你目前只需要竭尽全力去帮助他们，融入他们的生活，跟他们打成一片就足够了。

引用:

原帖由 爱光的本田透 于 2006-1-20 15:21 发表


我不喜欢当尖子生，尖子生总是以为自己高人一等，然后不屑于跟普通的同学聊天。我深有同感！

当然好啦，不过有时叫人接受不了，尖子生也为自己你不是位老师啊！

应该是好的！

呵呵，不尖的也说烦尖的也说烦

引用:

原帖由 张俊峰 于 2006-1-22 10:38 发表
我的学习天生就特别特别好，我认为做一个好学生很容易。可不知怎么回事，这次期末考考差了点儿（其实全班平均分我最高：语文95.5，数学99.0，科学100.0。）
95.5+99.0+100.0÷3
=294.5÷3
=98.16666666666666666666 ...

数学连100都考不到还好意思说自己学习特别特别好

不骄傲就好

对啊     也是嫉妒心在作怪    只要乐观的对待    走自己的路让别人去说吧

     

只要你能平和的看问题，一切都不关老师的事。

呵呵，这个吗，不好说。。
相信楼主可以找到一个平衡点的。
加油，楼主。。