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耕耘走过的麦田——陈庄镇中心小学五年级五班写字实验

本主题由 小语 于 2009-7-1 13:20 提升

耕耘走过的麦田——陈庄镇中心小学五年级五班写字实验

新的一年,新的开始。
承蒙得到阿丁丁老师的帮助。提供教材和指导。

在从现在到孩子们升六年级的半年时间里,使我班的部分学生(写字不太好的孩子),有长足进步。

坚持就是胜利。
没有什么太多的祈求,就是我们一起学,一起练,孩子喜欢,孩子进步。就行了。


给各位读贴的网友拜年。

祝大家牛年大吉。
请指导。

牛年大年初二。

[ 本帖最后由 洪乐 于 2009-12-31 22:17 编辑 ]
跋涉,低矮地飞行。
   静云斋半亩方塘 http://blog.sina.com.cn/jingyunzhaizhu

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    去年,我曾经来此学习黑体字的教学帖子。有许多人反对,有许多人不屑一顾,我力排众议。
    练练试试,有很多的学校和个人也在实践这个,我想:存在的就是合理的。
    练习了几个星期,也有了不错的效果。由于没有相机,没给孩子们照照片,写字作业没法上传。

    我同办公室的杨梅老师得知,也让她的学生练习,并且让自己的孩子(二年级)练习,练习两月有余,效果非常明显,比之以前的字结构上有了几分骨力,写字的水平大有改观。自己也非常喜欢这样的字,我说这样的字体练习是入门的一种非常重要的练功方式,先练习结构。这是重要的。
    的确,我的字在学校里还算好的,能排到前三(钢笔),粉笔更好。可是我练习的是楷体,从楷体入手,练习笔画,我的笔画不错,可是结构不太好。这是遗憾。
但是到了最后复习考试的时间,作业多,练字被耽误下来,写字也要快,不快写不完。字也有了下降,有些着急。


[ 本帖最后由 洪乐 于 2009-1-27 15:36 编辑 ]
跋涉,低矮地飞行。
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需要练习的是那些需要改进自己字体的学生。
而自己能写好的,写得很漂亮的字的学生就不需要太执迷于这个字体练习了。就如

我们身体很好,就随其锻炼就好,
身体不太好,锻炼是个根本,
身体有病,就要吃药,对症下药,才能保证药到病除,
病大了,就要找高一级医院和医生,
有的病是我们不好治的,那我们就尽力了。

什么也不是万能的。
可是行动就有收获。
跋涉,低矮地飞行。
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     楼上三帖“词萃”
     长足进步、坚持、一起学、一起练、力排众议、存在就是合理、几个星期不错的效果、让自己的孩子练习、两月有余效果非常明显、有了几分骨力、写字的水平大有改观、重要的练功方式、身体有病,就要吃药。

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回复 4# 的帖子

感谢阿丁丁老师。

立定,齐步走。
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说得好不如做得好,试验的效果是最有力的证明。为洪乐开辟试验田表示敬意!

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今天进行了首次的教学,效果不错。
学生的坐姿,有待进一步规范。
由于原来的写字方式和孩子们的书写习惯,使自己的写字姿势很难改变。

学生的字体有的非常差,还不好好写。(写字不好的孩子居多。)但是我还是从他们一页田字格本上选择了值得表扬的字给予了表扬。

注重了结构,字大有长进。本节课的写字是二和十,学生的占格子都没有多大问题。就是笔画的长短写着写着有了变化。开始写得好一些,后来有些坚持不了了。四十分钟的写字课需要合理安排。

由于教研课堂缘故,不再多写。
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引用:
原帖由 洪乐 于 2009-3-3 22:35 发表
今天进行了首次的教学,效果不错。
学生的坐姿,有待进一步规范。
由于原来的写字方式和孩子们的书写习惯,使自己的写字姿势很难改变。
学生的字体有的非常差,还不好好写。(写字不好的孩子居多。)但是我还是 ...
说得好不如做得好,试验的效果是最有力的证明。为洪乐开辟试验田表示敬意!(乡里人)
期待好消息、好经验、好样板,好苗健康成长!

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    坚持!

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呵呵
你爱我吗????????????????

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太惭愧,偷懒了。该批评。
由于自己原来教学五年级,毕业班,有些荒芜了。

今年教学一年级,已经重新分了班。分好了。
从此我也开始了自己的教学实验。
不知道这个从一年级开始如何?

争取到了一周一次写字课。这周开始。
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引用:
原帖由 阿丁丁 于 2009-1-28 21:21 发表
     楼上三帖“词萃”
     长足进步、坚持、一起学、一起练、力排众议、存在就是合理、几个星期不错的效果、让自己的孩子练习、两月有余效果非常明显、有了几分骨力、写字的水平大有改观、重要的练功方式、身体有 ...
悉听阿丁丁老师的教诲。
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又见洪乐!

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   洪乐老师您好:
   

   我附近小学大门上有条横幅:树立和落实科学发展观!
   对于优秀教师来讲必须走在改革的前面,对新生事物敏锐敢于做超前的教学尝试,要成为改革的领先者,而不是改革的追随者,更不能坐等改革政策的到来,在“写字教学”上您做到了。


   感谢您对“筷子执笔法”的再创造,把捏笔方法“三点一线”纠正为“二点一线”,您是对的。

   希望做好学生写字教学档案,把学习进步成果贴上坛来!共同与您分享!


[ 本帖最后由 阿丁丁 于 2009-11-24 22:34 编辑 ]

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感谢阿丁丁老师的教诲。
弟子就是没有坚持下来。
今年教学一年级,从头再来。

此帖已止,看新帖。
http://bbs.pep.com.cn/post.php?action=edit&fid=165&tid=539360&pid=4940374&page=1&extra=page%3D1###

[ 本帖最后由 洪乐 于 2009-12-31 22:18 编辑 ]
跋涉,低矮地飞行。
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