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楼主: jchentai8

关于高中数学各章知识教与学分析(学生学习难点投票)

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发表于 2007-5-2 23:47:59 |显示全部楼层
基础也是不问题的.
追求决定高度,高度决定风范.
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发表于 2007-5-2 23:53:03 |显示全部楼层
无权投票,解析几何

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发表于 2007-5-2 23:56:58 |显示全部楼层
原帖由 ljgly1234 于 2007-5-2 23:53 发表
无权投票,解析几何

没关系的,只要你常来论坛,很容易就可以投票的.
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发表于 2007-5-3 00:34:41 |显示全部楼层
原帖由 jchentai8 于 2007-5-2 20:28 发表
[quote]原帖由 重新高考 于 2007-5-2 18:40 发表
我上学是时候是解析最难
现在学生连白给分的立几都不会  已经无所谓难不难了
我投的是解析

经过我的统计,我校学生做高考模拟试题其立体几何得分率最小.这怎么教呀! [/quote]

这个不能全怪学生,教材也要承担一定的责任,
《立体几何初步》,
4周完成(标准的18课时),无法培养起空间想象能力,
以后学,就收效甚微了。

其实空间想象能力,要给时间给学生看、摸、想、画图、
观察、想象才能一步一步培养起来的。

这个地方,编教材的老师得好好想想,能否有更好的解决办法。

07高考后,统计一下新课标地区立几题的分数,可能会比我们想象中的要差得多。

(以上是个人意见,说得不对,请批评)

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发表于 2007-5-3 00:52:41 |显示全部楼层

回复 #23 jchentai8 的帖子

我先前不怎么回贴,属于看贴不回的那类,也误了不少工夫,連个附件的资格也没有:Q

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发表于 2007-5-3 13:39:02 |显示全部楼层
对不起,您无权投票。:Q :Q

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发表于 2007-5-3 13:43:07 |显示全部楼层
:lol

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发表于 2007-5-3 14:53:30 |显示全部楼层
新课标 把立体几何弄的是一塌糊涂啊
直接给几个公式就让求台体的面积,……就不说了
本来是想降低立体几何的难度,可是他们本身不明白,立体几何不是用短短的一个月就能摸清楚看明白的。这样反而增加了教学的难度。
我们这里高一的学生是新课标,让他们做老教材的立体几何  几乎什么都不会。
……
我是学生吗?不!我在教高中数学。
我是老师吗?不!我还要参加高考。

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发表于 2007-5-3 17:18:15 |显示全部楼层
解析几何有没有运算的巧法。

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发表于 2007-5-3 17:56:39 |显示全部楼层
原帖由 重新高考 于 2007-5-3 14:53 发表
新课标 把立体几何弄的是一塌糊涂啊
直接给几个公式就让求台体的面积,……就不说了
本来是想降低立体几何的难度,可是他们本身不明白,立体几何不是用短短的一个月就能摸清楚看明白的。这样反而增加了教学的难度。
我们这里高一的学生是新课标,让他们做老教材的立体几何  几乎什么都不会。
……

新课标删掉了三垂线定理,事实上这个定理相当好的.现在立体几何也非常简单了,还要变成新课标这种,真郁闷呀!另:大家有没有关注新课标不是先在几个省试用吗?而现在刚开始用的省的教材也与最初试用的是相同的与否,要是一样,那试用就是搞形式,也是为了封一下反对者的口了.
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发表于 2007-5-3 18:01:11 |显示全部楼层

函数

函数

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发表于 2007-5-4 11:30:10 |显示全部楼层
顶上来让更多的人参与.
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发表于 2007-5-4 12:18:11 |显示全部楼层
函数分不好得,数列、三角、立体、概率一般都可得分,解析如果时间充裕,多读题,审题,一般问题不大。

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发表于 2007-5-4 12:24:31 |显示全部楼层
:L “对不起,您无权投票。”

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发表于 2007-5-4 16:16:16 |显示全部楼层

回复 #1 jchentai8 的帖子

真郁闷!我无权投票!

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发表于 2007-5-4 16:52:35 |显示全部楼层
函数

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发表于 2007-5-4 17:25:19 |显示全部楼层

回复 #7 springcity 的帖子

真郁闷!我无权投票!

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发表于 2007-5-4 18:27:02 |显示全部楼层
解析

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发表于 2007-5-17 13:17:34 |显示全部楼层
很多学生这样认为.

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发表于 2007-5-19 14:52:51 |显示全部楼层
参考!
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