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循环小数练习

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见习战士

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发表于 2017-1-10 20:01:40 |显示全部楼层
第7课时:?循环小数练习?
教学内容:循环小数(二)P30?
教学目的:1、学生进一步巩固对循环小数概念的理解。?
2、能比较两个(含)循环小数的大小。?
学具准备:?计算器?教学过程:?
一、主动回顾,知识再现。上节课我们学习了什么知识?
?二、单项训练,夯实基础。?
1、进一步理解循环小数的概念。?完成P30.1?
全班练,指名板演,哪些题的商是循环小数,如何判断的??
2、进一步掌握循环小数的写法,完成P30.2。?你如何表示商?(自己选择表示方法),全班交流校对。?
3、求循环小数的近似值。完成P30.3。先请学生说说取近似值的方法,再让学生独立完成。?
三、深化练习。完成P30.6先观察这些小数的特点,再试一试.?请学生说出判断大小的过程,教师适时评价。?
1、?想到把这些简便记法的循环小数还原。?
?2、1.23?O??1.233,只还原到第三位小数。?
师小结:需要先观察,再比较,比较方法与以前比较小数的大小方法相?同。
?四、独立练习?:P30??4、5??课后反思:
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