设为首页收藏本站
搜索
查看: 389|回复: 0

给前辈铺路的人

[复制链接]

152

主题

3

好友

1万

积分

青铜战士

Rank: 3

发表于 2018-7-5 09:47:20 |显示全部楼层
给前辈铺路的人
阳光
  
  本文,可能直接与你无关,但它与能增强你的软实力密切相关。

  在此,先假想一个剧情。
  
  假设你是一位心理学的研究生,你的导师是一位著名的心理学家。导师给你安排了非常繁重的任务,让你做了许多心理实验,还搞了多次大型的心理调查,最终你把这一切的结果进行了整理,把最后的整理报告交给了导师。

  在一次规格比较高的学术会议上,导师给同行做了个精彩的心理学报告,这个报告里最重要的内容就是你做出来的,导师PPT上的图基本上都是你画的。可是自始自终,导师根本就没有提及你这位学生的名字。当然,几乎所有的项目都是多人合作的,你的名字可能会出现在PPT中某个点都不特殊的位置,当时的你,或许默默地坐在会场的一角,或站在会场的边上,或许你在心理实验室继续做着其它导师安排的事情。

  会后,人们在谈论时,都说那是你导师的心理科研成果。

  这样做,对你很不公平。公平的做法就是谁做的,就应该由谁来介绍,或者由别人介绍时也应该提及,因为这叫尊重。事实上,有的导师(同事、领导等)就爱把功劳归于自己,即使全部工作都是学生(下属)做的,导师(领导)非得当成果的第一作者。

  在工作中,当你面对此种情况,怎么办?

  前面剧情,是我在一本书上看到的,专家的回答就是——“你不妨把所有的功劳都归导师。”
但是,这要看一个人的格局有多大,眼光有多远,凡食人间烟火的人,没有多少人能这样做到。可做到者,大多最后成就了大业。

  几年前,同事找到我,让我参与做相关的课题研究,我以能力不足的借口来推脱。实际上,我也想参与课题研究,从功利的角度,对评职等有好处。可我看到大多课题有XX参与,并且还是主持,或者是第一主研等,还有相当部分课题并没有真正去研究,最后都能结题。我心中老是转不过弯,错过了多次成长的机会。

  一位媒体策略师说,面对这样的事情,你应该采取“画布策略”。所谓“画布策略”,就是你发现别人要画油画,你给他找张画布让他画。画里的东西有你的功劳,但是你的位置,是给人提供画布的。这就是学徒做的事情。此时,你就是给前辈铺路的人。

  各级领导(知名人物)的表现,他们的最初想法未必都是自己的,他们的表现未必都是自己的原创,是下面的团队或者是某个智囊人物的好点子,但这些没有人关心,人们关心的是他是一个好领导就行了,为人民谋了福利。

  在XXX选集中,并不是全部文章都是XXX写的,说不定某篇就由某秘书代笔,最后合编成选集时,还有一个强大的编辑团队来编辑,最后才有了选集。

  我与同事在聊天时,讲到一件事,某个学校,有个信息技术老师,当领导开会时,经常给领导提电脑,准备好笔记本,领导好用它来做报告。没过几年,为领导提笔记本电脑的人,成为了校长。后来,当然就是又有新人为这位新领导提供类似服务。

  在学习、生活或者工作中,由于互惠的存在,当你帮助了别人,尤其是领导时,或者帮助了某个手中有资源的人的忙后,别人会记得你的。在某个时间,或许你遇到了些困难,需要别人帮助时,被帮助过的人,举手之劳就可以给你及时的帮助。

  当你麻烦别人时,实际上就是想得到别人的帮助。在人的一生中,当孩子不麻烦你的时候,可能已经长大成人了;当父母不麻烦你的时候,可能这辈子已经见不了面了;当爱人不麻烦你的时候,可能已去麻烦别人了,想想很可怕哟;当朋友不麻烦你的时候,可能你们之间已经有隔阂了!
 
  人其实就是生活在相互麻烦之中,在麻烦之中解决事情,在事情之中化解麻烦,在麻烦与被麻烦中加深感情,体现价值,这就是生活。请珍惜身边麻烦自己的人!也感谢我曾经麻烦过的您!
关系,常常就是在“麻烦”之中建立!

  给你当学徒,为人服务,就给你提供了机会,让你和有权利或者有资源的领导或者高手连接在了一起,用你的礼敬和服务,换取了学习实践的机会。麻烦能够带来机会。

  业余,我学习验光配镜,有时我到实体店去偷偷学艺,主动与店员套近乎,与客服拉近关系,甚至帮店主说好话,招呼客人,无形间我会获得许多相关的验光配镜信息,让自己得到提升。我想,如果有机会,我愿意免费义务去给医院眼科做义工。

  我有个老家的亲戚,找我验光配镜,在没有来之前,我老妈就打电话给我说,不要收此人的钱。我为此感到疑惑,老妈告诉我说,这位亲戚很好,曾多次帮助过她老人家,做事见机,现在终于有机会报答别人。我想,这位亲戚很可能就是一位懂得当学徒的人。

  我带过几个实习老师,现在想来,我喜欢听话的实习生,而不是其它方面的优秀。听话的学生不管是否聪明,只要他(她)愿意做事,愿意按照我的指导要求去做。有的实习生虽然聪明,但干实事不行。有一次,我带了个实习生,她就具有学徒精神,愿意看书,坚持写教学反思随笔,愿意与学生在一起,成长较快,实习后被学校评为优秀实习生。

  当好学徒,就是成为给别人(不一定是前辈)铺路的人。要把自己放在不是除你不行的位置,因为你并没有那么重要,这个“重要”是你自己加上的,不是别人给你的。无你,其他人还能是胜任你目前的工作。你要以谦虚的态度来磨练学习,就说是来给前辈学习的。这样你就能学到学校和书本上不能学到的好多“新知识”。

  “画布策略”的关键,对前辈不是阿谀奉承,而是在工作上给人帮助,给人铺路,让别人能把事情做得漂亮,在外人眼里,没有你的功劳痕迹。最终,你应该高高兴兴地把功劳全让给前辈。
从功利的角度讲,你可以把此事当成一个投资,与其你欠前辈或者别人一个人情,倒不如让对方欠你一个人情。时机一到,定有回报。

  “画布策略”的心法,就是把自己放在更次要的位置,给别人做更多的事。有什么好想法,赶紧告诉领导和前辈。发现团队有什么不足,免费去补救。当你在给别人铺路时,实际上你也在左右别人的前进方向,帮助别人就是影响别人,别人对你就有了依赖,你的影响力就会越来越大。你也看到,好多前辈高升后,就会带着自己的学徒集体迁移和高升。

  记着,当好学徒,当你对所有人都这样,我相信你的人缘一定好,这就是学徒的精神,它是一种不带功利的自我修养。

   学徒,就是要善于给前辈或者高手创造条件,让别人把事做好,只有这样,别人才愿意带你玩。



我:阳光 qq:346188945
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

Archiver|手机版|人教网 ( 京ICP备05019902号

GMT+8, 2018-7-19 23:20

回顶部